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義務(wù)教育二年級(jí)語(yǔ)文試題 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 安岳縣2012 2013 學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量 監(jiān)測(cè)義務(wù)教育二年級(jí) 語(yǔ) 文 試 題 時(shí)限 60 分鐘 總分 100 分 題號(hào)一二三四五六七八九十 十一 十二總 分總分人 得分 一 你會(huì)查字典嗎 請(qǐng)按照查字典的要求填一填 6分 要查的字部首還剩幾畫讀音組 詞 迎 領(lǐng) 夏 二 比比看 誰(shuí)的拼音讀得準(zhǔn) 誰(shuí)的詞語(yǔ)寫得漂亮 8分 x w ng t r n p ng b zh u w i zh w sh n qi n y n j ng g m ng 三 每個(gè)題的要求都不一樣 小朋友要認(rèn)真讀題喲 14分 1 給每個(gè)字組兩個(gè)不同的詞語(yǔ) 4分 例 京 北京 京城 綠 南 盤 跑 2 將下列字加偏旁組成新字 再組詞 4分 得分 得分 得分 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 學(xué)校 班級(jí) 姓名 序號(hào) 義務(wù)教育二年級(jí)語(yǔ)文試題 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 例 分 盼 盼望 田 且 青 良 3 你的小腦袋里記住了多少 同音字呢 先寫出不同的字來(lái) 再組詞 6分 例 p ng q ng 蘋 蘋 果 平 平 常 zu g 四 你一定記得這些成語(yǔ)的 請(qǐng)把它們補(bǔ)充完整 8分 專 致志 聚精 神 強(qiáng)不息 發(fā)憤 強(qiáng) 生 勃勃 山 水秀 到成功 龍 鳳舞 五 按照要求把下面的詞語(yǔ)用線連起來(lái) 6分 意思相反的詞連線 把能搭配的詞語(yǔ)連起來(lái) 黑暗 熱鬧 挖 草鞋 困難 光明 穿 郵票 安靜 容易 貼 泥土 六 拼音寶寶要回家 請(qǐng)你幫幫他 2分 m i h o m h o 1 我最大的愛好 是讀書 媽媽正好 給我五塊錢 2 洪水太大了 淹沒(méi) 了那座小橋 桌子上什么也沒(méi) 有 七 判斷下面的說(shuō) 法 正確的打 錯(cuò)誤的打 4分 1 只要肯動(dòng)腦筋 壞事就有可能變成好事 2 名聲 和 名勝 的讀音是相同的 得分 得分 得分 得分 義務(wù)教育二年級(jí)語(yǔ)文試題 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 3 漢字的偏旁大多跟字的意思有聯(lián)系 比如 木 字旁的字跟樹有關(guān) 女 字旁的字和女性有關(guān) 4 讀了 動(dòng)物過(guò)冬 這篇童話 我知道喜鵲 螞蟻 青蛙都要冬眠 八 聰明的孩子 快來(lái)加標(biāo)點(diǎn)吧 5分 1 剪斷的布還有用嗎 2 老師 今天真是太冷了 3 媽媽 請(qǐng)把那本書拿給我 九 寫句子并不難 看清要求仔細(xì)點(diǎn)兒 9分 1 例 祖國(guó)希望我們茁壯成長(zhǎng) 希望 2 誰(shuí) 在什么地方 干什么 例 媽媽在家里做家務(wù) 3 有時(shí)候我很溫和 有時(shí)候我很暴躁 有時(shí)候 有時(shí)候 十 你還記得嗎 請(qǐng)把同一首詩(shī)的句子用線連起來(lái) 6分 已訝衾枕冷 浮萍一道開 天蒼蒼 野茫茫 疑是銀河落九天 不解藏蹤跡 老大徒傷悲 遙知不是雪 風(fēng)吹草低見牛羊 少壯不努力 復(fù)見窗戶明 飛流直下三千尺 為有暗香來(lái) 十一 多讀幾遍 你一定會(huì)很好地完成后面的練習(xí)的 12分 熱鬧了一天的城市 在雨中漸漸地安靜下來(lái) 濕漉漉 sh l l 的馬路 像一條閃閃發(fā)光的河 一群放學(xué)的孩子撐 ch ng 著雨傘 仿佛是浮 f 在水面的點(diǎn)點(diǎn)花瓣 b n 偶爾過(guò)往的車輛 就像水波里穿梭 chu n su 的 小船 1 照樣子寫詞語(yǔ) 2 分 得分 得分 得分 得分 義務(wù)教育二年級(jí)語(yǔ)文試題 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 濕漉漉 2 這段話共有 句話 主要描寫了 的景色 2 分 3 文中畫 句子是的比喻句 它把馬路比作是 把孩子撐開的雨傘比作是 把過(guò)往的車輛比作是 6 分 4 請(qǐng)你也用 仿佛 寫一個(gè)比喻句 2 分 十二 仔細(xì)觀察下圖 動(dòng)動(dòng)腦子寫段話 20分 下雪了 小朋友們真快樂(lè) 想想圖上畫的是什么時(shí)間 什么地
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