人教版初二年生物會(huì)考模擬試題(含參考答案)(最新)

會(huì)考模擬試題 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 初中生物三初中生物三 一 選擇題 每題一 選擇題 每題 2 分 共分 共 50 分 分 1 生物既能適應(yīng)環(huán)境 也能影響環(huán)境 下列現(xiàn)象中 屬于影響環(huán)境的是 A 根深葉茂 B 大雁南飛 C 大樹(shù)底下好乘涼 D 秋風(fēng)掃落葉 2 植物光合作用和呼吸作用吸收利用的氣體分別是 A 二氧化碳和氧氣 B 氧氣和二氧化碳 C 氧氣和氧氣 D 氮?dú)夂脱鯕?3 下面可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是 A 一片森林里所有的樹(shù)木和所有的動(dòng)物 B 一個(gè)魚(yú)缸中的所有金魚(yú) 水草和魚(yú)蟲(chóng) C 一個(gè)燒杯中取自池塘的水 泥土和浮游生物 D 一個(gè)池塘中的所有水蚤 分解者和水草 4 農(nóng)民給作物施肥時(shí) 如果一次施肥過(guò)多 會(huì)造成 燒苗 的現(xiàn)象 產(chǎn)生這種現(xiàn)象 的原因是 A 根部受到損傷 B 溫度過(guò)高損壞植物 C 土壤溶液濃度大 D 水分運(yùn)輸不通暢 5 人類與動(dòng)物在神經(jīng)調(diào)節(jié)方面最本質(zhì)的區(qū)別是 A 動(dòng)物同時(shí)具有條件反射和非條件反射 人只有條件反射 B 人有高級(jí)的神經(jīng)中樞 動(dòng)物只有低級(jí)的神經(jīng)中樞 C 人具有通過(guò)語(yǔ)言中樞建立的另一類條件反射 而動(dòng)物沒(méi)有 D 動(dòng)物形成的條件反射是永久的 人形成的條件反射是暫時(shí)的 6 生長(zhǎng)激素具有調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用 分泌生長(zhǎng)激素的是 A 垂體 B 甲狀腺 C 胰島 D 胰腺 7 一個(gè)人意外摔倒 體表未見(jiàn)大量出血 但心跳和呼吸都驟然停止 他受損傷的部 位可能是 A 小腦 B 腦干 C 運(yùn)動(dòng)中樞 D 脊髓 8 植被覆蓋率高的地方 氣候條件往往較好 如降雨量較多 夏天也較涼爽 這主 要是利用植物的何種生理作用 A 光合作用 B 呼吸作用 C 蒸騰作用 D 吸收作用 9 綠色開(kāi)花植物完成受精作用后 發(fā)育成果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)分別是 A 子房和花藥 B 子房壁和胚珠 C 子房和胚珠 D 子房壁和花絲 10 在植樹(shù)過(guò)程中 為了提高樹(shù)苗成活率 應(yīng)該采取的措施是 帶土移栽 去掉部分葉片移栽 在烈日炎炎的中午移栽 盡量利用早晚移栽 A B C D 11 靜脈血流經(jīng)心臟各腔及有關(guān)血管時(shí) 正確的流動(dòng)途徑是 A 左心房 左心室 主動(dòng)脈 B 右心房 右心室 肺動(dòng)脈 C 左心房 左心室 肺動(dòng)脈 D 右心房 右心室 主動(dòng)脈 12 下圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化 下列敘述錯(cuò)誤的是 會(huì)考模擬試題 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) A 過(guò)程 表示細(xì)胞生長(zhǎng)B 過(guò)程 表示細(xì)胞分裂 C 過(guò)程 表示細(xì)胞分化D 過(guò)程 表示細(xì)胞癌變 13 下列對(duì)蜘蛛織網(wǎng)行為的描述不正確的是 A 動(dòng)物的本能 B 由遺傳物質(zhì)控制 C 屬于先天性行為 D 通過(guò)學(xué)習(xí)獲 得的 14 魚(yú)兒離不開(kāi)水 下列不屬于魚(yú)類適應(yīng)水生生活的特征是 A 用鰓呼吸 B 體表覆蓋鱗片 C 身體背部有脊柱 D 側(cè)線感知水流 方向 15 甲狀腺是人體重要的內(nèi)分泌腺 如果胎兒期甲狀腺激素分泌不足 可能會(huì)引起的 病癥是 A 呆小癥 B 侏儒癥 C 甲亢 D 甲狀腺 腫大 16 英國(guó)有灰色和黑色兩種樺尺蛾 都喜歡棲息于樹(shù)干上 它們是由一種樺尺蛾發(fā)展 而來(lái)的 一位科學(xué)家對(duì)未污染區(qū)和污染區(qū)的兩種樺尺蛾進(jìn)行放出和重新捕捉的實(shí)驗(yàn) 其重捕率如右圖 對(duì)不同地區(qū)兩種樺尺蛾重捕率差異的最好解釋是 A 污染區(qū)黑色樺尺蛾的數(shù)量少于灰色樺尺蛾的數(shù)量 B 未污染區(qū)黑色樺尺蛾更能適應(yīng) 壞境 C 兩種樺尺蛾重捕率的差異是樺尺蛾遷移的結(jié)果 D 兩種樺尺蛾重捕率的差異是自 然選擇的結(jié)果 17 下列各反射活動(dòng)中 屬于條件反射的是 A 風(fēng)沙進(jìn)眼流淚 B 膝跳反射 C 望梅止渴 D 縮手反射 18 與植物細(xì)胞相比 細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 A 細(xì)胞壁 B 細(xì)胞膜 C 細(xì)胞質(zhì) D 成形的細(xì)胞核 19 黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種 臭氣 利用這種氣體將敵害 擊退 擊暈 該行為屬于 A 先天性 攻擊行為 B 先天性 防御行為 C 后天性 防御行為 D 后天性 攻擊行為 20 人類的下列疾病中 一般不能遺傳給后代的是 A 艾滋病 B 血友病 C 白化病 D 苯病酮尿癥 21 在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí) 滴一滴生理鹽水而不是清水的作用是 A 保持細(xì)胞的形態(tài) B 殺死細(xì)胞 C 避免細(xì)胞死亡 D 使細(xì)胞分開(kāi) 22 春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié) 專家認(rèn)為 經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒 童養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣 都能起到很好的預(yù)防效果 這在預(yù)防傳染病的措施中屬于 A 切斷傳播途徑 B 控制傳染源 C 講究個(gè)人衛(wèi)生 D 保護(hù)易感 人群 23 下圖的 A D 中 表示細(xì)胞分化的是 會(huì)考模擬試題 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 甲 庚 丁 戊 丙 巳 乙 24 2009 年甲流肆虐之際 在疫苗不能充足供應(yīng)的情況下 威海市政府首先為醫(yī)院醫(yī) 護(hù)人員和學(xué)校師生提供了甲流疫苗 甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類型分別屬于 A 抗原 非特異性免疫 B 抗體 特異性免疫 C 抗原 特異性免疫 D 抗體 非特異性免疫 25 低碳生活 理念已進(jìn)入尋常百姓腦海中 這是因?yàn)榇髿庵械亩趸寄甓戎饾u 增加 溫室效應(yīng) 越來(lái)越危及地球 以下哪一因素與二氧化碳增加無(wú)直接關(guān)系 A 砍伐熱帶雨林 B 燃燒化石燃料 C 土地沙漠化日益擴(kuò)張 D 濫捕野生 動(dòng)物 二 識(shí)圖題 每空二 識(shí)圖題 每空 1 分 共分 共 30 分 將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)區(qū)域內(nèi) 分 將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)區(qū)域內(nèi) 26 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 右圖是一種細(xì)胞模式圖 請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題 該圖是 選填 植物 或 動(dòng)物 細(xì)胞的模式圖 理由是該細(xì)胞中含有 等結(jié)構(gòu) 細(xì)胞中的遺傳信息庫(kù)是 能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì) 胞的結(jié)構(gòu)是 植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 A 圖中沒(méi)有標(biāo)注 進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是 27 下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖 圖中甲一庚分別代表不同的生物 請(qǐng)據(jù)圖分析 回答 1 此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是 圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的 2 該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成 分 圖中沒(méi)有表示出的成分有 3 該生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物 鏈 寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈 4 若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染 體內(nèi)積存重金屬污染物最 多的生物是 28 根據(jù)右面消化系統(tǒng)模式圖 分析回答下列問(wèn)題 1 圖中標(biāo)號(hào) 所示器官屬于消化系統(tǒng)的 會(huì)考模擬試題 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 2 分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是 3 在圖中的 內(nèi)有 多種消化液 因此 它 是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所 4 張濤同學(xué)外出郊游 餓了就到附近攤點(diǎn)買(mǎi)了些熟食 吃時(shí)雖然覺(jué)得有點(diǎn)異味但 并未在意 回到家后出現(xiàn)腹痛 腹瀉 便中帶血等癥狀 這說(shuō)明病原微生物已損傷到 腸 從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是 29 右圖是反射弧的模式圖 請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題 1 圖中 表示的結(jié)構(gòu)是 表示的結(jié)構(gòu)是 表 示的結(jié)構(gòu)是 2 圖中感受器的作用是接受刺激 產(chǎn)生 人體排尿 排便的神經(jīng)中樞位于 里 寫(xiě)出反射過(guò)程中 神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧 中的傳導(dǎo)途徑 30 科學(xué)家們將男性 女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理 形成了下列排序圖 請(qǐng)分析回答 1 從圖中可以看出 在人的體細(xì)胞中 染色體是 存在的 染色體是由蛋 白質(zhì)和 兩種物質(zhì)組成的 2 根據(jù)染色體組成可以判斷 乙為 填 男 或 女 性的染色體 組成 乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體 3 若甲 乙是一對(duì)夫婦 則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有 染色體 的生殖細(xì)胞結(jié)合 所生后代的性別表現(xiàn)為女性 4 有耳垂 B 對(duì)無(wú)耳垂 b 是顯性 一對(duì)有耳垂的夫婦生下了一個(gè)無(wú)耳垂的女 兒 他們?cè)偕粋€(gè)無(wú)耳垂的孩子的可能性是 三 實(shí)驗(yàn)題 本題包括三 實(shí)驗(yàn)題 本題包括 2 小題 共小題 共 10 分 分 31 下 表為 探究 種子萌 會(huì)考模擬試題 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) 發(fā)的外界條件 的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息 回答下列問(wèn)題 1 如果用培養(yǎng)皿 A 與 B 進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn) 所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜 的 2 若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響 應(yīng)選用 和 兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí) 驗(yàn) 3 如果用培養(yǎng)皿 A 有空氣 和 D 無(wú)空氣 進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn) 結(jié)果發(fā)現(xiàn) A 組種子能正 常萌發(fā) D 組種子不能萌發(fā) 這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要 4 若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響 請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分 析 第一步 在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙 并加入適量的水 然后取等量的兩份種子分 別放人兩組培養(yǎng)皿中 溫度控制在 20 第二步 將一組培養(yǎng)皿置于 的環(huán)境中 另一組置于黑暗的環(huán)境中 培養(yǎng) 一段時(shí)間 結(jié)果分析 如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同 則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā) 填 沒(méi)有 或 有 影響 32 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題 一 制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片 完善實(shí)驗(yàn)步驟 用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈 把載玻片放在試驗(yàn)臺(tái)上 用滴管在載玻片的中央滴一滴 把洋蔥鱗片葉折斷 用鑷子從鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕下一小塊透明的薄膜 把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中 用解剖針或鑷子輕輕地把它展平 用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣 將它的另一側(cè)先接觸水滴 然后緩慢地放平 蓋 在要觀察的材料上 這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響實(shí)驗(yàn)觀察 在蓋玻片的一側(cè)滴一滴 用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引 重復(fù) 2 3 次 使所加試劑浸潤(rùn)標(biāo)本的全部 二 觀察植物細(xì)胞 把制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下用低倍鏡觀察 先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺 旋 如果物像不夠清晰 再轉(zhuǎn)動(dòng) 直到看到清晰的物像 若在視野中 看到的物像位于視野的左下方 要把物像移到視野的中央 載玻片應(yīng)向 方 向移動(dòng) 會(huì)考模擬試題 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 四 簡(jiǎn)答題 本題包括四 簡(jiǎn)答題 本題包括 2 小題 共小題 共 10 分 分 33 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)綠色植物在維持生物圈的碳 氧平衡中有什么重要作用 34 請(qǐng)你列舉三種常見(jiàn)的人類傳染病 并就怎樣預(yù)防和控制傳染病談?wù)勛约旱目捶?會(huì)考模擬試題 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案參考答案 一 選擇題 本題包括一 選擇題 本題包括 25 小題 每小題小題 每小題 2 分 共分 共 50 分 每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題分 每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題 意 意 1 C 2 A 3 C 4 C 5 C 6 A 7 B 8 C 9 C 10 B 11 B 12 D 13 D 14 A 15 A 16 D 17 C 18 D 19 B 20 A 21 A 22 A 23 D 24 C 25 D 二 識(shí)圖作答題 本題包括二 識(shí)圖作答題 本題包括 5 小題 每空小題 每空 1 分 共分 共 30 分分 26 1 植物細(xì)胞 液泡 細(xì)胞壁 細(xì)胞核 細(xì)胞膜 葉綠體 線粒體 27 1 戊 消費(fèi)者 2 非生物部分和分解者 3 5 戊 已 乙 丙 丁 4 丁 28 1 消化腺 2 肝臟 3 腸液 胰液 膽汁 4 注意飲食衛(wèi)生 防止病從口入 不吃腐敗變質(zhì)的食品 購(gòu)買(mǎi)食品時(shí) 要注意生產(chǎn) 日 期和保質(zhì)期 29 1 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 效應(yīng)器 2 神經(jīng)沖動(dòng) 脊髓 30 1 成對(duì) DNA 或脫氧核糖核酸 2 男 23 3 X 4 25 或 1 4 三 實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)探究題 本題包括三 實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)探究題 本題包括 2 小題 共小題 共 10 分 分 31 1 溫度 2 A C 3 空氣 4 光照 沒(méi)有 32 一 清水 氣泡 碘液 二 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 左下方 四 簡(jiǎn)答題 本題