大學(xué)生課余活動(dòng)調(diào)查報(bào)告

第 1 頁 共 4 頁 大學(xué)生課余活動(dòng)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生課余活動(dòng)調(diào)查報(bào)告 好好經(jīng)營你的大學(xué)時(shí)光 如今的大學(xué)校園里 屬 于大學(xué)生們自由支配的時(shí)間多了 于是 我們不禁要 問 大學(xué)生們在課余時(shí)間都在做些什么 他們是如何 點(diǎn)綴和豐富自己的課余生活的 學(xué)習(xí) 工作 誑街 上網(wǎng) 大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體 營造一個(gè)活躍 向上 豐富的文化氣氛 有利于學(xué)生身心健康發(fā)展 然而 隨著社會競爭的日益加劇 學(xué)生面臨著來自校 園內(nèi)外的多重壓力 課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重 如何充分利用自 己四年的大學(xué)課余時(shí)間 發(fā)展自己的個(gè)性 培養(yǎng)技能 增長知識 修養(yǎng)身心 使自己的綜合素質(zhì)有所提高 圓滿的度過自己的大學(xué)生活 這是我們必須思考的問 題 近日 針對大學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)這個(gè)話題 了 解自己 了解自己身邊同學(xué)的課余活動(dòng)狀況 我展開 了對我院大一大二各專業(yè)的 125 名學(xué)生的調(diào)查這次調(diào) 查 我采取了任意抽樣問卷調(diào)查和個(gè)別訪談的調(diào)查方 法交叉運(yùn)用 主要調(diào)查了大學(xué)生課余活動(dòng)的內(nèi)容和他 們對自己大學(xué)課余生活的評價(jià) 現(xiàn)在 結(jié)合一項(xiàng)專項(xiàng) 調(diào)查結(jié)果 對我院學(xué)生課余活動(dòng)情況進(jìn)行對比分析 第 2 頁 共 4 頁 一 課余活動(dòng)內(nèi)容取向概況 根據(jù)一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查 從中可以看出大學(xué)生在參加課余活動(dòng)方面存在內(nèi)容上 的不同取向 大學(xué)生課余活動(dòng)取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化 的特點(diǎn) 課余學(xué)習(xí) 聊天 社交 閱讀課外書刊報(bào)紙 和體育鍛煉四項(xiàng)是大學(xué)課余時(shí)間參加的主要活動(dòng) 而 我院學(xué)生課余活動(dòng)取向是以課余學(xué)習(xí) 聊天 社交 體育鍛煉為主要活動(dòng) 由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞 方式的改變 加之大學(xué)生活更加開放和豐富多彩 使 得大學(xué)生的課余活動(dòng)不再是傳統(tǒng)的三點(diǎn)一線模式 呈 現(xiàn)出多元化的取向 值得注意的是 與以往的調(diào)查結(jié) 論相比 聊天 社交成為大學(xué)生課余活動(dòng)取向的第二 位 我院學(xué)生也普遍承認(rèn)用在這方面的時(shí)間不少 這 表明 大學(xué)生已經(jīng)意識到建立和諧的人際關(guān)系 提高 人際交往能力在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用 對社會性價(jià) 值觀的認(rèn)可程度正在提高 二 大學(xué)課余生活取向表現(xiàn)出年級和性別差異 各年級大學(xué)生由于心理發(fā)展水平 對大學(xué)生的適應(yīng)性 以及學(xué)習(xí)任務(wù)不同 在課余活動(dòng)取向上存在一定的差 異 專項(xiàng)調(diào)查表明 大學(xué)生課余活動(dòng)取向的年級差異 主要表現(xiàn)在三個(gè)方面 一是各活動(dòng)項(xiàng)目加權(quán)選擇率的排序不同 課余學(xué) 第 3 頁 共 4 頁 習(xí)被二 三年級學(xué)生排在第一位 被一年級學(xué)生排在 第二位 而聊天 社交被一年級學(xué)生排在第一位 而 在二 三年級學(xué)生那里卻退居第三位 二是年級主 導(dǎo)取向有差異 二 三年級的主導(dǎo)取向?yàn)檎n業(yè)學(xué)習(xí) 一年級的主 導(dǎo)取向卻是聊天 社交 三是各年級對課業(yè)學(xué)習(xí) 聊天 社交 上網(wǎng) 打 游戲 校系活動(dòng)和工作 勤工助學(xué)等五項(xiàng)的取向有明 顯的差異 而我院大一大二學(xué)生課余活動(dòng)的主導(dǎo)取向 普遍是課業(yè)學(xué)習(xí) 其次為娛樂社交 這反映了我院的 學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的 在與大一新生交談中 我發(fā)現(xiàn) 他們大部分對大學(xué)生活充滿熱情 積極參與各種社團(tuán) 交際活動(dòng) 在娛樂身心的同時(shí) 也緊緊抓住學(xué)習(xí)不放 反而大二學(xué)生經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活后 感覺到那種 當(dāng)初洶涌澎湃的熱情有所減弱 但許多學(xué)生稱會更加 抓緊學(xué)習(xí) 同時(shí)也會積極參與一些有利于培養(yǎng)能力又 有意義的校內(nèi)外活動(dòng) 從整體看 我院大一大二學(xué) 生在課余時(shí)間還是十分重視學(xué)習(xí) 特別是大一新生和 大二女生 究其原因主要是 對于我院剛剛?cè)雽W(xué)一個(gè) 多月的新生們 不熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)的方式加上還保留著 高中學(xué)習(xí)的狀態(tài) 使他們主要把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上 不 允許自己落下 只有少部分同學(xué)認(rèn)為剛剛經(jīng)歷了黑色 第 4