初二上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

初二上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初二上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)對(duì)教育學(xué)生 引導(dǎo)學(xué)生使之成為有理想 有道德 有文化 有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人有著不可 忽視的作用 下面是小編給大家整理的初二上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 稿 僅供參考 初二上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初二上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇一篇一 尊敬的老師 家長(zhǎng)朋友 我們可愛(ài)的孩子們 大家好 今天再次和大家一起共同探討 學(xué)習(xí) 分享 孩子在成長(zhǎng) 階段中教育 學(xué)習(xí)問(wèn)題 我很開(kāi)心 首先我代表各位家長(zhǎng)朋友 向一直為我們孩子辛勤付出的老師表示崇高的敬意和衷心的感 謝 說(shuō)實(shí)在的 當(dāng)孩子跟我說(shuō)要準(zhǔn)備這個(gè)稿子時(shí) 我很為難 感 到這一段時(shí)間對(duì)自己孩子的關(guān)心 教育很少 好像我只做了個(gè) 后勤部長(zhǎng) 每天 5 30 起床 準(zhǔn)備早飯和午飯 帶飯這事 還是 非常非常感謝王老師 謝謝王老師的諒解 支持 學(xué)習(xí)上 我基本沒(méi)有怎么操心 所學(xué)的知識(shí)越來(lái)越難 很 多我也指導(dǎo) 不上 有時(shí)晚上寫作 業(yè)寫到 10 點(diǎn) 10 點(diǎn)半 一般 都是我先睡 有時(shí)我說(shuō) 媽媽給你簽個(gè)字吧 別寫太晚了 但 每次都不用我簽字 最辛苦的還是老師和孩子 記得代數(shù) 學(xué)到計(jì)算 因式分 解那章 王老師每天給孩子出 10 道計(jì)算題 練習(xí) 每次 xx 都 會(huì)錯(cuò) 1 2 道 一直堅(jiān)持到期末復(fù)習(xí) 錯(cuò)題少了點(diǎn) 每次彩琳錯(cuò) 題 我都幫她整理到錯(cuò)題本上 英語(yǔ) 我只是在網(wǎng)上買對(duì)應(yīng)這 個(gè)階段的 書(shū)蟲(chóng) 英語(yǔ)讀物 每天上學(xué) 放學(xué)路上 在車?yán)锓?碟給孩子聽(tīng) 平時(shí)的時(shí)間大多都被作業(yè)占去 希望孩子不要學(xué) 習(xí)啞巴英語(yǔ) 每天堅(jiān)持背 2 個(gè)英語(yǔ)單詞 這學(xué)期因?yàn)樽鳂I(yè)多 沒(méi) 有再督促 就沒(méi)堅(jiān)持下來(lái) 希望這個(gè)假期再撿起來(lái) 語(yǔ)文 我 一直自認(rèn)為 xx 語(yǔ)文功底很好 但實(shí)際每次的分?jǐn)?shù)都離我想象的 有點(diǎn)遠(yuǎn) 尤其是作文 退步很大 這次現(xiàn)代文閱讀一分都沒(méi)有 丟 倒是出乎我的意料 希望彩琳能把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 物理的熱情 給點(diǎn)語(yǔ)文 媽媽相信你能找回原來(lái)的你 真心的渴望能再讀到 你寫得優(yōu)美的 好嗎 物理 是初二新加的一科 每次試卷 我 都看 盡管有時(shí)沒(méi)達(dá)到優(yōu)秀 但 覺(jué)得 xx 還是很棒的 不瞞大 家 學(xué)生時(shí)代我物理學(xué)的不好 甚至老師講課 我都聽(tīng)不懂 我的女兒 彩琳超越了媽媽 比媽媽厲害 要加油 xx 這學(xué)期我們班組織的公開(kāi)課 我聽(tīng)了物理老師的課 當(dāng)時(shí) 老師給我的感受是 親和力很強(qiáng) 很尊重學(xué)生 很會(huì)引導(dǎo)孩子 們 感恩學(xué)校 感恩我們的老師 謝謝您們 孩子是因?yàn)橛心鷤?這些負(fù)責(zé)任的老師 才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力 熱情 激情 感恩 衷心 的希望這股學(xué)習(xí)勁能保持下去 孩子喜歡學(xué)習(xí)的興趣需要老師 和家長(zhǎng)的護(hù)持 學(xué)習(xí)內(nèi)在的動(dòng)力是興趣 有了興趣才會(huì)主動(dòng)學(xué) 習(xí) 才會(huì)克服種種困難 用積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí) 另外 家長(zhǎng) 要和老師及時(shí)的溝通 記得彩琳物理第一次月考 83 分 并且 說(shuō)很多題不會(huì)做 我和王老師溝通了很長(zhǎng)時(shí)間 采用了王老師 的建議 現(xiàn)在彩琳非常喜歡學(xué)習(xí)物理 偶爾還能達(dá)到優(yōu)秀水平 這次期末考試 xx 在班級(jí)的分?jǐn)?shù)還算優(yōu)秀 這之前 一 直鼓勵(lì)彩琳自己定個(gè)目標(biāo) 每階段自己和自己比 但下學(xué)期開(kāi)始 希望 xx 目標(biāo)放到學(xué)校 爭(zhēng)取前 30 名 學(xué)生階段分?jǐn)?shù)很重要 但分?jǐn)?shù)不是生活的全部 希望新學(xué)期開(kāi)始彩琳能再合理的安排 學(xué)習(xí)時(shí)間 多看看課外書(shū) 多參加社會(huì)活動(dòng) 多參加戶外活動(dòng) 增強(qiáng)體質(zhì) 同時(shí)希望學(xué)校 老師能給予大力支持 有個(gè)健康的 體魄 才能有更好的精力去學(xué)習(xí) 不要讀死書(shū) 死讀書(shū) 做一個(gè) 陽(yáng)光 健康 惜福 知福的人 學(xué)會(huì)感恩 做個(gè)快樂(lè) 智慧的對(duì)社 會(huì)有用的人 最后祝老師 家長(zhǎng)朋友們身體健康 吉祥如意永伴隨 祝 我們的孩子們假期愉快 每天能以快樂(lè)的心情去學(xué)習(xí) 相信我 們五班是最棒的 謝謝 初二上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初二上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇二篇二 各位家長(zhǎng) 下午好 很榮幸可以站在這里與長(zhǎng)輩們交流我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 首先 我代表全體同學(xué)向父母?jìng)鬟f濃濃的愛(ài)意 感謝你們十幾 年如一日的親情 看著你們鬢角的那一縷青絲 千言萬(wàn)語(yǔ)道不 盡我們心底油然而生的愧疚與感動(dòng) 其次 我代表初二 11 班的 教師團(tuán)隊(duì) 感謝你們送來(lái)了這么優(yōu)秀的孩子 請(qǐng)接受我真摯的 祝福 在座的各位家長(zhǎng)想必都有望子成龍 望女成鳳的心愿 卻 也一直在探索通往成功教育的道路 與同學(xué)們朝夕相處的一個(gè) 月 我頗有體會(huì) 還望長(zhǎng)輩們笑納 其一 心態(tài)很重要 我想以這次的數(shù)學(xué)考試為例 數(shù)學(xué)試卷看似很難 實(shí)則都 是一些基礎(chǔ)題目 內(nèi)容也并不是很多 卻有部分同學(xué)未能答完 考卷 或是出現(xiàn)了失誤 我覺(jué)得 最根本的原因是心態(tài) 如 在考試過(guò)程中 遇到一兩只 攔路虎 有些同學(xué)硬是耽擱于此 有些同學(xué)則會(huì)出現(xiàn)急躁的現(xiàn)象 并一直延續(xù)到考試結(jié)束 再比如 因?yàn)闀r(shí)間的緣故 自認(rèn)放棄 抑或干著急 不動(dòng)筆這些都是不 益于考試結(jié)果的心理狀態(tài) 那么 我們?cè)撛趺纯朔?1 不打無(wú)準(zhǔn)備的仗 平日做到最基本的學(xué)習(xí)要求 考試前 做好充分的準(zhǔn)備 答卷時(shí) 自會(huì)胸有成竹 得心應(yīng)手 2 考前 可趴在桌子上靜息 平復(fù)好心情 尋求最佳心理 狀態(tài) 即保持適度的緊張 也可為自己加油打氣 3 考試過(guò)程中 若發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)過(guò)度緊張或急躁的現(xiàn)象 可暫時(shí)擱下筆 閉上眼 深呼吸幾次 再繼續(xù)答卷 其二 是關(guān)于電腦的問(wèn)題 二十一世紀(jì) 電腦已普及各家各戶 不可掩蓋 它給我們 的工作 生活等各方面提供了便捷的幫助 因此 有不少同學(xué) 在電腦上抄襲作業(yè) 這就違背了老師布置作業(yè)的初衷 沒(méi)有思 考的過(guò)程 何談進(jìn)步呢 其三 培養(yǎng)孩子各方面的綜合能力 這次 我們教室前面的黑板布置 是由錢銀鈺 曹馬俊 周彬彬 管洋域 顧佳敏 陳天懿等同學(xué)合力完成的 相信剛 剛我所提及的同學(xué)的家長(zhǎng) 此刻一定是滿懷著自豪的心情 我 個(gè)人很欣賞以上幾位同學(xué)的自信與繪畫(huà)能力 所以 我想請(qǐng)家 長(zhǎng)們多多培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好 并鼓勵(lì)他們參加班級(jí)的建設(shè) 讓同學(xué)看到他們的長(zhǎng)處 這樣 也會(huì)給予他們前進(jìn)的動(dòng)力 其四 人才 人才 先樹(shù)人 后樹(shù)才 這也是每一個(gè)同學(xué) 人生路途中的必修課 有太多的話題可以說(shuō) 我想提出其中的一點(diǎn) 團(tuán)結(jié)友愛(ài) 互幫互助 邁進(jìn)初二的門檻 我不禁感嘆 茫茫人海 何其幸 運(yùn) 我們能夠共同走過(guò)接下來(lái)的兩年 甚至是更長(zhǎng)的時(shí)間 命 運(yùn)將我們?nèi)Τ闪艘粋€(gè)共同體 同在一片屋檐下 我們便是一家 人 唯有緊密的合作 能讓我們這個(gè)團(tuán)體更加優(yōu)秀 最近 我 向花老師提出了 一對(duì)一 的互助計(jì)劃 現(xiàn)在正在落實(shí)中 我相 信 我們初二 11 班的同學(xué) 沒(méi)有一個(gè)人會(huì)拒絕幫助別人 沒(méi)有 一個(gè)人會(huì)拒絕別人的幫助 讓我們相互扶持 共同走出青春的 精彩 謝謝大家 初二上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初二上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇三篇三 初二年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 稿 尊敬的各位老師 家長(zhǎng) 下午好 我是初二 班 的家長(zhǎng) 首先感謝學(xué)校 老師給予我這么 好的一個(gè)機(jī)會(huì) 讓我能在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育 我感到十分榮幸 也感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài) 對(duì) 于教育孩子這件事情 我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做 得更好 說(shuō)來(lái)慚愧 我對(duì)孩子的教育還做得不夠 還存在著不 少疏漏 下面我就初淺地講一下我在親子溝通方面的心得 與 各位家長(zhǎng)共勉 一直以來(lái)我希望跟孩子能成為朋友 孩子有什么心事 苦 惱都能向我訴說(shuō) 有什么高興的事情也愿意跟我分享 所以 我非常珍惜和孩子在一起的時(shí)間 聽(tīng)她說(shuō)學(xué)校的各種點(diǎn)滴 上 初中以后隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的增加 我和孩子聊天的時(shí)間越來(lái)越短 為此我著實(shí)頭疼了一陣 后來(lái)我想辦法每天早上送孩子上學(xué) 從那以后上學(xué)路上這寶貴的時(shí)間 成了我和孩子親子溝通的美 好時(shí)光 同學(xué)間的玩笑 課堂上的發(fā)言 就連老師講課的風(fēng)格 特點(diǎn)都能成為我們的聊天內(nèi)容 通過(guò)和孩子溝通我每天都能了 解到她在學(xué)校的一點(diǎn)一滴 要讓孩子愿意跟家長(zhǎng)溝通 需要家長(zhǎng)做到幾點(diǎn) 一 聽(tīng)孩 子講話 時(shí)要注意眼神交流 時(shí)不時(shí)給予回應(yīng) 切忌手頭上干著 自己的活 腦子里想著自己的事 卻裝模做樣的聽(tīng)孩子講話 有一段時(shí)間孩子跟我聊天時(shí)語(yǔ)速特快 聽(tīng)著聽(tīng)著我就開(kāi)始敷衍 以至于后來(lái)孩子翻臉了 跟我說(shuō) 你再這樣我都不愿意跟你說(shuō) 話了 二 即便是不贊同孩子的觀點(diǎn) 也要等孩子講完了再說(shuō) 這一點(diǎn)我有時(shí)候也做得不夠好 總是忍不住插話 其實(shí)不光是 親子溝通 就是跟常人溝通都應(yīng)該注意這點(diǎn) 三 跟孩子溝通 時(shí)可以有一些親密接觸 摸摸她的頭 握握她的手 特別是孩 子情緒低落不開(kāi)心的時(shí)候給她一個(gè)溫暖的擁抱 都會(huì)拉近和孩 子之間的距離 即便跟孩子有了比較好的交流 有一段時(shí)間我和孩子的溝 通還是出了問(wèn)題 兩個(gè)人說(shuō)話經(jīng)常是不超過(guò) 3 句就會(huì)嗆起來(lái) 往往是最終以不歡而散告終 那段時(shí)間我很苦惱 直到有一天 我看到一篇名為 孩子沒(méi)有逆反期 只有父母才有逆反期 的 說(shuō) 孩子在長(zhǎng)大 而父母沒(méi)長(zhǎng)大 這個(gè)時(shí)候我們就說(shuō)是孩 子逆反 其實(shí)是孩子在社會(huì)中 在現(xiàn)實(shí)中 自然地成長(zhǎng) 我們 總是說(shuō)孩子這也不對(duì)那也不對(duì) 總說(shuō)孩子必須聽(tīng)話 不正確的 話也讓孩子聽(tīng) 能行嗎 就算是正確的話 孩子也有自己的看法 因?yàn)樗晕业囊庾R(shí)長(zhǎng)大了 懂得了很多的知識(shí) 有很