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文檔簡介

1、數(shù)據(jù)的篩選(1) 找出數(shù)學(xué)成績等于88分的學(xué)生(2) 經(jīng)濟(jì)學(xué)成績最低的兩名學(xué)生(3) 四門課程都高于70分的學(xué)生1,2、數(shù)據(jù)的排序(1)統(tǒng)計(jì)按升序排列,(2)經(jīng)濟(jì)學(xué)按降序排列練習(xí)二、頻數(shù)分布及統(tǒng)計(jì)圖表1. 下面為某班級40個人的血型資料:OOABAOAAAOBOBOOAOOAAAAABABAAOOAOOAAAOAOOAB制頻數(shù)分布表,并繪制條形圖,反映血型的分布。2. 某燈泡廠從一批燈泡中抽取100只進(jìn)行檢查,測得每只燈泡的耐用時間如表所示(耐用時間單位:小時):8519018009149918279099048919968869289999469508641 0499279498529489919488679888499589341 0008781 0279289788161 0019181 0408541 098900本人學(xué)號后兩位+950本人學(xué)號后兩位+940本人學(xué)號后兩位+930本人學(xué)號后兩位+920本人學(xué)號后兩位+910本人學(xué)號后兩位+900本人學(xué)號后兩位+960本人學(xué)號后兩位+970本人學(xué)號后兩位+980本人學(xué)號后兩位+9908661 0219059548901 006926900999886898977907956900963838961948950893900800937864919863981916878903891910870986913850911886950946926895967921978821924951850試將以上數(shù)據(jù)整理成組距數(shù)列,并繪制次數(shù)分布直方圖和次數(shù)分布折線圖實(shí)驗(yàn)二 集中指標(biāo)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、能熟練地運(yùn)用Excel中的統(tǒng)計(jì)函數(shù)進(jìn)行集中趨勢的測定2、掌握描述統(tǒng)計(jì)工具的使用,并能解釋輸出的結(jié)果。3、要求獨(dú)立完成相關(guān)作業(yè)。掌握各種指標(biāo)的算法(1)算術(shù)平均數(shù)AVERAGE(2)調(diào)和平均數(shù)HARMEAN(3)幾何平均數(shù)GEOMEAN(4)中位數(shù)MEDIAN (5)眾數(shù)MODE描述統(tǒng)計(jì)工具的使用:會解釋輸出的結(jié)果步驟:選擇“工具”-“數(shù)據(jù)分析”“描述統(tǒng)計(jì)”,然后選擇確定作業(yè):某大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理級學(xué)生的部分課程成績?nèi)缦拢盒彰叩葦?shù)學(xué)計(jì)算機(jī)原理經(jīng)濟(jì)法張1886956張2445460張3928358張4本人學(xué)號后兩位+40(超過100分按99分計(jì)算)本人學(xué)號后兩位+45(超過100分按98分計(jì)算)本人學(xué)號后兩位+43(超過100分按97分計(jì)算)張5906086張6378066張7448263張8748869張9446

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