2017年幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

2017 年幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案年幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 通過開展慶祝六一系列活動(dòng) 使幼兒在積 極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂 從而度過一個(gè)幸福 難忘 的六一兒童節(jié) 使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中 以 下是查字典范文網(wǎng)小編整理的 2017 年幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方 案 希望對你有幫助 2017 年幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案一 一年一度的六一國際兒童節(jié)即將到來 為了讓孩子們過一個(gè) 豐富多彩 快樂的節(jié)日 給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會 同時(shí) 也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果 經(jīng)學(xué)校決定 我校 將隆重舉行主題為金色童年 飛舞夢想慶六一系列活動(dòng) 一 活動(dòng)主題 金色童年 飛舞夢想 二 活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排 2013年 5 月 31 日上午 活動(dòng)一 陽光體育活動(dòng) 拔河賽 接力賽 跳長繩 活動(dòng)二 書畫展覽欣賞活動(dòng) 活動(dòng)三 游園活動(dòng) 游園活動(dòng)項(xiàng)目 1 吹乒乓球2 團(tuán)結(jié)向前 3 打保齡球 4 猜謎語 5 盲人擊鼓 6 釣魚 7 快樂呼拉圈 8 套瓶子 9 掌 上明珠 10 投籃球 11 夾珠子 2013年 5 月 31 日下午 活動(dòng)四 許清華先生獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)儀式 活動(dòng)五 慶六一文藝匯演 三 活動(dòng)地點(diǎn) 操場 各班級教室 科技樓綜合活動(dòng)室 四 活動(dòng)組織 活動(dòng)總指揮 XXX 活動(dòng)協(xié)調(diào) XXX 活動(dòng)總策劃 XX 活動(dòng)各場所總負(fù)責(zé)人 XXX 各項(xiàng)活動(dòng)場所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人 3至 6 年級紅領(lǐng)巾文明 監(jiān)督員 活動(dòng)安全 XXX 活動(dòng)器材 各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人自備 寫邀請函 XXX 場地布置 XXX 音響設(shè)備 XXX 主持人輔導(dǎo) XXX 主持稿 XXX 獎(jiǎng)品準(zhǔn)備 XXX 領(lǐng)獎(jiǎng)人員指揮 各班主任 禮儀隊(duì)員 XXX 入場指揮 體育組 演員化妝 全體教師 活動(dòng)攝影 XXX 五 活動(dòng)要求 1 全體隊(duì)員穿著夏裝校服 佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標(biāo)志 2 游園活動(dòng)時(shí) 學(xué)生在每個(gè)活動(dòng)場所的后門處排隊(duì)等候 并 保持安靜 學(xué)生從后門進(jìn)入從前門出去 全體隊(duì)員要體現(xiàn)出互 相幫助良好氛圍 大學(xué)生讓小學(xué)生 不擁擠不奔跑不推搡 3 活動(dòng)負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并做好記錄 4 每項(xiàng)活動(dòng)具體由2 至 3 位老師共同協(xié)作組織完成 負(fù)責(zé)老 師要組織好各項(xiàng)活動(dòng)在室內(nèi)順利開展的同時(shí) 更要負(fù)責(zé)室外等 侯學(xué)生 讓學(xué)生有組織講秩序 根據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場情況做出 合理安排和協(xié)調(diào) 5 各中隊(duì)輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊(duì)員按指定地點(diǎn)就座 會前對學(xué) 生進(jìn)行紀(jì)律教育 維持好會場的安靜 6 搭班老師隨班就座 協(xié)助輔導(dǎo)員管理好隊(duì)員 7 各中隊(duì)參加節(jié)目表演的隊(duì)員 輔導(dǎo)員安排方便出入的座 位 并提醒隊(duì)員上臺候場 8 聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 觀看節(jié)目表演時(shí)適時(shí)鼓掌 掌聲熱烈 六 注意事項(xiàng) 1 注意個(gè)人環(huán)境 衛(wèi)生 不亂扔廢棄物 2017 年幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案二 一 活動(dòng)目標(biāo) 通過開展慶祝六一系列活動(dòng) 積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會 讓每個(gè) 孩子都能找到自己的亮點(diǎn) 以點(diǎn)帶面 使每個(gè)孩子的個(gè)性得到 飛揚(yáng) 潛能得到充分的發(fā)揮 讓孩子在游戲中獲得更多的精神 如 團(tuán)結(jié)合作 進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念 從而對如何教 育孩子有所啟發(fā) 通過向家長 社會展示幼兒的六一活動(dòng) 進(jìn)一 步塑造本園的良好形象 增強(qiáng)教師 家長 孩子們的環(huán)保意識 二 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 五月二十 三日布置操場 張貼宣傳標(biāo)語追求童年 追求快樂 追求智慧 五月二十三日前各班布置六一主題畫展 2 以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備 1 排練詩歌表演節(jié)目 四月中旬選定節(jié)目 五月十一日檢查服 裝 道具 配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排 五月二十日全園彩排 2 注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品 紙盒及其它相應(yīng)材料 3 每班設(shè)計(jì)一個(gè)親子游戲或其它游戲 游戲計(jì)劃第九周交 并 做好物品準(zhǔn)備工作 物品準(zhǔn)備五月二十日檢查 4 各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng) 使幼兒獲得續(xù)編故 事的經(jīng)驗(yàn) 5 各班調(diào)動(dòng)家長的積極性 根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘 和培養(yǎng)孩子的某些才藝 3 各班做好班級內(nèi)的二幼之星比賽時(shí)間安排 交一份計(jì)劃到 園長室 4 你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品 5 做好主持工作準(zhǔn)備 6 利用板報(bào)向教師 家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出 倡議書 引起家長的重視 爭取全體教師和家長對此次慶?；?動(dòng)的配合與支持 三 活動(dòng)時(shí)間及場地安排 5月 26 日 慶六一系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽 并 向家長發(fā)放環(huán)保宣傳資料 5月 27 日 環(huán)保有用的紙盒 制作比賽 5月 30 日 二幼之星比賽 5月 31 日 慶祝六一兒童節(jié)結(jié)對子游園暨頒獎(jiǎng)大會 內(nèi)容有 幼兒舞蹈表演 器械操表演 頒獎(jiǎng) 結(jié)對子親子游園活動(dòng) 四 活動(dòng)內(nèi)容與要求 1 幼兒詩歌表演賽 1 目的 培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣 培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的 表現(xiàn)力 2 要求 每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌 選材符合本班幼兒水平 幼兒 人人參與 表演活潑 大方 服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要 有一定 的背景 表演道具 朗誦效果 配樂良好 3 評獎(jiǎng) 根據(jù)表演評出最佳表演獎(jiǎng) 最佳舞臺設(shè)計(jì) 最佳音色獎(jiǎng) 2 環(huán)保有用的紙盒制作比賽 1 目的 通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽 培養(yǎng) 幼兒的動(dòng)手制作能力 創(chuàng)新意識 環(huán)保意識 進(jìn)一步樹立教師 家長良好的環(huán)保意識 2 內(nèi)容與要求 要求幼兒人人參與 即參與收集廢舊紙盒 紙箱及其他的廢舊材料 參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作 在制作過程 中保持周圍環(huán)境的清潔 要求幼兒的制作在 1 小時(shí)內(nèi)完成 主要材 料用紙盒 可添加其它廢舊材料 3 比賽形式 以班為單位進(jìn)行比賽 由帶班教師和生活老師 組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng) 備課教師到抽簽的其他班跟班檢查 評比 4 評獎(jiǎng) 根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和最佳作品 獎(jiǎng) 4 二幼之星比賽 1 目的 通過開展比賽 促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn) 一步提高 即幼兒愛說 會說 敢說 培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的 精神面貌 2 內(nèi)容與要求 要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比 賽 A 故事續(xù)編比賽 選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編 續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局 B 才藝比賽 要求選手們根據(jù)自己的興趣 特長表演一個(gè)節(jié) 目 隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題 表演和回答問題各 4 分 服裝 2 分 滿分為 10 分 C 智力搶答 要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答 分大 中 小三組進(jìn)行搶答 每答對一題給 1 分 3 比賽形式 各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上 選派出3 名幼兒 參加年級賽 在年級賽中 學(xué)前班和大班共選出 6 名幼兒 中 班選出 5 名幼兒 小班選出 4 名幼兒參加全園的決賽 4 評獎(jiǎng) 根據(jù)參賽選手的總得分評選出二幼之星10 名 其余 評為優(yōu)秀選手 5 比賽時(shí)間 班級賽可在5 月靈活進(jìn)行 年級賽在 5 月中旬 進(jìn)行 全園決賽在 5 月 30 日進(jìn)行 5 游園活動(dòng) 1 活動(dòng)目的 使幼兒通過參加游園活動(dòng) 進(jìn)一步感受到六一 兒童節(jié)的快樂 感受到幼兒園生活的快樂 感受到父母對自己 的愛 培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力 并使他們體驗(yàn)到合作 與交往的快樂 2