小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)等生輔導(dǎo)計(jì)劃

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)等生輔導(dǎo)計(jì)劃小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)等生輔導(dǎo)計(jì)劃 優(yōu)等生輔導(dǎo)計(jì)劃 一 指導(dǎo)思想 素質(zhì)教育的最終目的 在于充分開發(fā)和激活人體 自身的各種潛能 使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力 分 析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才 核心 是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展 同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng) 依 據(jù)學(xué)生的條件 興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他 們的一生產(chǎn)生重大的影響 我校非常重視發(fā)揮學(xué)生的 專長(zhǎng) 為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊 空間 著眼于未來社會(huì)對(duì)人才的需要 本著快出人才 出好人才的目標(biāo) 依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體情況 特 制定優(yōu)等生培養(yǎng)計(jì)劃如下 二 學(xué)生情況分析 從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看 這 部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高 學(xué)習(xí)目的明確 好學(xué)上進(jìn) 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良 因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué) 生的個(gè)體差異外 我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功 夫 通過培優(yōu)的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展 一 培養(yǎng)目標(biāo) 使優(yōu)生在知識(shí)接受方面 吃得飽 為本科各級(jí) 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 競(jìng)賽培養(yǎng) 尖子 提高學(xué)科成績(jī)的優(yōu)秀率 培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)科的自學(xué)能力和興趣 從而可以直接主動(dòng)參加各種 學(xué)科活動(dòng) 二 主要任務(wù) 1 通過優(yōu)等生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能 發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性 促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā) 展和個(gè)性的發(fā)揮 使學(xué)校形成良好的育人氛圍 2 鼓勵(lì) 關(guān)注出類拔萃的學(xué)生 使他們得到 更好的發(fā)展空間 能夠不斷進(jìn)步 培養(yǎng)出我班的 名 學(xué)生 三 實(shí)施步驟 第一階段 選拔學(xué)生 確定培養(yǎng)目標(biāo)與方法 首先從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長(zhǎng)及發(fā)展 潛力的學(xué)生作為初步的培養(yǎng)對(duì)象 可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情 況進(jìn)行調(diào)整 依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)與采取的 措施 并初步實(shí)施計(jì)劃 第二階段 具體實(shí)施完善階段 培養(yǎng)出類拔萃的學(xué)生 使他們?cè)谠瓉砘A(chǔ)上能夠 不斷進(jìn)步 積極組織加強(qiáng)輔導(dǎo)培養(yǎng)出色人才 并能取 得優(yōu)異的成果 使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力 有良好 的道德和心理意志品質(zhì) 此外 除了繼續(xù)做好優(yōu)等生 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 的培養(yǎng)工作之外 對(duì)