同濟大學 大學生安全教育試題 1.doc

.一、名詞解釋1.大學生人身傷害事故2.國家安全意識3.心理安全4.自律警示5. 高校突發(fā)公共事件6.防衛(wèi)過當7.大學法制教育8.異常心理9.煤氣中毒10.國家安全二、單項選擇1.發(fā)現(xiàn)反動宣傳品、報刊、影碟后，應該（ ）A. 立即交到學校保衛(wèi)部門B. 可以在同學中傳看C. 可以自己留存D. 可以上傳到學校網站，與人分享2.在大學生違法犯罪中，（ ）居于首位。A.搶劫 B.盜竊 C.行騙 D.賭博3.人格健全的大學生應具備三個基本條件，即身體健康成長、（ ）、社會化程度提高。A學習成績優(yōu)秀 B綜合素質高C心理發(fā)展完善 D自我約束力強4.大學生在自我素質塑造中，必須著眼于（ ）的提高。A、社會意識B、法律意識C、自我保護D、自我安全能力5.下列哪一項不屬于判斷心理健康的原則（ ）A統(tǒng)一性原則 B協(xié)調性原則C穩(wěn)定性原則 D批判性原則6.在自然災害中，造成損失最為慘重的是( )A.洪澇 B.旱災 C.地震 D.泥石流7.如果寢室發(fā)生火災，居住的學生應該（ ）A. 乘坐電梯離開B. 從窗口跳出C. 向樓頂奔跑D. 從安全通道有秩序地下樓8.下列哪種做法有利于保證上網安全（ ）A下載來歷不明的軟件 B設置簡單的賬戶密碼C不訪問不明鏈接 D隨意向網友泄露個人信息9.在學生宿舍，電腦如果不慎著火，應該（ ）A. 迅速向電腦潑水滅火B(yǎng). 向消防隊求救，等待消防隊來滅火C. 立即離開，以防發(fā)生人身事故D. 拔掉電腦電源，用濕毛巾蓋住火源10.使用滅火器撲救火災時要對準火焰（ ）噴射。A.上部 B.中部 C.根部 D.周圍11當遇到火災時，要迅速向（ ）逃生。 A.著火相反的方向 B.人員多的方向 C.安全出口的方向 D.樓頂12.下列不屬于報火警的主要內容的是（ ）A. 發(fā)生火警的具體地點、時間B. 起火的原因、責任人C. 火勢基本情況，是否被困人員D. 報警人的姓名、住址及聯(lián)系電話13.下列哪種做法屬于違章用電（ ）A使用合格電器 B用銅絲、鐵絲代替保險絲 C不用濕物與帶電物接觸 D遇到突然停電，要及時切斷電源14.下列不屬于滅火的方法的是（ ）A. 潑水滅火法B. 冷卻滅火法C. 隔離滅火法D. 窒息滅火法15.下列哪種做法不屬于危機處理的基本原則（ ）A堅持封鎖消息的原則 B堅持維護穩(wěn)定原則C堅持以人為本的原則 D堅持迅速快捷原則16.下列關于如何安全乘坐交通工具的表述中，錯誤的是（ ）A. 要選擇交通管理部門認可，有準運資格的交通工具B. 應該選擇車況好的交通工具C. 應該選擇乘載人多的交通工具D. 應該找座位坐好，沒有座位時，應該抓好車內扶手站穩(wěn)17.我國的消防安全日為每年的（）。A11.9 B11.19 C12.9 D11.2918.任何組織和個人不得在學校進行（ ）活動。A政治 B經濟 C宗教 D文化19.下列關于學生宿舍內，不正確做法的一項是（ ）A. 不私拉亂接電源線B. 可以在床上吸煙C. 不可使用熱得快，電爐等大功率電器D. 不得使用酒精爐、液化器灶具生火做飯20挫折防衛(wèi)機制實際上個體在遭遇挫折時自身所具有的一種（ ），以減輕各種不適的情緒和感覺，恢復情緒穩(wěn)定，最大限度地達到心理平衡的適應性傾向。A自我保護 B自我逃避C自我解脫 D自我掩飾21.在學生上課期間，關于學生宿舍表述中不正確的一項是（ ）A. 隨手關燈，關窗，鎖門B. 可以留宿他人C.電腦、手機、錢包等貴重物品不要隨意丟放D.妥善保管好鑰匙，以防不速之客復制或伺機行竊22.（ ）是人們賴以生存和活動的首要條件，是每個人最重要、最基本的安全要求。A財產安全 B人身安全 C心理安全 D交通安全23.下列關于預防火災的基本措施表述中，錯誤的是（ ）A. 控制可燃物B. 隔絕助燃物C. 消除著火源D. 私接插線板24.雨天騎自行車去看足球比賽，穿（ ）的雨衣是最安全的。A.灰色 B.黑色 C.黃色 D.綠色25.在交通事故現(xiàn)場搶救脊柱骨折的傷員時，您認為下列做法錯誤的是（ ）。A.不亂加搬動 B.保持脊柱安定C.勿扶持傷者走動 D.使用軟擔架運送26.下列關于艾滋病傳播途徑的表述，錯誤的一項是（ ）A. 空氣傳播B性接觸傳播C血液傳播D母嬰傳播27.發(fā)生交通事故后，搬運昏迷或有窒息危險的傷員時，應采用（ ）的方式。A.俯臥 B.仰臥 C.側臥 D.半臥28.滅火的最好時機在火災的（ ）階段。A初起 B發(fā)展 C猛烈燃燒 D衰變29.對事故責任的處理不正確的是 ( ) A.學生違反學校紀律，對造成學生傷害事故負有責任的學生，給予相應處分 B.觸犯刑律的，由學校追究其責任，給予相應處分C.受傷害的監(jiān)護人，親屬或其他有關責任人在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或其他人員的合法權益的，學校應報告給公安機關，依法處理 D.受傷害的監(jiān)護人，親屬或其他有關責任人在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或其他人員的合法權益的，造成損失的，學?？梢砸筚r償30.公共性建筑和通廊式居住點建筑安全出口的數(shù)目不應少于( )。 A一個 B.兩個 C.三個 D.四個三/多項題1常見的食物中毒主要有（ ）A.微生物性食物中毒 B.化學性食物中毒 C.有毒動植物食物中毒 D.食品過期食物中毒2大學生群體是社會的一部分，其盜竊也不是孤立的現(xiàn)象，撇開社會等客觀原因，就其自身主觀原因主要有（ ）A.人生觀、價值觀、道德觀被扭曲 B.法律觀念不強 C.僥幸心理作祟 D.滿足虛榮3大學生主要的心理特點有（ ）A.交往與閉鎖的矛盾 B.獨立與依賴的矛盾 C.激情與理智的矛盾 D.自信與脆弱的矛盾 E.理想與現(xiàn)實的矛盾4計算機網絡具有（ ）特點。A.雙重性 B.虛擬性 C.快捷性 D.開放性5大學生的不良情緒障礙具體表現(xiàn)為（）。A.焦慮 B.抑郁 C.冷漠 D.憤怒6危害國家安全的行為，是指境外機構、組織、個人實施或者指使、資助他人實施的，或者境內組織、個人與境外機構、組織、個人相勾結實施的危害中華人民共和國國家安全的行為。具體有（ ）。A.陰謀顛覆政府，分裂國家，推翻社會主義制度的；B.參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人的任務；C.竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密的；D.策劃、勾引、收買國家工作人員叛變的；E.進行危害國家安全的其他破壞活動的。6紀律處分的種類分為（ ）。A.警告B.嚴重警告C.記過D.留校察看E.開除學籍8使用手提式二氧化碳時應注意（ ）。A.應設法使二氧化碳盡量多地噴射到燃燒區(qū)域內，使之達到滅火的濃度B.在噴射過程中應始終保持直立狀態(tài)，切不可平放或顛倒使用C.不要用手直接握噴筒或金屬管，以防將手凍傷D.在室外滅火時，應在上風方向噴射（如果風大，滅火效果會差）E.在狹小室內滅火時，噴射后噴手應迅速撤離，以防被二氧化碳窒息F.撲救室內火災后，應先打開門窗通風，然后人再進入，以防窒息F.寫檢查9根據(jù)地震的成因，可以把地震分為（ ）。A.構造地震B(yǎng).火山地震C.塌陷地震D.誘發(fā)地震E.人工地震四 簡答題1. 大學生應如何增強預防和應對突發(fā)事件的意識？2. “洗腦”的具體步驟有哪幾步？3. 大學生如何預防遭搶劫？4. 簡述詐騙的手段及其特點。 5. 大學生如何預防受傷害？五、論述題1. 大學生怎樣預防傳染??？2. 請結合生活中的事例，論述加強大學生法制教育的意義。3. 案例：2014年3月，重慶某高校學生李某上午課程結束后，顧不上吃午飯，便和同學直奔門外的一家網吧游戲。連續(xù)上網5小時，突感頭疼，口吐白沫，繼而昏迷，最終導致“腦死亡”而離開了人世。（1）、“李某事件”中我們應吸取什么樣的教訓？（2）、結合生活的實際你認為網癮產生的原因有哪些？4. 大學生受傷害的情況有哪幾類？請舉例說明。5.請結合生活學習中的事例，論述衡量大學生心理健康的標準。6.案例：某高校一新生陳某正在校門口打電話，這時過來一男一女。女子跟陳同學說，他們從外地來，到銀行取錢時卡被消磁，他們急需用錢，能不能借用她的銀行卡，讓家里把錢匯到她的賬戶上。陳同學見對方十分著急，心生同情，沒多想就同意了，把一張銀行卡遞給了那位男子。過了一會兒，兩人讓陳同學到柜員機上查看錢到是否到賬。陳同學在柜員機上連續(xù)查了三次，錢都沒到位。那男子又把卡要了過去，并打電話催家里。等兩人走后，陳同學發(fā)現(xiàn)銀行卡被換，錢全部被取走。（1）、試通過案例分析大學生易上當受騙的原因。（2）、結合實際談談大學生如何增強自我防范意識。附:部分復習題參考答案一、名詞解釋1.大學生人身傷害事故有廣義和狹義之分。廣義的大學生人身傷害事故是指造成大學生人身傷害后果的一切事故。狹義的大學生人身傷害事故是指在高校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其它教育教學設施、生活設施內發(fā)生的，造成在校大學生人身損害后果的事故，即高校大學生人身傷害事故。2. 國家安全意識是指關心國家安危狀況的意識，即公民履行維護國家安全、榮譽以及利益的義務所應具備的觀念的總和。主要包括愛國主義精神、國家利益至上觀念、法紀觀念、安全防范觀念等。3. “心理安全”有兩層還以，一方面它指一種心理平衡、心理健康的一種狀態(tài)，另一方面它指保證心理平衡和心理健康的措施和方法。5. 高校突發(fā)公共事件是指凡是發(fā)生在高校校園內或與高校成員有關的，在事先未預警的情況下突然爆發(fā)的，嚴重影響高校和師生的人向財產安全和教學、工作、生活運行秩序的，并可能或者帶來破壞性后果的緊急事件5.自律警示：是從反面列舉個別同學因不能自律而危害社會，侵害他人權益，違法犯罪，最終受到處理的案例，以警示其他同學。6. 防衛(wèi)過當是指正當防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的行為。7. 大學生法制教育是指對大學生進行基本的法律法規(guī)的教育，使之養(yǎng)成良好的法律品質、提高其法律意識，增強其法制觀念。8. 異常心理：指心理疾病和人格障礙，也稱障礙心理問題，只有心理嚴重病態(tài)的人才會出現(xiàn)異常心理。9. 煤氣中毒是指煤（或木炭）不完全燃燒時產生的無色無味的有毒氣體一氧化碳被人或動物吸入后與血液中的血紅蛋白結合引起的中毒。10. 國家安全是指一個國家處于沒有危險的客觀狀態(tài)，也就是既沒有外部的威脅和侵害又沒有內部的混亂和疾患的客觀狀態(tài)。四 簡答題一1、增強憂患意識，認識預防和應對突發(fā)事件的長期性。2、做好必要的防范工作。主要應做好以下幾點：加強政治學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。按照規(guī)定做好各項防范工作。加強信息反饋。3、理智處置突發(fā)事件。主要應掌握以下幾點：以理智的心態(tài)應對突發(fā)事件。樹立全局觀念。積極做好應對工作。二1、精心物色傳銷對象。2、精通煽情授課調動欲望。3、營造溫情氣氛，培養(yǎng)心理依賴。4、善用“科學”圖表，展示高回報率。5、及時“答疑解惑”，強化“洗腦”效果。6、宣揚“公平”，迷惑人心。三1.散步游玩活動時，不要隨身攜帶現(xiàn)金和貴重物品。如果購物攜帶現(xiàn)金，最好是結伴前往。2.外出或活動，最好是結伴而行，如果獨自外出或活動，最好是避開人員稀少、偏僻、視線不良、遭搶無援的時間和地