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2018年學(xué)校今冬明春火災(zāi)防控工作方案2018年學(xué)校今冬明春火災(zāi)防控工作方案為切實(shí)加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)今冬明春火災(zāi)防控工作,堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生,確保重大活動(dòng)、重要節(jié)日期間的消防安全和全系統(tǒng)的消防安全,按照省、市、區(qū)各級(jí)政府工作指示精神和統(tǒng)一部署,認(rèn)真貫徹南崗區(qū)教育局下發(fā)的南崗區(qū)教育系統(tǒng)今冬明春火災(zāi)防控工作實(shí)施方案要求,特制訂本工作方案。一、工作目標(biāo)以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)公共安全的重要指示精神以及省、市、區(qū)各級(jí)政府及南崗區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)消防安全工作的決策部署為指導(dǎo),積極開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng),全面提高火災(zāi)防控能力、滅火救援實(shí)戰(zhàn)水平、消防安全意識(shí)、消防基礎(chǔ)建設(shè)水平,依法排查整治各類火災(zāi)隱患,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,確保校園內(nèi)安全穩(wěn)定,師生平安,創(chuàng)建平安校園。二、組織機(jī)構(gòu)哈達(dá)小學(xué)成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:三、實(shí)施步驟及主要任務(wù)、提高認(rèn)識(shí)制定方案1、統(tǒng)一思想,結(jié)合實(shí)際,制訂切實(shí)可行的工作實(shí)施方案,成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。2、召開(kāi)學(xué)校安全會(huì)議,傳達(dá)區(qū)教育局相關(guān)文件,宣讀哈達(dá)小學(xué)方案。進(jìn)一步明確學(xué)校消防安全教育制度,明確各階段工作目標(biāo)和任務(wù),落實(shí)工作責(zé)任。、強(qiáng)化校園安全教育1、開(kāi)展火災(zāi)隱患大排查大整治。定期對(duì)教室學(xué)樓、鍋爐房、采暖設(shè)備、消防設(shè)施、疏散通道等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行網(wǎng)格化火災(zāi)隱患排查,做到不漏一點(diǎn)、不留一個(gè)死角、不放過(guò)一個(gè)隱患。對(duì)排查出的火災(zāi)隱患,分清類別,做好記錄,建立臺(tái)賬。能立即整改的安排專人,盯緊盯牢,迅速整治。不能整改的要及時(shí)上報(bào)教育局安全科。重點(diǎn)排查:.辦公室及教室不得違規(guī)使用多個(gè)熱水壺、加熱椅墊以及大功率電器,不得亂拉私拉電線,充電設(shè)備用完及時(shí)拔掉,電線遠(yuǎn)離暖氣管子,每天下班以及節(jié)假日前要徹底斷電。.疏散通道和安全出口是否有被占用、堵塞、封閉以及其他妨礙安全疏散的情況。學(xué)校周圍消防車通道是否被占用、堵塞、封閉。.消防設(shè)施和器材是否配足配齊,定期保養(yǎng),確保消防器材能正常使用。室內(nèi)外滅火器、疏散指示標(biāo)志和示意圖、應(yīng)急照明等消防設(shè)施、器材等務(wù)必完好有效。消防器材專人管理。.學(xué)校各功能用室、教室以及辦公室是否有海綿塑料制品等易燃可燃物品,微機(jī)室是否及時(shí)斷電。.學(xué)校鍋爐房嚴(yán)格用電、用火、用氣、用油的管理。電器線路不得存在老化及裸露未套管現(xiàn)象。2、強(qiáng)化校園消防安全教育。開(kāi)展消防安全教育,切實(shí)增強(qiáng)師生員工的消防安全意識(shí)和逃生自救能力。在具體做到“五個(gè)一”的基礎(chǔ)上開(kāi)展消防安全系列活動(dòng)。11月21日開(kāi)展一次疏散演練活動(dòng)。11月21日和爸爸媽媽寫(xiě)一篇消防演練反饋家庭作業(yè);11月26日開(kāi)展一次手抄報(bào)征集。11月26日進(jìn)行一次消防安全知識(shí)公眾平臺(tái)推送11月28日召開(kāi)一次主題班會(huì)活動(dòng)。11月28日開(kāi)展一次安全消防安全知識(shí)講座。11月末每班出一期“消防安全記心間”為主題的消防主題黑板報(bào)。11月末辦一期以“消防安全記心間”為主題的消防安全圖片展。11月最后一周開(kāi)展一次教師消防安全知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)一系列消防安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,使廣大師生掌握基本的消防技能,提高師生的消防安全素質(zhì),全面提升學(xué)校防控火災(zāi)的能力??偨Y(jié)工作情況和經(jīng)驗(yàn)對(duì)冬春火災(zāi)防控工作情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),將工作情況以文字形式報(bào)教育局信訪安全科。四、工作要求牢固樹(shù)立消防安全責(zé)任主體意識(shí),明確各項(xiàng)工作任務(wù)分工及具體負(fù)責(zé)人,將火災(zāi)預(yù)防擺在突出位置,抓緊、抓實(shí)、抓好,著力構(gòu)建“單位全面負(fù)責(zé)、師生積極參與”的消防工作格局。消防工作管理機(jī)制健全,落實(shí)常態(tài)消防巡查制度。按照要求組織開(kāi)展消防安全隱患自檢自查,鞏固和深化火災(zāi)隱患排查整改工作成果。重視消防安
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