身邊的文明演講稿范文3篇

身邊的文明演講稿范文身邊的文明演講稿范文 3 3 篇篇 文明無(wú)處不在 時(shí)刻注意自己的言行舉止 讓文明貫穿于 我們心中 現(xiàn)在就來(lái)看看小編為你整理的身邊的文明演講稿范 文 歡迎閱讀 身邊的文明演講稿范文身邊的文明演講稿范文 篇篇 1 老師們 同學(xué)們 你們好 今天我演講的題目是 文明與我 同行 中華民族有著五千年的文明史 自古就是禮儀之邦 皇皇 華夏 集聚五十六個(gè)民族 襯蘊(yùn)出內(nèi)涵豐富的人文資源 泱泱中 華 譜寫(xiě)五千多年歷史 創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果 文明是我 們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn) 沒(méi)有了文明 就如齒唇之寒 素質(zhì)就不能保證 就無(wú)法成為一名合格的學(xué)生 更別說(shuō)擔(dān)任起 社會(huì)主義國(guó)家的建設(shè)者和接班人 每天早上 都會(huì)有一群忙碌 的身影彎著腰打掃衛(wèi)生 他們就是我們每天的值日生 他們將 我們的教室 校園打掃得干干凈凈 但是 當(dāng)放學(xué)后 校園里 又成什么樣子了呢 垃圾滿地都是 為什么呢 是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi) 有珍惜值日生的勞動(dòng)成果 你一張紙 我一張紙 久而久之 校園里便變得狼藉一片 如果全校每人丟一張紙 那么 就會(huì) 有幾千張紙污染我們的環(huán)境啊 勿以惡小而為之 勿以善小而 不為 只有從生活的點(diǎn)滴做起 才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 才 能成為一名文明的社會(huì)人 不久前 曾看到這樣一則報(bào)道 說(shuō) 的是新加坡 新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家 這個(gè)國(guó)家的公共 場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě) 但其中的一些文明禮貌的 標(biāo)語(yǔ) 如 不準(zhǔn)隨地吐痰 禁止吸煙 不準(zhǔn)進(jìn)入草坪 等卻用 中文書(shū)寫(xiě) 為什么呢 人家回答 因?yàn)橛羞@些不文明行為的大 多數(shù)是中國(guó)大陸的游客 為此 到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng) 語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō) 不文明行為也是國(guó)恥 還有一個(gè) 是在外國(guó) 的一個(gè)著名景點(diǎn)里 一個(gè)中國(guó)人看見(jiàn)在一個(gè)醒目的位置寫(xiě)著 到 此一游 后面署著幾個(gè)中國(guó)人的名字 他看了后無(wú)地自容 問(wèn)那 兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉 管理員竟說(shuō) 這是 給其他人敲響一個(gè)警鐘 如果把它涂掉 別人會(huì)接著寫(xiě) 不涂 掉 就是要告訴別人亂涂亂畫(huà)是多么丑 從上兩篇報(bào)道中 我們 不難發(fā)現(xiàn) 原本的禮儀之邦 文明之邦不見(jiàn)了 取而代之的是 外國(guó)人心中的反面教材 這是為什么 在社會(huì)快速發(fā)展的今天 為什么中國(guó)人失去了禮儀與文明 再說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生 有些學(xué)生 在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理 有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不 時(shí)冒出一兩句臟話 還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈 惡 語(yǔ)相向 這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正 常秩序 怎樣才能做一個(gè)文明少年呢 在班會(huì)課上同學(xué)們的發(fā)言中我 明白了 一個(gè)文明好少年 在家里 要尊老愛(ài)幼 孝敬父母 熱愛(ài)勞動(dòng) 在學(xué)校里 要團(tuán)結(jié)友愛(ài) 互相幫助 勤儉節(jié)約 在社會(huì) 上 要熱愛(ài)祖國(guó) 文明禮貌 誠(chéng)實(shí)守信 遵紀(jì)守法 只有這樣 每時(shí)每刻鍛煉自己 發(fā)揮特長(zhǎng) 才能成為一個(gè)文明好少年 同學(xué)們 讓我們共同攜起手來(lái) 從自我做起 從身邊的小 事做起 把道德規(guī)范落實(shí)到自己的言行上 讓我們爭(zhēng)做文明學(xué) 生 爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí) 我的演講完了 謝謝大家 身邊的文明演講稿范文身邊的文明演講稿范文 篇篇 2 朋友們 你們見(jiàn)過(guò)這樣的一些場(chǎng)景嗎 在公共場(chǎng)合旁若無(wú)人地吞云吐 霧 在安靜的圖書(shū)館高聲喧嘩 在整潔的馬路 車(chē)廂里隨地亂扔 亂吐 在綠茵茵的草地上肆意踐踏 人們司空見(jiàn)慣的不良習(xí)慣已到了觸目驚心 危及社會(huì)公德 的地步 同樣 我們公交駕駛員的一些不良行為也成為了損害 社會(huì)形象 影響公眾安全的頑癥 涓涓溪流可以匯成江河 滴水清瑩可以映出光輝 正是我 們一個(gè)個(gè)人的組合 才構(gòu)成了我們賴以生存的整個(gè)社會(huì) 而每 個(gè)人的整體道德修養(yǎng) 決定著我們整個(gè)社會(huì)道德的美丑與否 公交作為社會(huì)的窗口 工作人員的一言一行都代表著一個(gè)城市 的形象和文明程度 如果你邊開(kāi)車(chē)邊打手機(jī) 我駕駛帶頭抽煙 他行駛中和人家攀談 更有甚者赤膊上陣 這樣 我們的社會(huì) 將是一種什么樣的狀況 大家都知道 安全和服務(wù)在公交行業(yè)意味著什么 可是就 有那么一些人為了講所謂的漂亮 穿著厚厚的涼拖鞋和短短的 裙子就進(jìn)了駕駛室 另有一些人以為自己是老師傅 開(kāi)車(chē)時(shí)手腳 總是放在不該放的地方 還有的人感覺(jué)馬路是他一個(gè)人的 想怎 么開(kāi)就怎么開(kāi) 高興起來(lái)可以把車(chē)開(kāi)得象毛筆字一樣 縱橫交 錯(cuò) 最常見(jiàn)的還是某些人帶著情緒上班 總覺(jué)得乘客象差他什么 似的 橫眉冷對(duì) 惡語(yǔ)相向 凡此種種 不一而足 如果我是 乘客 至少我不敢或不愿坐這些人開(kāi)的車(chē) 何故 花錢(qián)乘車(chē)本來(lái) 是一次享受 是為了平安到達(dá)目的地 不是為了來(lái)欣賞駕駛小 姐的表演 也不是來(lái)體驗(yàn)爭(zhēng)搶開(kāi)車(chē)的刺激的 可現(xiàn)在上車(chē)卻要 擔(dān)驚受怕或挨罵受氣 值得嗎 我干脆等一下坐別的車(chē)好了 大家想一想 由此會(huì)帶來(lái)什么樣的后果呢 信譽(yù)下降 營(yíng)收 減少 投訴增加 最終是自己的荷包越來(lái)越不暖和 所以 有 這些壞毛病的人你們要深思了 圖一時(shí)快活而損害集體利益 同時(shí)還會(huì)跟自己過(guò)不去 值不值得 粗略算起來(lái) 我們公交一線人員的那些讓乘客不滿意的不 良習(xí)慣有這么幾種 一是不良駕駛行為 開(kāi)賭氣車(chē) 霸王車(chē) 英雄車(chē) 開(kāi)車(chē)注意力不集中 打手機(jī) 吃東西 對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和 人民群眾生命安全極端不負(fù)責(zé)任 二是不良服務(wù)行為 這主要體 現(xiàn)一個(gè)懶字上 乘客問(wèn)話懶得搭理 車(chē)輛壞了懶得組織轉(zhuǎn)乘 見(jiàn)到乘客亂吐亂扔卻視而不見(jiàn) 三是不良售票行為 有的人總以 為自己做事別人看不見(jiàn) 時(shí)常將本應(yīng)是集體的錢(qián)裝到了自己的 口袋里 四是不良操作行為 開(kāi)起車(chē)來(lái)象放鞭炮似的 完全不顧 機(jī)件使用壽命 五是不良修車(chē)行為 不按工藝規(guī)程操作 憑自己 的興趣來(lái)擺弄車(chē)輛 我們知道 人無(wú)完人 金無(wú)足赤 誰(shuí)都有不足之處 倘若 一些個(gè)人習(xí)慣于人無(wú)害 倒也不必追究 但是 若這些習(xí)慣有礙 于社會(huì)形象 影響了公司聲譽(yù) 損害了乘客利益 那我們就得 痛下決心 非改不可 有人說(shuō) 江山易移 本性難改 不良習(xí) 慣也是長(zhǎng)年積累形成的 要想在短時(shí)間內(nèi)徹底改掉不太可能 那么 你就想一想如果你的妻子 孩子或你的家人看到你的這 些壞毛病后的那種心態(tài) 想一想出了事故后 傷者家屬的那種 悲痛欲絕的眼神 德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò) 行為是一面鏡子 每個(gè)人都把自己的 形象顯現(xiàn)于其中 在我們每天的迎來(lái)送往中 在我們平凡的工 作之中 我們的行為都代表著武漢公交 體現(xiàn)出我們自身的修 養(yǎng) 如果能夠通過(guò)自己的勞動(dòng)使乘客如沐春風(fēng) 使車(chē)廂成為傳 播精神文明的陣地 為我們公交增光添彩 讓公交成為城市一 道亮麗的風(fēng)景線 那么 我們就可以自豪地說(shuō) 我的形象是偉 大的 我的付出是值得的 在我們大力開(kāi)展文明創(chuàng)建 誠(chéng)信服務(wù)的時(shí)候 我們應(yīng)該清 楚自己所肩負(fù)的使命 新的公交 新的形象 任重而道遠(yuǎn) 朋友們 實(shí)迷途猶未遠(yuǎn) 覺(jué)今是而昨非 讓我們從身邊的 每一件小事做起 注重自己的言行 改掉不良習(xí)慣 成為一個(gè) 全新的公交人吧 身邊的文明演講稿范文身邊的文明演講稿范文 篇篇 3 親愛(ài)的同學(xué)們 老師們 大家好 我今天演講的題目是 文明禮伴我行 古人云 不學(xué)禮 無(wú)以立 禮儀 可謂中華文明長(zhǎng)盛不衰 之精髓所在 亦是現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志 在當(dāng)代 更是在社會(huì)中與 人交往的基礎(chǔ) 文明禮儀 不僅是個(gè)人素質(zhì) 教養(yǎng)的體現(xiàn) 也 是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn) 更是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序 道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映 作為具有 50xx 年文明史的 禮儀 之邦 禮儀 也是弘揚(yáng)民族文化 展示民族精神的重要途徑 在我們的校園里 則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng) 作為青年一 代的我們 是民族崛起的希望 回首歷史 任何一個(gè)大國(guó)的崛 起 無(wú)一不是伴隨著本國(guó)文化的廣泛傳播和被接受而確立的 文明禮儀作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化 無(wú)疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張 中國(guó)名片 我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命 更是要傳承 傳 播中華文明的精華 文明禮儀作為修身之本 我們?cè)趯W(xué)習(xí)各種 知識(shí)的同時(shí) 它將決定著我們能否從一個(gè)優(yōu)秀的人才飛越成為 一個(gè)最終做出杰出成就的人 聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合 在一起 才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可 愛(ài)護(hù)環(huán)境 尊敬老師 整潔大方 這些都是看似早已爛熟于胸的校園 基本禮儀規(guī)范 卻無(wú)處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考 文 明禮儀 強(qiáng)調(diào)的是 尊重之本 試想 倘若我們每個(gè)人都生活 在這樣一種充滿著平等 友愛(ài) 理解 和諧的環(huán)境中 生活將 變得多么的有滋有味 文明禮儀就是這樣一種東西 它使師生 之間變得和諧 同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié) 整個(gè)校園充滿活力 有了 它 校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方 更是我們共同成長(zhǎng) 永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家 對(duì)于我們中學(xué)生而言 文明禮儀則還有更高的要求 這種 要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上 每更多的是在你的精神面 貌上 朝氣蓬勃 樂(lè)觀開(kāi)朗 出現(xiàn)在你面前的是一個(gè)充滿活力 的校園 一群積極進(jìn)取的學(xué)子 一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍 一 個(gè)古希臘哲人說(shuō)過(guò) 人的健康是身體和精神兩方面的 少了任 意一個(gè)都不是真正的健康 同樣 文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi) 在兩部分 得體大方的著裝 整潔樸素的儀表總是會(huì)給人以良 好的第一印象 溫文儒雅的舉止 落落大方的談吐則會(huì)留給人 們謙謙君子的美名 樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài) 積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你 倍受尊敬 放眼我們的校園 這令無(wú)數(shù)人向往的七中 莘莘學(xué) 子勤奮的汗水 在這里閃耀成智慧的光芒 而我們的文明禮儀 卻無(wú)法令人完全滿意 似乎每天總有那么幾個(gè)著裝不規(guī)范 發(fā) 式不合格的同學(xué) 為什么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)和不愉快發(fā)生 對(duì) 待老師你是否給予了足夠的尊敬 捫心自問(wèn)這些問(wèn)題 也讓我們 多少有些汗顏 09 級(jí)的新同學(xué)們 來(lái)到這里你們應(yīng)該