規(guī)范管理小結(jié)范文

規(guī)范管理小結(jié)范文規(guī)范管理小結(jié)范文 規(guī)范管理小結(jié)范文本學(xué)期我校在上級(jí)黨政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和教科局 的具體指導(dǎo)下 加強(qiáng)了師生政治思想工作 重視師德建設(shè) 狠抓了 師生常規(guī)管理 使教風(fēng) 學(xué)風(fēng)和校風(fēng)得到根本好轉(zhuǎn) 加強(qiáng)教學(xué)管理 全面實(shí)施素質(zhì)教育 克服了一切困難 把 兩基 工作放在 重中之重 的地位 通過全校師生的共同努力 取得了明顯成績 現(xiàn)簡結(jié)如下一 學(xué)校 基本情況常河職中始建于1966年秋秋 至今已歷35年 學(xué)校校占地面積寬廣 原建校舍舍雖很規(guī)整 但因年久失修修 大 部分已成危房 急待待改擴(kuò)建 學(xué)校黨支部有有正式黨員14人 黨支部部委員會(huì)由5人組成 學(xué)校校 校委會(huì)下設(shè)兩處一室 教教務(wù)處 總務(wù)處 辦公室 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 班子現(xiàn)由6人人組成 平均年齡40歲 學(xué)歷達(dá)標(biāo) 文理兼并 年年 富力強(qiáng) 結(jié)構(gòu)合理 工作作團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí) 學(xué)校教務(wù)處下下設(shè)6個(gè)教研組 16個(gè)教教學(xué)班 初中12個(gè) 高中中4 個(gè) 現(xiàn)有教職工566人 其中女教師4人 民民辦代課教師1人 教師學(xué)學(xué)歷情況為大學(xué)本科4人人 大專36人 中師 專專 14人 高中2人 專專業(yè)技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)為中教教一級(jí)28人 中教二級(jí)117人 中教三級(jí) 7人 未未評(píng)職稱4人 現(xiàn)行科任教教師49人 工勤行政人員員4人 離職進(jìn)修3人 學(xué)學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生738人 初初中613人 高中1255人 女生258人 校 內(nèi)內(nèi)住校生120人 校外寄寄宿生212人 二 強(qiáng)強(qiáng)化政治教育 堅(jiān)持以德治治校 重視師德師風(fēng)建設(shè) 全 方位抓好德育工作 振興民族的希望在教育 振興教育的希望在教師 建設(shè)一支具有高尚的師德德修養(yǎng) 良好的業(yè)務(wù)素質(zhì) 積極進(jìn)取 團(tuán)結(jié)協(xié)作的教教師隊(duì)伍 是教育發(fā)展的根根本 近年來 由于受市場場經(jīng)濟(jì)的影響 個(gè)別教師的的事業(yè)心 責(zé)任心 和價(jià)值觀觀發(fā)生了傾斜 奉獻(xiàn)精神和和敬業(yè)精神有所滑坡 特別別 是農(nóng)村教師 身兼兩擔(dān) 教學(xué)精力有所分散 針對(duì)對(duì)部分教師思想保守 因循循守舊 敬業(yè)意識(shí)不強(qiáng) 等等待觀 望 不思進(jìn)取等情況況 學(xué)校黨支部 校委會(huì)十十分重視師德師風(fēng) 建設(shè) 提提高教師思想素質(zhì) 學(xué)校成成立了以黨政一把手為組長長的思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)小 組 把加強(qiáng)和改進(jìn)教師師的思想政治教育和師德工工作始終當(dāng)作頭 等大事來抓抓 首先是教師政治理論論和政策法規(guī)的學(xué)習(xí)常抓不不懈 要求教師自訂黨報(bào)黨黨刊或?qū)I(yè)知識(shí)雜志至少一一份 保證了學(xué)習(xí) 內(nèi)容 采采用例會(huì)集體學(xué)習(xí)和業(yè)余分分散自學(xué)相結(jié)合的方法 保保 證了學(xué)習(xí)時(shí)間 定期檢查查學(xué)習(xí)筆記和組織開展討論論與實(shí)際工作 相結(jié)合 保證證了學(xué)習(xí)質(zhì)量 平時(shí)政治思思想考核和年度專業(yè)技術(shù) 考考核相結(jié)合 促進(jìn)和提高了了教師的政治思想水平及職職業(yè)道德 標(biāo)準(zhǔn) 其次 學(xué)學(xué)校黨支部 校委會(huì)利用每每周例會(huì) 周一班子會(huì) 周周 四組織生活會(huì) 定期分析析研究教職工的思想狀況 觸摸思想癥 結(jié) 提出加強(qiáng)強(qiáng)和改進(jìn)措施 采用分頭談?wù)勗?正面教育 召集會(huì) 議議討論 問卷調(diào)查 全體教教師會(huì)上通報(bào)等方式逐一解解決 再次 我校堅(jiān)持開開展教師職業(yè)道德教育 依依照 中小學(xué)德育工 作規(guī)程程 和 中小學(xué)教師職業(yè)道道德規(guī)范 等一系列法規(guī)性性文 件 制定了具體可行的的實(shí)施辦法和考核細(xì)則 有有力地推進(jìn)了優(yōu) 良師德師風(fēng)風(fēng)建設(shè) 通過抓學(xué)習(xí) 抓落落實(shí) 使全體教師真正認(rèn)識(shí)識(shí)到?jīng)]有良好的師德 就就沒有成功的教育 師德是是師魂之本 師德不良 就就沒有育人的動(dòng)力和本領(lǐng) 目前 我校教師師德良好好 教風(fēng)純正 出現(xiàn)了 比比奉獻(xiàn) 比敬 業(yè) 比育人 比質(zhì)量 的良好勢(shì)頭 為了更好地加強(qiáng)學(xué)生的思想想政治教育和道德品質(zhì)教育育 學(xué)校組 建以黨 政 團(tuán)團(tuán) 會(huì) 班主任 科任教師師 學(xué)生干部為骨干的 強(qiáng)大大的德育網(wǎng)絡(luò) 各方齊抓共共管 通過課堂和班會(huì)主渠渠道 采用多種形式 寓德德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中 各班班依據(jù) 常河職中學(xué)生思想想品德考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法 制制定細(xì) 則 具體分工 全面面考核 對(duì)學(xué)生客觀 公正正的評(píng)價(jià) 如高一班主任田田朝陽堅(jiān)持 幅射 的考核核方式 每日自評(píng) 每 周小小評(píng) 學(xué)期總評(píng) 加分有理理 扣分有據(jù) 詳細(xì)記載 結(jié)果 同學(xué)心服口服 有人人評(píng)價(jià)說田老師能稱量學(xué)學(xué)生的優(yōu)劣 本學(xué)期舉行行的大型教育活動(dòng)有 11 崇尚科學(xué) 反對(duì)x xx 揭批 xx 的罪罪行 2 為了明天 預(yù)防青少年犯罪展覽覽及影視教育 3 昆侖侖忠魂 隴原驕子 學(xué)習(xí)習(xí)我校優(yōu)秀學(xué)子 革命烈士士馬雷的事跡 4 德才才兼?zhèn)涫俏业膴^斗方向 優(yōu)秀學(xué)生報(bào)告會(huì) 5 我為申奧展雄姿 學(xué)校校大型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 6 老師 您辛苦了 歡歡送退休教師暨尊師愛生活活動(dòng) 通過一系列教育活活動(dòng)的開 展與實(shí)施 使學(xué)生生逐步養(yǎng)成了 文明守紀(jì) 勤奮進(jìn)取 的優(yōu)良 學(xué)風(fēng) 三 堅(jiān)持常規(guī)教育 重重視師生管理實(shí)踐證明管理上 質(zhì)量上 管 理散散 質(zhì)量滑 只有把管理工工作緊抓不放 才能確保教教育教 學(xué)工作的正常進(jìn)行 搞好學(xué)校內(nèi)部管理是提高高教學(xué)質(zhì)量的重要 保證 學(xué)學(xué)校堅(jiān)持向管理要質(zhì)量 經(jīng)經(jīng)過多年的整章建制和實(shí)施施落實(shí) 使學(xué)校內(nèi)部管理逐逐步制度化 規(guī)范化 科學(xué)學(xué)化 首先是加強(qiáng)對(duì)教師師的常規(guī)管理 根據(jù) 教師師法 及 教師資格 條例 中小學(xué)教師職責(zé) 等等 制定了 常河職中教師師一 日常規(guī) 十條 要求教教師一日工作生活規(guī)范化 為了將管理制度落到實(shí)處處 學(xué)校實(shí)行督周跟蹤 全全日程堅(jiān)守工 作崗位 規(guī)范范辦公制度 抓出勤 查考考勤 促辦公 求效益 克克服懶惰 改進(jìn)作風(fēng) 通過過細(xì)抓常抓 擺事實(shí) 講道道理 敢 于揭短 敢于碰硬硬 敢于亮相 實(shí)行教師崗崗位責(zé)任制 嚴(yán)格執(zhí)行考勤勤制度和實(shí)績量化考核制度 度 強(qiáng)化了教師職業(yè)紀(jì)律 使教師工作有了緊迫感和和責(zé)任感 目前 教師堅(jiān)持持做到早操升旗集會(huì)到 早讀課間管理到 各項(xiàng) 活活動(dòng)會(huì)議到 各個(gè)崗位服務(wù)務(wù)到 對(duì)學(xué)生的管理常抓抓不懈 注重選配敬業(yè)精神神好 業(yè)務(wù)能力強(qiáng) 管理水水平高 年輕又勤快的教師師擔(dān)任班主任工作 大多數(shù)數(shù)班 主任認(rèn)識(shí)到位 精力投投入 齊抓共管 始終能與與學(xué)校保持一致 加大了管管理力度 在管理制度上 嚴(yán)格執(zhí)行 中學(xué)生守則 和 常河職中學(xué)生一 日常常規(guī) 將常規(guī)教育滲透到到學(xué)校教育的各個(gè)方面 不不搞突 擊 不流于形式 把把問題擺在桌面 將道理深深入人心 有的放 矢 對(duì)癥癥下藥 近年來 我校班級(jí)級(jí)學(xué)生管理工作齊頭并進(jìn) 井然有序 學(xué)生中 違規(guī)違違紀(jì)現(xiàn)象基本得到杜絕 違違法亂紀(jì)事件從未發(fā)生 也也就 是說 通過嚴(yán)格管理創(chuàng)創(chuàng)造了校園一方凈土 保證證了教育教學(xué)工 作的順利開開展 四 注重教學(xué)管理理 積極實(shí)施素質(zhì)教育 教教學(xué)質(zhì)量明顯提高 教學(xué)學(xué)是學(xué)校工作的中心 我們們始終圍繞這一中心 狠抓抓教學(xué) 環(huán)節(jié)的管理 一查查備課 看教案是否達(dá)到 四備 即備大綱 說明明 或 考綱 計(jì)劃 教材材 學(xué)生 教法 要求 五全 目的 重點(diǎn) 難難點(diǎn) 關(guān)鍵 知識(shí)點(diǎn) 滲滲透 兩路 學(xué)習(xí)思路和和 思想教育思路 及課堂教教學(xué)組織結(jié)構(gòu) 本學(xué)期學(xué)校校組織統(tǒng)一查閱教案兩次 計(jì)200余本次 平時(shí)由由各 領(lǐng)導(dǎo)包組 教研組 組組織成員傳閱教案 據(jù)查 人人都有教案 教案優(yōu)良良率達(dá)85 以上 杜絕了了無教案上課和教案不簽字字上 課的現(xiàn)象 二聽講課課 通過聽課評(píng)教師的教態(tài)態(tài) 駕馭課堂的組織能力 教學(xué)基本功 檢查能否做做到傳授與接受 引導(dǎo)與創(chuàng)創(chuàng)新 情境與 陶冶有機(jī)的結(jié)結(jié)合 能否采用啟發(fā)式 愉愉快式 高密度 新信息 教教學(xué) 能否體現(xiàn) 三為主 原則 教師為主導(dǎo) 學(xué)生生為主體 訓(xùn)練為主線 形成 奠基 基本知識(shí) 基本技能 思維 創(chuàng)新 的教學(xué)模式 本學(xué)學(xué)期學(xué)校教務(wù)處組織舉行了了九門學(xué)科的公開 示范 觀摩 教學(xué) 學(xué)校班子成員員全部擔(dān)任教學(xué)任務(wù) 校長長常凱仁任高三理 科班物理理課教學(xué) 副校長汪維政任任初三畢業(yè)班化學(xué)課教學(xué) 副校長常國基任高中政治治課教學(xué) 深入教學(xué)第一一線講課 聽 課 評(píng)課 人人均聽課達(dá)20節(jié)以上 各各學(xué)科教師間互相聽 評(píng)課 課人均在5節(jié)以上 通過聽聽評(píng)課 不僅發(fā)現(xiàn)執(zhí)教者的的優(yōu)缺點(diǎn) 更重要的是進(jìn)行行對(duì) 比 改進(jìn)自身的教學(xué)方方法 提高課堂教學(xué)效益 另外 每學(xué)期都要召開兩兩次由學(xué)生代表參加的評(píng)教教會(huì) 通過評(píng) 議 對(duì)個(gè)別上上課組織不力 不夠認(rèn)真 敷衍了事的科任教師分 別別談話 盡快糾轉(zhuǎn)教學(xué)中的的不良現(xiàn)象 三查學(xué)生作作業(yè) 學(xué)生作業(yè)是教學(xué)工作作的一個(gè)重要方面 通過查查作業(yè)可診斷出教 師的工作作責(zé)任性 教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生生對(duì)知識(shí)的掌握程度 主要要查各科作業(yè)布置量是否適適當(dāng) 有無加重或故意減輕輕學(xué)生 課業(yè)負(fù)擔(dān)情況 查作作業(yè)題難易程度是否適宜 批閱數(shù)量 質(zhì)量 如何 經(jīng)經(jīng)查 本學(xué)期共查閱學(xué)生各各科作業(yè)5000多本次 大多數(shù)學(xué) 科作業(yè)無論從從數(shù)量到質(zhì)量都符合學(xué)校要要求 堅(jiān)持作業(yè)批改精 細(xì)細(xì) 準(zhǔn) 如語文老師常運(yùn)福福 趙振亞 對(duì)學(xué)生作文批批語頗具 指導(dǎo)性 鼓勵(lì)性和和知識(shí)性 富有科學(xué)啟發(fā)性性和生活趣味性 這 些都體體現(xiàn)了我校教師良好的教學(xué)學(xué)素質(zhì)和敬業(yè)精神 四是是重視教研工作 積極開展展豐富多彩的教研活動(dòng) 學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工承包包六個(gè)教研組 每周四參加加業(yè)務(wù)活 動(dòng) 本學(xué)期學(xué)校教教務(wù)處擬定了教研主題 全面實(shí)施素質(zhì)教育 研研究適合學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展展的教育方法 各教研組結(jié)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn) 開展了一系系列活動(dòng) 體現(xiàn)了 教改促 促教研 教研促質(zhì)量 例例如語文教研組舉辦的應(yīng)應(yīng)用作文輔導(dǎo) 發(fā)散思維法法 趙振亞主講 開開闊了學(xué)生視野 打開了思思維的閘門 使學(xué)生作 文不不拘一格 風(fēng)格異彩 理化化教研組針對(duì)器材短缺 無無法操 作實(shí)驗(yàn)的狀況 進(jìn)行行 模擬描述實(shí)驗(yàn) 研究 通過教師玄奧的 描述講解解 將學(xué)生引入身臨其境的的 實(shí)驗(yàn)室 再通過觀看看 實(shí)驗(yàn)光盤證模擬實(shí)驗(yàn) 收收效非同一般 英語教研組組充分利用 活動(dòng)語音室 激發(fā)興趣 引生入勝 加強(qiáng)了語音和聽力教學(xué) 舉辦了形式多樣的聽力比比賽和英語演講賽 其他各各組都舉 辦了如知識(shí)講座 學(xué)科競賽 智力訓(xùn)練 教教法學(xué)法交流 學(xué)法 指導(dǎo)等等活動(dòng) 本學(xué)期學(xué)校組織高高三科任教師參加了縣教研研室組織的高考研討 會(huì)和蘭蘭州一中教師在馬營中學(xué)進(jìn)進(jìn)行的示范教學(xué)及教法交流流 還組織下學(xué)期高一科任任教師參加了在縣一中舉辦辦的高中新教材 培訓(xùn)會(huì) 促促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作 為全全面實(shí)施素質(zhì)教育奠定了基 基礎(chǔ) 五是加強(qiáng)考試管理理 狠抓考風(fēng)考紀(jì) 學(xué)校重重視每一次考試 從嚴(yán)治考考 從監(jiān)考職責(zé) 考生守則則 違紀(jì)處罰等制度入手 嚴(yán)把考試質(zhì)量 關(guān) 我校組組織的初中畢業(yè)會(huì)考和高中中招生考試 因組織嚴(yán)密有有序 考風(fēng)正 考紀(jì)嚴(yán) 得得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)厝罕姷牡囊恢潞迷u(píng) 六是確定目目標(biāo)任務(wù) 評(píng)定質(zhì)量優(yōu)劣 注重兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰 學(xué)校教務(wù)務(wù)處結(jié)合各類考試下達(dá)指標(biāo)標(biāo) 如統(tǒng)考合格率 單科及及 格率與平均分 會(huì)考全合合率等 今年我校初中會(huì)考考六合率為29 7 雖雖居全縣完職中前列 但均均未達(dá)到所定目標(biāo) 通過過狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理 使我校教學(xué)工作逐步正規(guī)規(guī)化 拓寬了實(shí)施素質(zhì)教育育的渠道 促進(jìn)了教育教學(xué)學(xué)質(zhì)量的提高 五 改善善辦學(xué)條件 優(yōu)化育人環(huán)境境由于我校建校已歷355年 原 建校舍十分破爛 危房面積很大 因教育經(jīng)經(jīng)費(fèi)十分短缺 無力 改善和和維修 只能在維持現(xiàn)狀的的基礎(chǔ)上 通過師生自己動(dòng)動(dòng)手 來改變貧困面貌 學(xué)校?？倓?wù)處始終堅(jiān)持 環(huán)境育育人 服務(wù)育人 管理育人人 的 原則 本著 為教學(xué)學(xué)服務(wù) 為師生服務(wù) 的宗宗旨 督促改善校 園衛(wèi)生面面貌 整體規(guī)劃 美化校園園環(huán)境 合理安排校園勞動(dòng)動(dòng) 檢查維修教學(xué)設(shè)施 保保障校園校產(chǎn)及各種安全 嚴(yán)格執(zhí)行財(cái) 務(wù)管理制度 勤儉節(jié)約 量入為出 使使有限的資金發(fā)揮最大的 功功效 首先 我校跟其他他兄弟學(xué)校一樣 年初抓住住時(shí)代發(fā)展的大好機(jī) 遇 實(shí)實(shí)現(xiàn)了 信息技術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)絡(luò) 工程 用租賃方式安裝裝計(jì) 算機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 30臺(tái)微機(jī) 一座 于四四月上旬安裝調(diào)試 完畢后馬馬上投入使用 上機(jī)管理制制度齊全 教學(xué)使用有序 學(xué)生2課時(shí) 周 教師師4課時(shí) 周 使我校一一步踏入了現(xiàn)代化 教育境地地 師生激情高漲 掀起了了 學(xué)電腦 用微機(jī) 的熱熱 潮 有力地推進(jìn)了學(xué)校整整體工作 其次是通過學(xué)學(xué)校 學(xué)生自籌 學(xué)校租用用的辦法 建起了 活動(dòng) 語語音室 加強(qiáng)了英語聽力力教學(xué) 學(xué)校還通過借貸方方式 集 資4000多元 購置大屏幕彩電和影碟機(jī)機(jī) 教學(xué)光盤 利用教學(xué) 投投影儀 配備了 電教室 把先進(jìn)的教育思想 教教育觀念 和國內(nèi)名師的教學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法快速傳遞到課課堂 促進(jìn)了我校教 學(xué)質(zhì)量量的提高 日前學(xué)校又與革革命烈士馬雷家屬及生前部部隊(duì)聯(lián)系 捐資5000多 多元 籌備安裝 遠(yuǎn)程教育育衛(wèi)星地面接收站 和報(bào)刊刊閱覽亭 使其真正實(shí)現(xiàn)教的共享 為在年年內(nèi)實(shí)現(xiàn) 兩基 驗(yàn)收順利利過關(guān) 學(xué)校利用多種形式式 大搞宣傳活動(dòng) 營造 普九 氣氛 由校長常凱凱仁帶隊(duì)組織專 人去渭源縣縣 隴西縣兄弟學(xué)校參觀取取經(jīng) 本著 軟件硬抓 硬 硬件實(shí)抓 的原則 嚴(yán)密部部署 普九 檔案建設(shè)和展展室建設(shè) 組織師生集資44000多元 泥補(bǔ)粉刷教教室17座 宿舍80間 計(jì)劃 在暑假期間 8月55日 25日 完成所有 舊貌換新顏 的任務(wù) 六 取得成績的重要保證一是全面貫徹落實(shí)全縣教教育工作會(huì)議精 神 新學(xué)期期伊始 常凱仁校長在全體體教職工大會(huì)上全面?zhèn)鬟_(dá)了 了今年全縣教育工作會(huì)議精精神 組織學(xué)習(xí)了全縣教育育工作要點(diǎn) 和縣委副書記段段芳 副縣長陳棟 教育局局長崔振璽在會(huì)上的重 要講講話 結(jié)合我校實(shí)際 安排排部署了學(xué)校整體工作 并并組織 全體教師進(jìn)行討論 通過學(xué)習(xí)討論 明確了方方向和任務(wù) 堅(jiān)定 了工作信信心 為完成本學(xué)期各項(xiàng)任任務(wù)開了個(gè)好頭 二是為為了更好的完成教育教學(xué)任任務(wù) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)協(xié)作 分工負(fù)責(zé) 成立了包包括考核 督導(dǎo) 高 中 考 迎驗(yàn) 基 建 治保等等領(lǐng)導(dǎo)小組 涵蓋了學(xué)校工工作的方方面面 使各項(xiàng)工 工作有序展開 三是推行行學(xué)校 四制 改革 使全全體教師工作有了緊迫感和和 責(zé)任感 四是學(xué)校管理理工作井然有序 全體師生生共同努力 七 存在的的主要問題和困難 1 我我校部分教師教育觀念陳舊舊落后 教育理論水平和專專業(yè)技 能較差 跟不上素質(zhì)質(zhì)教育發(fā)展的要求 極大地地阻礙著教育質(zhì)量 的進(jìn)一步步提高 我們力爭在下學(xué)期期采用引導(dǎo) 加壓 教育等等 多種形式 促使我校教師師整體素質(zhì)大幅度提高 2 個(gè)別教師因受市場經(jīng)濟(jì)濟(jì)的沖擊 專業(yè)思想不夠鞏鞏固 敬業(yè)意 識(shí)不強(qiáng) 對(duì)學(xué)學(xué)生缺乏責(zé)任感 我們將通通過疏導(dǎo)