用畫圖軟件畫畫

用畫圖軟件畫畫用畫圖軟件畫畫 教材分析 教材分析 用 畫圖 軟件畫畫 是甘肅少年兒童出版社 小學(xué)信息技 術(shù) 第一冊第三章第四課的教學(xué)內(nèi)容 本課是在前面已經(jīng)認識畫圖 軟件 并學(xué)習(xí)了鉛筆工具 顏色填充工具以及橡皮等工具的基礎(chǔ)上 學(xué)習(xí)矩形工具 橢圓工具 圓角矩形工具 多邊形工具的使用方法 學(xué)情分析 學(xué)情分析 本節(jié)課的教學(xué)對象是四年級第二學(xué)期的學(xué)生 通過前幾節(jié)的學(xué) 習(xí) 學(xué)生已掌握了鉛筆 橡皮擦 直線 曲線 刷子 顏色填充這 幾個簡單的繪圖工具的操作 對 畫圖 軟件已有所了解 這一節(jié) 課以繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的興趣為導(dǎo) 其中矩形 圓角矩形 橢圓這三個 工具的使用方法相同 只要學(xué)生掌握了矩形工具的使用方法 則能 觸類旁通 而多邊形工具的使用較復(fù)雜 在教學(xué)中相對較詳細講解 降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 了解矩形工具 圓角矩形工具 橢圓工具 多邊形工 具的使用方法 知道并學(xué)會這些工具在繪畫中的使用 2 技能目標(biāo) 1 加強學(xué)生鼠標(biāo)操作技能的訓(xùn)練 2 培養(yǎng)動手 能力 創(chuàng)新能力和想象能力 3 情感態(tài)度價值觀目標(biāo) 1 體驗自主探究學(xué)習(xí)過程 激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神及探究意識 2 信息技術(shù)與美術(shù) 知識結(jié)合對學(xué)生進行美育 構(gòu)建并提升學(xué)生對多學(xué)科融合的領(lǐng)悟能 力 教學(xué)重難點 教學(xué)重難點 重點 掌握矩形工具 橢圓工具 圓角矩形工具 多邊形工具的使 用方法 難點 綜合學(xué)過的工具畫畫 教學(xué)過程 教學(xué)過程 一 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課 1 介紹一位新朋友 快樂鼠 2 播放課件 3 同學(xué)們在 快樂鼠 的作品里看到了哪些形狀呢 設(shè)計意圖 新課的導(dǎo)入是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲的最佳時機 使學(xué)生的 學(xué)習(xí)狀態(tài)由被動變?yōu)橹鲃?快樂鼠 的命名來于鼠標(biāo) 這樣使這一角色更貼 切于學(xué)生的認識 創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)情境 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 二 學(xué)習(xí)新知 一 矩形工具的學(xué)習(xí) 1 教師演示 畫矩形 1 鼠標(biāo)左鍵單擊選取 矩形 工具 2 三種填充模式選擇一種 3 選擇顏色 4 畫長方形 注意 選擇了矩形工具后 在拖動鼠標(biāo)的同時按下鍵盤上的 shift 鍵 這樣就可以畫出標(biāo)準的正方形了 2 提出任務(wù) 任務(wù)一 設(shè)計意圖 教師直觀的演示和講解能降低學(xué)習(xí)難度 接著就給學(xué)生提出任務(wù) 滿足了學(xué)生想馬上嘗試的愿望 此時 學(xué)生的成功率較高 提高了課堂教學(xué)效 率 二 圓角矩形工具的探究 1 教師介紹 圓角矩形工具圖標(biāo) 圓角矩形的畫法與矩形畫法一樣 2 提出任務(wù) 任務(wù)二 3 提問 矩形與圓角矩形有什么不同 設(shè)計意圖 兩種工具的使用方法一樣 后者可放心讓學(xué)生自主嘗試 三 橢圓工具的探究 1 提問 用什么工具畫橢圓或圓呢 2 提出任務(wù) 任務(wù)三 3 提問 同學(xué)們畫圓時是怎樣畫的 設(shè)計意圖 軟件使用中有很多工具的操作技巧是類似的 此處的設(shè)計引導(dǎo)了 學(xué)生要有 觸類旁通 的學(xué)習(xí)技巧 四 多邊形工具的學(xué)習(xí) 1 提問 五角星用什么工具來畫呢 教師演示 畫五角星 1 鼠標(biāo)左鍵單擊選取 多邊形 工具 2 三種填充模式選擇一種 3 選擇顏色 4 按住鼠標(biāo)左鍵拖動鼠標(biāo)指針 在每個關(guān)鍵點處單擊鼠標(biāo)左鍵 畫完后再雙擊鼠標(biāo)左鍵 2 提出任務(wù) 任務(wù)四 設(shè)計意圖 多邊形工具的使用方法較其它工具復(fù)雜 有必要通過演示講解每 一步 使學(xué)生直觀地學(xué)習(xí) 五 綜合實踐 用今天學(xué)的工具綜合使用 給出實踐活動要求 從以下題目中任選一個作為自己作品的主 題 發(fā)揮想象進行創(chuàng)作 可每人獨立完成一幅作品 也可同桌合作 完成一幅作品 可選題目 我生活的城市 美麗的家鄉(xiāng) 我們的校園 保護地球 太空旅行 夏日炎炎 春天來了 豐收的季 節(jié) 雪白的世界 設(shè)計意圖 提高對所學(xué)工具的綜合使用 同時培養(yǎng)學(xué)生對美的欣賞和評價能 力以及互相學(xué)習(xí)的精神 三 小結(jié)