教師國(guó)培心得體會(huì)大全集錦

第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 教師國(guó)培心得體會(huì)大全集錦教師國(guó)培心得體會(huì)大全集錦 今天為大家準(zhǔn)備的是 希望能滿足各位的閱讀需 求 看完后有所收獲和啟示 通過(guò)這兩天緊張而充實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí) 我受益匪淺 特別是對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的理念內(nèi)涵和工作方法有了進(jìn) 一步的理解和認(rèn)識(shí) 在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下提升了自己 的教育認(rèn)識(shí)水平和教學(xué)理論水平 增強(qiáng)了自己在從事 教學(xué)方面的信心 下面向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)一下我的幾點(diǎn) 心得體會(huì) 我認(rèn)識(shí)到了理想信念的重要性 在第一節(jié)培訓(xùn)課 上 何校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們回顧了黃岡中學(xué)的光輝歷史以及 現(xiàn)在面臨的困難 何校長(zhǎng)高屋建瓴的指出在困難面前 老師要在精神上補(bǔ)鈣 重塑理想和信念 只有堅(jiān)定信 念 找準(zhǔn)方法 我們就一定可以克服目前暫時(shí)的困境 實(shí)現(xiàn) 黃高二次創(chuàng)業(yè) 再創(chuàng)黃高輝煌 的目標(biāo) 只有 內(nèi)化信念 才能外化行動(dòng) 何校長(zhǎng)從知與行 說(shuō)與做 得與失 圖表現(xiàn)與素質(zhì) 幸福與焦慮 先進(jìn)與后進(jìn) 主動(dòng)與被動(dòng) 事半功倍與事倍功半 任勞與任怨 智 力與智慧 格局與能力 過(guò)程與結(jié)果 人才與機(jī)會(huì) 舉重若輕與舉輕若重以及重點(diǎn)與統(tǒng)籌兼顧等諸多方面 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 向我們深入淺出的剖析了如何做一個(gè)有理想有信念的 教師的方法和自我實(shí)現(xiàn)的重要性 讓我們明白作為一 名新老師 不僅要仰望星空 樹立育人育德的崇高理 想 也要腳踏實(shí)地的敢于奉獻(xiàn) 我學(xué)習(xí)到了如何與學(xué)生相處的方法 陳校長(zhǎng)在關(guān) 于師德規(guī)范的授課中給予我最深刻的印象就是他提到 了 作為一名合格的老師 在日常的教學(xué)中應(yīng)該要春 風(fēng)化雨 以平和的心態(tài)對(duì)待學(xué)生的表現(xiàn) 在和學(xué)生相 處時(shí)要嚴(yán)于律己 擔(dān)起育人的內(nèi)在職責(zé) 寬以待人 友善的對(duì)待學(xué)生 不挖苦諷刺學(xué)生 在教育學(xué)生時(shí) 應(yīng)該時(shí)刻保持底線思維 慎言慎行 懂得育人重于教 書 德育為先 這樣可以使教學(xué)效果收到事半功倍的 作用 我在培訓(xùn)中了解了學(xué)校制度和管理的重要性 豐 主任和吳主任在培訓(xùn)中為我們?cè)敿?xì)的介紹了學(xué)校的各 項(xiàng)規(guī)章制度 例如職稱評(píng)定 崗位課程設(shè)置 課時(shí)津 貼 獎(jiǎng)懲制度以及請(qǐng)假制度等等非常重要且關(guān)乎我們 新老師日常教學(xué)生活等諸多方面 此外 童主任還在 高三繁重的管理工作時(shí)間之中抽出寶貴的時(shí)間帶領(lǐng)我 們了解了高三年級(jí)的日常運(yùn)作和班級(jí)管理 感受到了 黃岡中學(xué)高考年級(jí)的熱血 這些制度和日常教學(xué)的熟 悉培訓(xùn)使得我們作為新入職的教師能夠迅速的了解和 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 融入到學(xué)校的教學(xué)日常中 調(diào)整自己的心態(tài) 激勵(lì)我 們勤奮地投入工作 這樣的培訓(xùn)對(duì)于我們新老師的成 長(zhǎng)是非常有益的 在培訓(xùn)的過(guò)程中 我得知這是學(xué)校第一次為新入 職的老師作這樣的培訓(xùn) 心中十分感動(dòng) 感受到了學(xué) 校和領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)于年輕教師的重視 不禁感受到了肩上 有了重任 但也激發(fā)我們年輕老師心中的激情 在以 后的工作中我也會(huì)以飽滿的熱情投入到學(xué)校的教學(xué)生 活中 多向前輩老師虛心學(xué)習(xí) 熱愛(ài)自己的學(xué)生 在 培訓(xùn)中劉主任說(shuō)德與愛(ài)應(yīng)該是教師工作的核心 我將 之視為以后工作的目標(biāo) 馬克思說(shuō)學(xué)習(xí)理論的目的不 僅在于認(rèn)識(shí)和解釋這個(gè)世界 更重要的是改變世界 就像何校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的 作為一名合格的教師 在工作中 我們不僅要說(shuō)的好 也要做的好 以此作為我對(duì)這次 培訓(xùn)的心得 與諸位新老師 新同事共勉 前幾天 我有幸地聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的工作報(bào)告和教師 代表的發(fā)言 讓我感觸頗深 何校長(zhǎng)提出了 黃高二 次創(chuàng)業(yè) 再造黃高輝煌 的夢(mèng)想 并全面具體的講述 了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的方法與計(jì)劃 為我們新老師之后的 工作任務(wù)和要求明確了方向 教師代表的發(fā)言從自身 經(jīng)歷出發(fā) 讓我們貼切的感受到了作為教師的酸甜苦 辣 也讓我們深刻的體會(huì)到了教師的責(zé)任重大和使命 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 的光榮 通過(guò)參觀校史館讓我對(duì)黃岡中學(xué)有了更深入 的認(rèn)識(shí) 打心底里認(rèn)為成為一名黃高人是光榮的 新教師的崗前培訓(xùn)讓我受益匪淺 使我明確了自 己努力的方向 堅(jiān)定了為理想奮斗的決心 做一個(gè)有理想有信念 講奉獻(xiàn)有作為的人 托爾 斯泰說(shuō) 理想是指明的路燈 沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定 的方向 作為教師 只有明確堅(jiān)持培養(yǎng)有崇高理想 社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的創(chuàng)新人才的育人目標(biāo) 才能 全面促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng) 學(xué)高為師 德高為范 作為教師 我們必須時(shí)刻 牢記自己所肩負(fù)的責(zé)任 不斷的完善自身的素質(zhì)修養(yǎng) 首先 我們要豐富自己的專業(yè)知識(shí) 其次 還要閱讀 大量的教育經(jīng)典 人文書籍等來(lái)豐富我們的智慧 知 識(shí)的學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的 我們應(yīng)有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度 用自己的行為去影響學(xué)生 讓學(xué)生養(yǎng)成不斷求知的學(xué) 習(xí)習(xí)慣 不斷反思總結(jié) 不斷充實(shí)自己 作為新教師要學(xué) 會(huì)且思且行 且行且思 隨時(shí)隨地把我們的所思 所 想 所感記錄下來(lái) 只有通過(guò)不斷的經(jīng)歷和反思才能 促進(jìn)我們的成長(zhǎng) 腳踏實(shí)地和持之以恒的苦干實(shí)干 作為新教師 我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法較為薄弱 我們要多向經(jīng)驗(yàn)豐 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) 富的教師學(xué)習(xí) 多聽課 多參與備課 多交流討論 腳踏實(shí)地的提升自己的教學(xué)質(zhì)量 同時(shí) 青年教 師要積極承擔(dān)一些其他的工作 要有多做事就代表多 鍛煉 不怕吃苦的精神 關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生 作為教師要以學(xué)生為中心 用真 心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生 尊重和信任是相互的 只有教 師尊重信任學(xué)生 才能獲得學(xué)生的尊敬和信任 我們 要接近學(xué)生 多與學(xué)生溝通 與學(xué)生樹立良好的師生 關(guān)系 親其師 信其道 良好的師生關(guān)系有助于調(diào)動(dòng) 學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 有利于幫助學(xué)生制定有效的學(xué)習(xí) 計(jì)劃 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 當(dāng)然 作為教師不 僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí) 也要關(guān)心學(xué)生的心理健康 及 時(shí)調(diào)整學(xué)生心態(tài) 引導(dǎo)學(xué)生全面 健康成長(zhǎng) 在培訓(xùn)的日子里 作為新教師的我對(duì)新的工作任 務(wù)和新的生活充滿了熱情和期待 同時(shí)也存在一絲絲 迷惑和疑慮 感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織和安排了這次培訓(xùn) 讓我豁然開朗 青年教師的成長(zhǎng)是不會(huì)一帆風(fēng)順的 而我將在教師崗位上不斷學(xué)習(xí) 腳踏實(shí)地的前行 我 相信只要用心去做一件事 終將收獲豐碩的果實(shí) 通過(guò)各位優(yōu)秀老師和領(lǐng)導(dǎo)兩天的培訓(xùn) 我認(rèn)識(shí)到 作為一名教師 我需要學(xué)習(xí)的東西很多 我感觸很深 受益匪淺 我認(rèn)識(shí)到了自己的差距與不足 對(duì)自己的 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 人生價(jià)值 認(rèn)識(shí)水平 理論水平等都有進(jìn)一步的提高 在培訓(xùn)的這兩天 我的感覺(jué)是充實(shí)的 因?yàn)槊恳淮味?能感受到思想火花的沖擊 在這里 我們與各位老師的教學(xué)理念進(jìn)行了一次 次親密接觸 聽取了各位的各種觀點(diǎn)和見解 反思了 自己的不足 教育改革是永恒的主題 社會(huì)在不斷的 變革 就必然要求教育也不斷變革 新一輪基礎(chǔ)教育 課程改革中提出了一系列新的教育觀念 也對(duì)教育提 出了很多挑戰(zhàn) 教師想在這場(chǎng)滾滾而來(lái)的課程改革中占據(jù)主動(dòng)地 位 就應(yīng)與時(shí)俱進(jìn) 以飽滿的熱情 開放的心態(tài)投入 課程改革的浪潮 迎接新課程所帶來(lái)的全新挑戰(zhàn) 繼 承與發(fā)展是此次基礎(chǔ)課程改革的特點(diǎn) 教師在講課時(shí) 不拘泥于教材順序 而是根據(jù)實(shí)際需要靈活變動(dòng) 需 要學(xué)生接觸學(xué)習(xí)很多的信息 而在有限的時(shí)間內(nèi)向?qū)W 生傳授大量的信息量 實(shí)現(xiàn)學(xué)科滲透 乃至調(diào)動(dòng)學(xué)生 各種感官參與學(xué)習(xí)是難以實(shí)現(xiàn)的 教師充分利用多媒體 搜集生動(dòng)的素材 讓學(xué)生 感受 降低了教學(xué)難度 我們應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為動(dòng)力 以 育人為首的精神 老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心 不僅要規(guī)范學(xué)生的行為 更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài) 對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育 時(shí)時(shí)處處觀 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 察學(xué)生 了解學(xué)生 對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決 從 自己身邊的小事做起 要求別人做到的 自己必須努 力做到 時(shí)時(shí)以 愛(ài)心 耐心 細(xì)心 去關(guān)心每一位 學(xué)生 熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任 教育學(xué)生子是 我們的神圣事業(yè) 對(duì)學(xué)生我們既要愛(ài)又要嚴(yán) 時(shí)刻把 學(xué)生放在第一位 是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和 義務(wù) 同時(shí)要把多媒體信息技術(shù)與自身教學(xué)有機(jī)地融合 在一起 達(dá)到傳統(tǒng)教學(xué)模式難以比擬的效果 也能加 快新課程改革的進(jìn)程 從他們身上 可以學(xué)習(xí)很多東 西 但是美好中也存在著點(diǎn)滴不足 諸如教師的鼓勵(lì) 手段應(yīng)該及時(shí) 多樣 在給予學(xué)生展示自我風(fēng)采的機(jī) 會(huì)時(shí) 應(yīng)該讓學(xué)生充分 徹底的進(jìn)行思考 討論 而 不搞形式主義 再是教師在課前與學(xué)生交流