國(guó)旗下的演講稿及演說(shuō)稿：同心協(xié)力-對(duì)抗流感

精品文檔 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 1 7 國(guó)旗下的演講稿及演說(shuō)稿 同心協(xié)力 對(duì)國(guó)旗下的演講稿及演說(shuō)稿 同心協(xié)力 對(duì) 抗流感抗流感 國(guó)旗下的演講稿及演說(shuō)稿 同心協(xié)力 對(duì)抗流感國(guó)旗下的演講稿及演說(shuō)稿 同心協(xié)力 對(duì)抗流感 老師們 同學(xué)們 老師們 同學(xué)們 大家早上好 今天國(guó)旗下講話的主要內(nèi)容是 大家早上好 今天國(guó)旗下講話的主要內(nèi)容是 同心協(xié)力 打贏這場(chǎng)防御戰(zhàn) 同心協(xié)力 打贏這場(chǎng)防御戰(zhàn) 自今年自今年 x x 月份甲型 月份甲型 1 1 1 1 流感在北半球的墨西哥 美流感在北半球的墨西哥 美 國(guó)和加拿大出現(xiàn)后 隨著季節(jié)的變換 呈現(xiàn)出逐步向南半國(guó)和加拿大出現(xiàn)后 隨著季節(jié)的變換 呈現(xiàn)出逐步向南半 球擴(kuò)展的趨勢(shì) 目前 根據(jù)世界各國(guó)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 甲感的球擴(kuò)展的趨勢(shì) 目前 根據(jù)世界各國(guó)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 甲感的 感染病例和死亡病例近期都呈現(xiàn)了大幅上升的勢(shì)態(tài) 全球感染病例和死亡病例近期都呈現(xiàn)了大幅上升的勢(shì)態(tài) 全球 可能遭到甲型 可能遭到甲型 1 1 1 1 流感的危害性更大的襲擊 而且讓專流感的危害性更大的襲擊 而且讓專 家們更擔(dān)心的是 病毒在新一波的發(fā)作中可能會(huì)發(fā)生新的家們更擔(dān)心的是 病毒在新一波的發(fā)作中可能會(huì)發(fā)生新的 變異 產(chǎn)生毒性更大的超級(jí)病毒 可見(jiàn) 我們要做好打硬變異 產(chǎn)生毒性更大的超級(jí)病毒 可見(jiàn) 我們要做好打硬 仗 打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備國(guó)旗下的演講稿及演說(shuō)稿 同心仗 打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備國(guó)旗下的演講稿及演說(shuō)稿 同心 協(xié)力 對(duì)抗流感 那么 我們對(duì)甲型協(xié)力 對(duì)抗流感 那么 我們對(duì)甲型 h1n1h1n1 流感了解嗎 流感了解嗎 下面就請(qǐng)六年六班的幾位同學(xué) 為大家介紹一下什么是甲下面就請(qǐng)六年六班的幾位同學(xué) 為大家介紹一下什么是甲 型型 h1n1h1n1 流感以及它的傳播途徑 流感以及它的傳播途徑 甲型甲型 h1n1h1n1 流感是一種之前從未在人和豬身上出現(xiàn)過(guò)的流感是一種之前從未在人和豬身上出現(xiàn)過(guò)的 新型豬流感病毒 發(fā)病人群多為青壯年 新型豬流感病毒 發(fā)病人群多為青壯年 甲感的傳播途徑通常是感染者咳嗽 打噴嚏等 目前甲感的傳播途徑通常是感染者咳嗽 打噴嚏等 目前 已證實(shí) 與感染者直接接觸會(huì)被傳染國(guó)旗下的演講稿及演已證實(shí) 與感染者直接接觸會(huì)被傳染國(guó)旗下的演講稿及演 說(shuō)稿 同心協(xié)力 對(duì)抗流感 說(shuō)稿 同心協(xié)力 對(duì)抗流感 精品文檔 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 2 7 如果接觸已經(jīng)感染的生豬 或者接觸已被感染的環(huán)境 如果接觸已經(jīng)感染的生豬 或者接觸已被感染的環(huán)境 同樣會(huì)被傳染 同樣會(huì)被傳染 但是食用燒熟的豬肉不會(huì)被感染 因?yàn)?豬肉加熱至但是食用燒熟的豬肉不會(huì)被感染 因?yàn)?豬肉加熱至 7171 攝氏度時(shí) 能將甲感病毒殺死攝氏度時(shí) 能將甲感病毒殺死 以上以上 4 4 位同學(xué)向我們介紹了甲感的傳播途徑 那么我位同學(xué)向我們介紹了甲感的傳播途徑 那么我 們?cè)賮?lái)了解一下感染甲感后的主要癥狀吧 們?cè)賮?lái)了解一下感染甲感后的主要癥狀吧 人被甲感病毒感染后 會(huì)出現(xiàn)類似感冒癥狀 發(fā)熱 人被甲感病毒感染后 會(huì)出現(xiàn)類似感冒癥狀 發(fā)熱 咳嗽 喉嚨痛 頭痛 發(fā)冷 疲勞 食欲不振等 咳嗽 喉嚨痛 頭痛 發(fā)冷 疲勞 食欲不振等 有些病例還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐 重者會(huì)繼發(fā)肺炎 或有些病例還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐 重者會(huì)繼發(fā)肺炎 或 呼吸衰竭而死亡國(guó)旗下的演講稿及演說(shuō)稿 同心協(xié)力 對(duì)呼吸衰竭而死亡國(guó)旗下的演講稿及演說(shuō)稿 同心協(xié)力 對(duì) 抗流感 抗流感 你們說(shuō)的真好 這些就是甲感患者的主要癥狀 通過(guò)你們說(shuō)的真好 這些就是甲感患者的主要癥狀 通過(guò) 這些同學(xué)的講述 我們已經(jīng)對(duì)甲感的傳播途徑和癥狀有了這些同學(xué)的講述 我們已經(jīng)對(duì)甲感的傳播途徑和癥狀有了 初步的了解 積極的預(yù)防是防控工作中非常重要的一個(gè)環(huán)初步的了解 積極的預(yù)防是防控工作中非常重要的一個(gè)環(huán) 節(jié) 那么我們?cè)撊绾晤A(yù)防呢 節(jié) 那么我們?cè)撊绾晤A(yù)防呢 提倡勤洗手 尤其是在咳嗽或打噴嚏后要洗手 正確提倡勤洗手 尤其是在咳嗽或打噴嚏后要洗手 正確 的洗手方法是 在水龍頭下把手淋濕 包括手腕 手掌和的洗手方法是 在水龍頭下把手淋濕 包括手腕 手掌和 手指 手指 雙手擦肥皂或洗手液 搓洗雙手的手心 手背 手指 雙手擦肥皂或洗手液 搓洗雙手的手心 手背 手指 指尖 指甲及手腕 最少洗指尖 指甲及手腕 最少洗 2020 秒 秒 用清水將雙手徹底沖洗干凈 捧水將水龍頭沖洗干凈 用清水將雙手徹底沖洗干凈 捧水將水龍頭沖洗干凈 再去關(guān)掉水龍頭 然后用擦手紙或干凈毛巾將雙手擦干 再去關(guān)掉水龍頭 然后用擦手紙或干凈毛巾將雙手擦干 精品文檔 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 3 7 整個(gè)洗手的過(guò)程至少持續(xù)整個(gè)洗手的過(guò)程至少持續(xù) 3030 秒才能達(dá)到有效的清潔 秒才能達(dá)到有效的清潔 注意日常禮節(jié)國(guó)旗下的演講稿及演說(shuō)稿 同心協(xié)力 注意日常禮節(jié)國(guó)旗下的演講稿及演說(shuō)稿 同心協(xié)力 對(duì)抗流感 咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾 毛巾等遮住口鼻 咳對(duì)抗流感 咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾 毛巾等遮住口鼻 咳 嗽或打噴嚏后要洗手 并盡量避免觸摸眼睛 口或鼻嗽或打噴嚏后要洗手 并盡量避免觸摸眼睛 口或鼻 倡導(dǎo)公眾保持健康行為 如充足睡眠 合理營(yíng)養(yǎng) 倡導(dǎo)公眾保持健康行為 如充足睡眠 合理營(yíng)養(yǎng) 鍛煉身體等國(guó)旗下的演講稿及演說(shuō)稿 同心協(xié)力 對(duì)抗流鍛煉身體等國(guó)旗下的演講稿及演說(shuō)稿 同心協(xié)力 對(duì)抗流 感 保持家庭和工作場(chǎng)所環(huán)境的清潔和良好的通風(fēng)狀態(tài) 感 保持家庭和工作場(chǎng)所環(huán)境的清潔和良好的通風(fēng)狀態(tài) 盡量避免外出 尤其是前往人群密集的場(chǎng)所 疾病流盡量避免外出 尤其是前往人群密集的場(chǎng)所 疾病流 行地區(qū)的居民必須外出時(shí)盡可能戴口罩 并且應(yīng)盡量縮短行地區(qū)的居民必須外出時(shí)盡可能戴口罩 并且應(yīng)盡量縮短 在人群聚集場(chǎng)所停留的時(shí)間在人群聚集場(chǎng)所停留的時(shí)間 如果你身邊的親戚 朋友 從如果你身邊的親戚 朋友 從 外省市或國(guó)外回來(lái) 請(qǐng)讓他們自覺(jué)的在家中隔離外省市或國(guó)外回來(lái) 請(qǐng)讓他們自覺(jué)的在家中隔離 7 7 天以上 天以上 如果發(fā)覺(jué)身體不適 出現(xiàn)發(fā)熱 咳嗽 全身酸痛等癥如果發(fā)覺(jué)身體不適 出現(xiàn)發(fā)熱 咳嗽 全身酸痛等癥 狀 請(qǐng)盡快到醫(yī)院就診國(guó)旗下的演講稿及演說(shuō)稿 同心協(xié)狀 請(qǐng)盡快到醫(yī)院就診國(guó)旗下的演講稿及演說(shuō)稿 同心協(xié) 力 對(duì)抗流感 并將病情如實(shí)的告訴老師 力 對(duì)抗流感 并將病情如實(shí)的告訴老師 延伸閱讀 延伸閱讀 防治甲型流感工作計(jì)劃防治甲型流感工作計(jì)劃 我市我市 中學(xué)發(fā)現(xiàn)甲型中學(xué)發(fā)現(xiàn)甲型 h1n1h1n1 流感確診病例 市委 市流感確診病例 市委 市 政府高度重視全市甲型政府高度重視全市甲型 h1n1h1n1 流感疫情防控工作 認(rèn)真按照流感疫情防控工作 認(rèn)真按照 強(qiáng)化預(yù)防措施 嚴(yán)控社區(qū)傳播 加強(qiáng)重癥救治 減少疫強(qiáng)化預(yù)防措施 嚴(yán)控社區(qū)傳播 加強(qiáng)重癥救治 減少疫 情危害情危害 的防治工作方針 積極落實(shí)當(dāng)前防治工作重點(diǎn) 的防治工作方針 積極落實(shí)當(dāng)前防治工作重點(diǎn) 精品文檔 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 4 7 并治定以下工作措施 并治定以下工作措施 一 強(qiáng)化屬地管理職責(zé)一 強(qiáng)化屬地管理職責(zé) 全市甲型全市甲型 h1n1h1n1 防控工作要堅(jiān)持防控工作要堅(jiān)持 分級(jí)負(fù)分級(jí)負(fù) 責(zé) 屬地管理責(zé) 屬地管理 原則 各街道 鄉(xiāng)鎮(zhèn) 大型企事業(yè)單原則 各街道 鄉(xiāng)鎮(zhèn) 大型企事業(yè)單 位 學(xué)校 社區(qū)要切實(shí)履行管理職責(zé) 制定落實(shí)管理措施 位 學(xué)校 社區(qū)要切實(shí)履行管理職責(zé) 制定落實(shí)管理措施 全力抓好本轄區(qū)的防控工作任務(wù) 各級(jí)各部門要建立健全全力抓好本轄區(qū)的防控工作任務(wù) 各級(jí)各部門要建立健全 防控組織機(jī)構(gòu) 明確了防控分工和要求 分類落實(shí)疫情監(jiān)防控組織機(jī)構(gòu) 明確了防控分工和要求 分類落實(shí)疫情監(jiān) 測(cè) 病人救治 信息匯報(bào)及健康教育以及學(xué)校 社區(qū)和公測(cè) 病人救治 信息匯報(bào)及健康教育以及學(xué)校 社區(qū)和公 共場(chǎng)所防控 消毒 環(huán)境衛(wèi)生工作的協(xié)調(diào)和督查 共場(chǎng)所防控 消毒 環(huán)境衛(wèi)生工作的協(xié)調(diào)和督查 二 加強(qiáng)確診病例救治工作二 加強(qiáng)確診病例救治工作 準(zhǔn)確把握準(zhǔn)確把握 防與治防與治 的關(guān)系 防治結(jié)合 兩不偏廢 的關(guān)系 防治結(jié)合 兩不偏廢 甲型甲型 h1n1h1n1 流感確診病例的醫(yī)療救治實(shí)行分級(jí)分類醫(yī)療救治流感確診病例的醫(yī)療救治實(shí)行分級(jí)分類醫(yī)療救治 原則 對(duì)輕癥病例實(shí)行居家隔離治療或在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院隔離原則 對(duì)輕癥病例實(shí)行居家隔離治療或在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院隔離 治療 對(duì)危重病例或者高?；颊甙凑罩委?對(duì)危重病例或者高危患者按照 集中專家 集中資集中專家 集中資 源 集中收治源 集中收治 的原則 由定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行集中收治 中心的原則 由定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行集中收治 中心 醫(yī)院作為市上確定的定點(diǎn)救治醫(yī)院 承擔(dān)我市重癥病例和醫(yī)院作為市上確定的定點(diǎn)救治醫(yī)院 承擔(dān)我市重癥病例和 高?；颊叩木戎喂ぷ?醫(yī)療機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步完善醫(yī)療救治方高?；颊叩木戎喂ぷ?醫(yī)療機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步完善醫(yī)療救治方 案 強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn) 診療標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照衛(wèi)生部診療標(biāo)案 強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn) 診療標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照衛(wèi)生部診療標(biāo) 準(zhǔn)執(zhí)行 同時(shí) 根據(jù)甲型準(zhǔn)執(zhí)行 同時(shí) 根據(jù)甲型 h1n1h1n1 流感的流行病學(xué)特點(diǎn) 針對(duì)流感的流行病學(xué)特點(diǎn) 針對(duì) 傳染源 傳播途徑和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié) 要嚴(yán)格落實(shí)傳染源 傳播途徑和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié) 要嚴(yán)格落實(shí) 醫(yī)院感染控制要求 切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)措施 有效開(kāi)展消毒隔醫(yī)院感染控制要求 切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)措施 有效開(kāi)展消毒隔 離 科學(xué)實(shí)施醫(yī)務(wù)人員個(gè)人防護(hù) 防止院內(nèi)交叉感染 離 科學(xué)實(shí)施醫(yī)務(wù)人員個(gè)人防護(hù) 防止院內(nèi)交叉感染 精品文檔 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 5 7 三 強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警三 強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警 市衛(wèi)生部門要進(jìn)一步完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反市衛(wèi)生部門要進(jìn)一步完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反 應(yīng)處理機(jī)制 實(shí)行統(tǒng)一指揮 統(tǒng)一部署 統(tǒng)一行動(dòng) 及時(shí) 應(yīng)處理機(jī)制 實(shí)行統(tǒng)一指揮 統(tǒng)一部署 統(tǒng)一行動(dòng) 及時(shí) 準(zhǔn)確地對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件做出預(yù)測(cè) 預(yù)報(bào)和快速科學(xué)處準(zhǔn)確地對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件做出預(yù)測(cè) 預(yù)報(bào)和快速科學(xué)處 置 使防控工作臨陣不亂 有序進(jìn)行 各機(jī)關(guān) 企事業(yè)單置 使防控工作臨陣不亂 有序進(jìn)行 各機(jī)關(guān) 企事業(yè)單 位 社會(huì)團(tuán)體和學(xué)校 托幼機(jī)構(gòu)則全面加強(qiáng)了發(fā)熱病例信位 社會(huì)團(tuán)體和學(xué)校 托幼機(jī)構(gòu)則全面加強(qiáng)了發(fā)熱病例信 息收集 按規(guī)定程序穩(wěn)步實(shí)施職工因病缺勤監(jiān)測(cè)和信息追息收集 按規(guī)定程序穩(wěn)步實(shí)施職工因病缺勤監(jiān)測(cè)和信息追 蹤工作 各級(jí)各部門全面落實(shí)了蹤工作 各級(jí)各部門全面落實(shí)了 2424 小時(shí)值班制度 保證信小時(shí)值班制度 保證信 息傳遞快捷暢通國(guó)旗下的演講稿及演說(shuō)稿 同心協(xié)力 對(duì)息傳遞快捷暢通國(guó)旗下的演講稿及演說(shuō)稿 同心協(xié)力 對(duì) 抗流感 抗流感 四 全力抓好重點(diǎn)場(chǎng)所防控工作四 全力抓好重點(diǎn)場(chǎng)所防控工作 學(xué)校 社區(qū)人群集中 農(nóng)村防控意識(shí)薄弱 是當(dāng)前防學(xué)校 社區(qū)人群集中 農(nóng)村防控意識(shí)薄弱 是當(dāng)前防 控工作的重點(diǎn)和難點(diǎn) 為此 教育系統(tǒng)要強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)程控工作的重點(diǎn)和難點(diǎn) 為此 教育系統(tǒng)要強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)程 序 嚴(yán)密監(jiān)測(cè)師生員工健康狀況 做到序 嚴(yán)密監(jiān)測(cè)師生員工健康狀況 做到 早發(fā)現(xiàn) 早匯報(bào) 早發(fā)現(xiàn) 早匯報(bào) 早診斷 早隔離 早治療早診斷 早隔離 早治療 切實(shí)加強(qiáng)校園管理 強(qiáng)化門衛(wèi) 切實(shí)加強(qiáng)校園管理 強(qiáng)化門衛(wèi) 值守制度 實(shí)行憑證出入和來(lái)訪登記制度 認(rèn)真搞好校園值守制度 實(shí)行憑證出入和來(lái)訪登記制度 認(rèn)真搞好校園 環(huán)境和教學(xué)用房的衛(wèi)生 加強(qiáng)學(xué)校校舍和食堂的常規(guī)消毒環(huán)境和教學(xué)用房的衛(wèi)生 加強(qiáng)學(xué)校校舍和食堂的常規(guī)消毒 滅菌工作 防止病菌滋生 傳播 針對(duì)社區(qū)和農(nóng)村防治工滅菌工作 防止病菌滋生 傳播 針對(duì)社區(qū)和農(nóng)村防治工 作 各街道 鎮(zhèn)鄉(xiāng)按照屬地原則 實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理 分別作 各街道 鎮(zhèn)鄉(xiāng)按照屬地原則 實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理 分別 落實(shí)專門人員 強(qiáng)化密切接觸者的追蹤調(diào)查和外出返鄉(xiāng)人落實(shí)專門人員 強(qiáng)化密切接觸者的追蹤調(diào)查和外出返鄉(xiāng)人 員健康狀況監(jiān)測(cè) 實(shí)行疫情員健康狀況監(jiān)測(cè) 實(shí)行疫情 日匯報(bào)日匯報(bào) 和和 零匯報(bào)零匯報(bào) 制度 制度 精品文檔 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 6 7 閱讀拓展 閱讀拓展 防治流感演講防治流感演講 你們好 現(xiàn)在正直你們好 現(xiàn)在正直 x x 月月 x x 月之間國(guó)旗下的演講稿及演月之間國(guó)旗下的演講稿及演 說(shuō)稿 同心協(xié)力 對(duì)抗流感 這樣的天氣給我們帶來(lái)了病說(shuō)稿 同心協(xié)力 對(duì)抗流感 這樣的天氣給我們帶來(lái)了病 毒的困擾 現(xiàn)在 很多地方最熱門的話題就是毒的困擾 現(xiàn)在 很多地方最熱門的話題就是 流行性感流行性感 冒冒 簡(jiǎn)稱簡(jiǎn)稱 流感流感 流感這種說(shuō)它殺傷力強(qiáng)不是 說(shuō)它殺傷 流感這種說(shuō)它殺傷力強(qiáng)不是 說(shuō)它殺傷 力弱也不是 它只不過(guò)是一種會(huì)隨著飛沫和空氣到處傳染力弱也不是 它只不過(guò)是一種會(huì)隨著飛沫和空氣到處傳染 的小病毒罷了 那為什么它們會(huì)對(duì)人類造成那么大的影響的小病毒罷了 那為什么它們會(huì)對(duì)人類造成那么大的影響 呢呢 因?yàn)?在香港已經(jīng)有三名兒童因患上因?yàn)?在香港已經(jīng)有三名兒童因患上 流感流感 而在短時(shí)而在短時(shí) 期內(nèi)造成死亡 所以我們不能忽視它 期內(nèi)造成死亡 所以我們不能忽視它 流感和平常的感冒病毒不同 而染上了這種病的人的流感和平常的感冒病毒不同 而染上了這種病的人的 病征也不同 而且 染上了平時(shí)的感冒只要幾下工夫就能病征也不同 而且 染上了平時(shí)的感冒只要幾下工夫就能 康復(fù) 而感染上流感就不單要吃藥那么簡(jiǎn)單了 他好了以康復(fù) 而感染上流感就不單要吃藥那么簡(jiǎn)單了 他好了以 后還會(huì)有可能落下病根呢后還會(huì)有可能落下病根呢 流感的傳染速度十分快 特別是流感的傳染速度十分快 特別是 在