蘇教版《登鸛雀樓》教案之四

蘇教版登鸛雀樓教案之四 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本課生字，讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句。2、理解詩(shī)中重點(diǎn)詞句，體會(huì)詩(shī)人的感情。3、有感情地朗讀背誦這首詩(shī)。教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)：1、弄懂每個(gè)詞，理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人的思想感情。2、指導(dǎo)朗讀。教學(xué)準(zhǔn)備：1、錄音機(jī)、配樂(lè)朗誦磁帶。2、掛圖、活動(dòng)的詩(shī)人和太陽(yáng)。3、田字格黑板。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)興趣，揭示課題1、同學(xué)們喜歡學(xué)習(xí)古詩(shī)嗎?我們以前學(xué)過(guò)哪些古詩(shī)一起來(lái)背一背。同學(xué)們都背得不錯(cuò)，今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首古詩(shī)。2、齊讀課題，注意正音。二、解題、介紹作者1、登鸛雀樓是什么意思?2、“登”還可以說(shuō)登什么?3、揭示掛圖。述：鸛雀樓在山西永濟(jì)縣的西南城上，前面可以看見中條山，下面臨近黃河，因?yàn)榻?jīng)常有一種形狀像鶴的鳥兒鸛雀在樓臺(tái)上休息，所以人們把這座樓臺(tái)叫做鸛雀樓。有一天，唐朝詩(shī)人王之渙登上了鸛雀樓，看到將要落山的太陽(yáng)和奔騰的黃河，想了很多，就寫下了這首詩(shī)。三、整體感知1、聽錄音。2、聽完錄音，同學(xué)們的心里在想什么呢?四、初讀課文1、要求讀準(zhǔn)字音。2、檢查：指名讀后正音。3、再讀古詩(shī)，想想哪些詞語(yǔ)你能理解，還有哪些不能理解，將不能理解的詞語(yǔ)做上記號(hào)。五、學(xué)習(xí)理解詩(shī)意1、學(xué)習(xí)一二行。指名讀。說(shuō)說(shuō)哪些詞不懂，借助圖畫理解“白日”、“依”、“盡”。指名說(shuō)一二行詩(shī)意。看圖想象，說(shuō)說(shuō)黃河怎樣流入大海。小結(jié)：這兩行詩(shī)主要講詩(shī)人在鸛雀樓上看到傍晚的太陽(yáng)靠著山慢慢落下去，黃河滾滾地流入大海。指導(dǎo)朗讀。同學(xué)們想想，應(yīng)該怎么讀，試著在座位上讀一讀，指名讀，齊讀。過(guò)渡：看到如此壯麗的景象，詩(shī)人產(chǎn)生什么想法。2、學(xué)習(xí)三四行。理解詞語(yǔ)的意思：欲、窮、千里、目、更。說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。結(jié)合生活體驗(yàn)談?wù)劇罢镜酶?，才能看得遠(yuǎn)”。師小結(jié)：要想看得遠(yuǎn)必須站得高，這是詩(shī)人寫下這一千古名句所要告訴我們的道理。我們要多學(xué)習(xí)一些知識(shí)、本領(lǐng)，眼界才能開闊。指導(dǎo)朗讀。六、想象詩(shī)情1、聽錄音，看圖想象詩(shī)人所觀察的景象，詩(shī)人觀察時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)。2、表演：把自己想象到的情景表演給大家看。七、指導(dǎo)背誦1、看圖練習(xí)背誦：指名背，分組背。2、隨音樂(lè)