數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)下冊(cè)鼓樓區(qū)-鼓樓區(qū)特殊教育學(xué)校-生活數(shù)學(xué)-《七巧板》-項(xiàng)冬_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)下冊(cè)鼓樓區(qū)-鼓樓區(qū)特殊教育學(xué)校-生活數(shù)學(xué)-《七巧板》-項(xiàng)冬_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)下冊(cè)鼓樓區(qū)-鼓樓區(qū)特殊教育學(xué)校-生活數(shù)學(xué)-《七巧板》-項(xiàng)冬_第3頁(yè)
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七巧板 一 課堂目標(biāo)一 課堂目標(biāo) A A 組 組 1 能認(rèn)識(shí)七巧板 了解七巧板是由不同圖形的七塊板組成 2 能使用七巧板拼接出不同圖案 3 能夠在七巧板使用完成后收回入盒子中 B B 組 組 1 能認(rèn)識(shí)七巧板 了解七巧板是由不同圖形的七塊板組成 2 能在老師的指導(dǎo)下使用七巧板拼接出不同圖案 3 能夠在七巧板使用完成后收回入盒子中 C C 組 組 1 讀一讀四個(gè)生字詞 奕 棋 策 略 能夠跟讀五子棋的介紹及玩法 2 說出棋子的顏色是白色和黑色 形狀是圓形 能夠數(shù)出來棋盤上有幾根橫線 和豎線 能夠根據(jù)規(guī)則正確擺放棋子 3 活動(dòng)中能夠跟著小組或全班同學(xué)一起參與活動(dòng) 遵守活動(dòng)規(guī)則 三 活動(dòng)難點(diǎn)三 活動(dòng)難點(diǎn) 1 能夠用七巧板按照?qǐng)D片拼接出不同圖案 2 能夠?qū)W會(huì)將七巧板收回在盒子里 四 活動(dòng)準(zhǔn)備四 活動(dòng)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 多媒體課件 七巧板 6 套 五 授課過程五 授課過程 1 導(dǎo)入 師 同學(xué)們發(fā)揮你們的想象 看看這是什么 魚 鳥 師 同學(xué)們都很棒 老師加大難度 你們?cè)僮屑?xì)觀察 看看能不能看出這是什么圖案 師 這些美麗的圖案都是由老師手上的這個(gè)小玩具組成的 你們知道這是什么嗎 七巧 板 師 對(duì) 今天我們就一起來認(rèn)識(shí) 七巧板 2 認(rèn)識(shí)七巧板 師 你們看七巧板在沒有分開的情況下 是什么形狀的 正方形 有幾種顏色 師 那么我們一起來看一看什么七巧板 七巧板是一種古老的中國(guó)傳統(tǒng)智力游戲 是由七塊板組成的 而這七塊板可拼成許多圖 形 1600 種以上 例如 三角形 平行四邊形 不規(guī)則多邊形 玩家也可以把它拼成各種 人物 形象 動(dòng)物 橋 房 塔等等 也可以是一些中 英文字母 師 根據(jù)對(duì)于七巧板的介紹 我們知道 它是由 7 塊板組成 還可以知道什么 這七塊 板課拼成許多圖形 師 老師這邊也有一套七巧板 你們幫我數(shù)一數(shù)有幾塊板組成 七塊板 3 拼一拼七巧板 師 現(xiàn)在老師給每位同學(xué)發(fā)一套七巧板 拿到的同學(xué)打開后幫我找找看 七塊板中你發(fā)現(xiàn) 了哪些我們學(xué)過的圖形 三角形 正方形 四邊形 師 很好 你們找的都很對(duì) 我們一起來看 師 那我們先請(qǐng)同學(xué)們拿出七巧板中的三角形 數(shù)一數(shù)看有幾塊 拿出正方形 師 剛才我們說過七巧板是通過拼接形成一個(gè)個(gè)圖形的 那么下面就需要我們自己動(dòng)一動(dòng) 了 看 這是 三角形 師 對(duì) 這就是由七巧板拼成的圖形 那么我們和爸爸媽媽們一起來拼一拼 4 練習(xí) 師 我們不僅可以用七巧板拼成一個(gè)個(gè)圖形 還可以英文字母 你們看這是 c 師 拼好的同學(xué)可以再來拼下這個(gè)圖形 它既可以說是數(shù)字 2 也可以是一條 小蛇 5

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