精選總結-如何學習寫便條

媽媽 昨天我錯了 我不該和您頂嘴 惹您生氣 請您原諒我吧 女兒 玲玲2月14日 道歉條 便條 一 1 直接 寫信寫便條發(fā)短信微信打電話發(fā)郵件QQ留言間接 收拾房子做飯洗衣服 玲玲因為不聽話而惹媽媽生氣了 她想向媽媽道歉 但又不知道應該怎樣辦 你能幫忙嗎 你能說出有哪些方法可以幫助玲玲向媽媽道歉 2 思考 玲玲惹媽媽生氣了 道歉的話又不好意思說 干脆把要說的話都寫在紙上 讓媽媽看 這種方式 你認為有哪些好處 3 奶奶 我寫完作業(yè)了 到李強家玩一會兒 大約5 30回來 您不用擔心 小寶12月4日4 25 便條 二 4 思考 小寶的便條中 你認為有哪些地方值得我們學習 為什么 5 思考 上面是姍姍給爸爸寫的一張便條 說說這樣寫的好處 6 爸爸 我和媽媽已經(jīng)吃過晚飯 我們?nèi)ノ幕瘡V場散步了 您自己吃飯 飯后到那里去找我們吧 女兒 姍姍7月12日6 00 便條 三 7 授課 冬老師 學習寫便條 8 是指日常生活中 如果我們有什么事情要告訴另一方 或委托他人辦什么事 在不面談的情況下書寫的一種文章樣式 一 什么是便條 9 標題稱呼 正文署名日期 作文小子來支招 二 便條的格式 10 請假條老師 由于我要到市少年宮參加 六一 兒童節(jié)文藝匯演 所以下周一到周三的課上不了 特向您請三天事假 李捷2010年5月20日 11 東東 今天我不小心把你最心愛的水杯打破了 我知道你一定很生氣 可我不是故意的 明天我給你買一個一模一樣的 好朋友 明明6月2日 1 明明和東東是好朋友 6月2日這天 明明不小心打破了東東最愛的水杯 明明實在無法當面賠禮道歉 請你以明明的口氣給東東寫張便條 12 留言條同學們 請今天下午兩節(jié)課后把教室衛(wèi)生打掃干凈 王老師5月8日 2 王老師5月8日下午讓同學們兩節(jié)課后把教室衛(wèi)生打掃干凈 學生們?nèi)ド象w育課了 請你以王老師的口氣在黑板上寫留言條 13 請假條王老師 我明天上午要去醫(yī)院看病 特向您請假半天 方方5月19日 3 方方5月20日上午要去醫(yī)院看病 需要請假半天 特給王老師寫請假條 14 4 三 1 班的東東9月15日到學校圖書室問王老師借了一套 十萬個為什么 他要借四天 他該怎樣寫借條 借條王老師 今借到學校圖書室 十萬個為什么 叢書一套 四天后歸還 借書人 三 1 班東東9月15日 15 5 5月8日母親節(jié)到了 你能給媽媽寫一張賀卡嗎 親愛的媽媽 母親節(jié)到了 孩子為您獻上最衷心的祝愿 祝媽媽身體健康 心情愉快 工作順利 女兒 俏俏5月7日 16 6 6月1日 你給媽媽發(fā)手機短信 告訴她 你今天中午去同學家吃飯 下午5 00回家 媽媽 今天我過節(jié) 中午我去同學李強家吃飯了 下午5 00回家 請媽媽不要擔心 女兒佳佳 17 1 可以在不方便當面道歉時用作對別人道歉的一種方式 道歉條 2 可以當別人不在面前時留言給對方 告知你想告訴對方的內(nèi)容 留言條 3 還可以在重大節(jié)日里 寫出自己對對方的祝福和祝賀 賀卡 4 還可以讓別人捎帶給老師請假 請假條 5 還可以在借別人錢或物品時候?qū)懗鼋璧腻X數(shù)或者物品名稱 并說明什么時候可以還上 欠條或者借條 三 便條的作用 18 1 注意紙張的選擇 2 字跡工整規(guī)范 3 要放在顯眼位置和易于發(fā)現(xiàn)位置 4 能當面說的話不用便條 5 語言要簡單 明白 有禮貌 四 寫便條的注意事項 19 老師 昨天是我不小心把窗臺的魚缸打破的 我沒有勇氣承認 怕以后老師和同學們不喜歡我 我知道錯了 我決定用我自己的零花錢再去買一個魚缸和三條金魚 希望您和同學們都能原諒我 1 標題2 正文空兩格3 署名4 日期 小醫(yī)生 留言條格式出現(xiàn)幾處錯誤 你會修改嗎 20 道歉條 老師 您好 昨天是我不小心把窗臺上的魚缸打破的 我沒有勇氣承認 怕