正確對待人生教案.doc

教 學(xué) 過 程(代號A4) JWC-033 第五課 走好人生道路第一節(jié) 正確對待人生導(dǎo)入新課閱讀教材所提供的節(jié)首案例小孫的故事。本節(jié)案例取自真實事例，小孫名叫孫飛，是一航集團(tuán)沈飛公司52廠的職工，采用學(xué)生閱讀后回答問題的方式，教師主要圍繞這些問題展開講評。閱讀教材所提供的節(jié)首案例，假如你是小孫你會做出怎樣的選擇 ：（1）不能考大學(xué)了怎么辦？（2）工作待遇低怎么辦？技術(shù)工人不吃香怎么辦？（3）別人都不干了我該怎么辦？（4）已經(jīng)掌握了一種技能我還要學(xué)習(xí)另一種嗎？（5）我已經(jīng)是高級工了還要進(jìn)一步發(fā)展嗎？（6）奪冠之后的路又該怎樣走呢？”全國技術(shù)能手鐘鋒良的成長故事有一則寓言故事里寫道：有一天，上帝向三個青年提出一個同樣的問題：“在人世間，你們準(zhǔn)備怎樣度過自己的一生？”第一個青年想了想，回答說：“我要充分利用生命去創(chuàng)造。”第二個青年回答說：“我要充分利用生命去享受?！钡谌齻€青年回答說：“我既要創(chuàng)造人生，又要享受人生?！比松且槐緯@本書的質(zhì)量的高低優(yōu)劣，主要取決于“作者”自己的實踐水平。要書寫好自己的人生，就要從解決人生矛盾、端正觀念意識入手。人生之路不是早已設(shè)定，而是要靠自己去開創(chuàng)。魯迅說過：“什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的?！敝挥心_踏實地，一步一步地往前走，解決一個又一個矛盾，才能為自己開辟出一條寬廣的、有價值的人生之路。講授新課一、人生道路充滿矛盾1、人生的目的人生的目的，是要回答“人為什么活著”或者說“人活著是為了什么”的問題。人生目的是人生觀的根本問題。人生觀的進(jìn)步與落后、崇高與卑微，從根本上說是取決于人生目的的不同?！景咐浚河袃蓚€技校學(xué)生小劉和小趙，小劉雄心勃勃地一定要成為一名技能人才，而小趙則認(rèn)為這輩子能賺錢糊口就行了。若干年過去了，小劉孜孜不倦地努力拼搏當(dāng)上了電工技師，成為企業(yè)的技術(shù)骨干，待遇自然地就大幅提高；而小趙卻碌碌無為，毫無長進(jìn)，差點兒給企業(yè)辭退。請同學(xué)們議一議：小劉與小趙這兩名技校畢業(yè)生的不同結(jié)果，說明了什么道理？小劉有正確的人生目的，有理想，并通過自己去努力、去追求，成為了一個有志氣、有抱負(fù)、目光遠(yuǎn)大的青年。2、什么是理想 所謂理想是指符合客觀規(guī)律，同人們的奮斗目標(biāo)相聯(lián)系，有實現(xiàn)可能的想象和追求。理想具有超前性、現(xiàn)實性、激勵性的特征。 【案例】：原為廣東南方技術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生，現(xiàn)為深圳市鴻之松實業(yè)有限公司董事長兼總經(jīng)理的周文新，以他的聰明才智和非凡毅力，在特區(qū)創(chuàng)下令人矚目的業(yè)績，實現(xiàn)了當(dāng)年在母校立下的錚錚誓言。到目前為止，他已經(jīng)申請了6項國家發(fā)明專利，其中4項已經(jīng)獲得專利權(quán)。2000年，周文新自籌資金100多萬元成立公司，自任董事長兼總經(jīng)理。為了這一天，他在特區(qū)苦修苦練了整整12年。在周文新的眼中。他的企業(yè)有著特別的意義這是他人生理想的超越，是一個技校生在特區(qū)拼搏成功的見證。一個技校生之所以能成長為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、建筑材料專家、一個擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的老板，很重要的一條是他胸懷報負(fù)。周文新說：“人的一生關(guān)鍵是要樹立遠(yuǎn)大的理想，同時還要有一種不到長城非好漢的毅力和吃苦耐勞的拼搏精神”，“技校生也是人才，工人也可以成為專家。自信作為自我定位的基石，往往是走向成功的開始。” 周文新是這樣樹立的自己的理想，并在自己的理想的激勵下，通過自己的不斷努力實現(xiàn)了自己的理想的。同學(xué)們又是怎樣考慮理想這個問題的呢？3、理想與現(xiàn)實 【小故事】：哲學(xué)家與漁夫 一位哲學(xué)家搭乘一個漁夫的小船過河。行船之際，這位哲學(xué)家向漁夫問道：“你懂得數(shù)學(xué)嗎？” 漁夫回答：“不懂?！?哲學(xué)家又問：“你懂得物理嗎？” 漁夫回答：“不懂?！?哲學(xué)家再問：“你懂得化學(xué)嗎？” 漁夫回答：“不懂。” 哲學(xué)家嘆道：“真遺憾！這樣的你就等于失去了一半的生命?！?這時水面上掛起一陣狂風(fēng)，把小船給掀翻了。漁夫和哲學(xué)家都掉進(jìn)了水里。 漁夫向哲學(xué)家喊道：“先生，你會游泳嗎？” 哲學(xué)家回答說：“不會?！?漁夫非常遺憾的說：“那么你就失去整個生命了！” 這個故事蘊含了一個非常深刻的人生哲理：一個沒有學(xué)會在人生長河中游泳的人，即使其他的東西學(xué)得再多，他也無法在這人生的長河中生存下來。因為他缺乏基本的適應(yīng)和生存能力。 現(xiàn)實與理想也如同上述的小故事一樣存在很大的距離，這就要求同學(xué)們必須正確處理理想和現(xiàn)實的關(guān)系。 在確立自己的理想時，不能脫離當(dāng)前的現(xiàn)實。下面我們從兩位中職生的選擇中也許能說明什么。【案例】：阿磊和阿杰剛剛技校畢業(yè)，在對待自己以后的人生之路他們的考慮卻完全不同。阿磊說：“求職既要看眼前的薪金，也要看將來事業(yè)發(fā)展的空間，將來比眼前更為重要，電子上市公司雖然開出的薪金要低一點，但我能發(fā)揮出自己所學(xué)的專業(yè)知識，干起來駕輕就熟，更利于今后的發(fā)展?！卑⒔艿幕卮饎t十分簡單：“我才不考慮那么多呢，我現(xiàn)在考慮的是哪家公司大我就去哪家，哪家開的工資高我就去哪家?！比曛?，阿磊憑借著自己的工作業(yè)績和勤奮敬業(yè)的精神被提升為市場部經(jīng)理。年薪10萬元，而阿杰由于一切要從頭做起，所學(xué)的專業(yè)知識一點都沒有用上，至今還是個小職員。所以說理想一方面要“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”；另一方面理想還應(yīng)建立在對自己的素質(zhì)、性格、特長、能力和潛力等進(jìn)行全面而客觀的分析的基礎(chǔ)上。只有這樣，才能樹立一個可能實現(xiàn)的理想，樹立一個從現(xiàn)實出發(fā)的理想。 理想確立后，更要從現(xiàn)在做起，重在實踐?！拘≠Y料】：幸福源于踏實“中職生找到的第一份工作，竟是航空公司客戶服務(wù)中心主管！”許多人對阿明的經(jīng)歷感到詫異。其實阿明心里清楚，這份幸運源于自己在艱苦實習(xí)過程中的踏實。剛進(jìn)入航空運輸部實習(xí)，阿明對航空業(yè)除了一腔熱情外，專業(yè)知識一片空白。阿明知道自己是實習(xí)生，所以謙虛地向同事們討教。不久，公司把部門所有人送到民航中專去學(xué)習(xí)航空運輸專業(yè)理論。一個月的課程，使阿明先后接觸到了民航客運、民航貨運、民航旅客心理學(xué)、計算機(jī)訂座等課程。經(jīng)過考試，阿明順利取得了民航國內(nèi)客運崗位資格證書。課程結(jié)束后阿明被安排到運輸部營銷處協(xié)助經(jīng)理處理工作，先后參與了一些手冊的校隊工作，而且還代表運輸部參加了公司組織的手冊內(nèi)容考試，并取得了滿分。之后還參加了運輸部組織的城市客運市場可行性分析報告等，積累了大量知識，這對阿明來說是一筆寶貴的財富。去年六月，阿明接到了公司的留任通知，并出乎意料地被任命為客戶服務(wù)中心主管。后來阿明才了解到，在當(dāng)時所有運輸部的實習(xí)生中，自己的表現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)留下了很好的印象：1、從不計較這個月自己到底有多少獎金；2、與同事們保持良好關(guān)系，碰到不懂的問題，能虛心向同事們討教；3、半年實習(xí)期間，將航空客運規(guī)則，以及銷售系統(tǒng)的規(guī)則掌握的非常扎實。以上這些對阿明的求職成功起到了決定性作用。觀看MTV我的未來不是夢結(jié)合教材P143“活動天地”以個體自由發(fā)言的方式談?wù)剬Ω柙~的理解，然后教師總結(jié)“流著汗水默默辛苦的工作”指勤奮和努力“就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活”指堅持和不懈追求“我認(rèn)真地過每一分鐘”指的是積極努力把握每一天，活在當(dāng)下“我的心跟著希望在動”感受理想的激勵所以說只有通過自己的努力，不斷地改變自己的現(xiàn)狀，最終才能實現(xiàn)自己的理想。4、順境與逆境 每個人的生活道路都不是一帆風(fēng)順的，在追求理想的過程中，有順利的時候，也有不順利的時候，這就產(chǎn)生了人生中的順境和逆境。對個人而言，到底是順境好，還是逆境好呢？ 順境和逆境是人生常事。例如： 在學(xué)習(xí)上，由于基礎(chǔ)欠扎實，對有些問題不理解，考試成績不理想，實操難以上手； 在處理人際關(guān)系時，與老師、同學(xué)、家長的關(guān)系處理不善，引起誤解、譏笑甚至打擊； 在升學(xué)時，因各種原因進(jìn)不了自己理想的學(xué)校； 在生活上，或個人或朋友遇到天災(zāi)、遭到意外等等這就是我們所說的“慢慢人生，路不平坦”。古今中外，凡在事業(yè)上真正成就大業(yè)的，往往是那些歷盡艱辛、生活坎坷而又能正確對待逆境的人?！白怨庞⑿鄱嗄ルy，從來紈绔少偉男”講的就是這個道理?！拘」适隆浚簜ゴ笠魳芳邑惗喾?，一生坎坷，他17歲時母親去世，家庭負(fù)擔(dān)沉重地壓在他的身上。他32歲時耳病加重，最后喪失聽力。作為音樂家而聽不到聲音，命運似乎把他推到了生活和創(chuàng)作的絕路。但貝多芬沒有因此而萬念俱灰，意志消沉，他始終與厄運抗?fàn)?，頑強(qiáng)的生活與創(chuàng)作。他贈給友人的一句名言是：“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到生活是這樣美好，活他一千輩子吧！”當(dāng)然，并不是所有身處逆境的人都可以大有作為，有的人在艱苦的鍛煉中成為強(qiáng)者，有的人卻成為懦夫?？嚯y對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，而對于弱者卻是萬丈深淵。 正確看待順境與逆境。 德國的大詩人歌德年輕時，曾因為遭受失戀的痛苦，幾次想自殺，但是他終于抑制了這種輕率的行為，把自己破滅的愛情作為素材，寫出了震撼歐洲的名著少年維特的煩惱。 戰(zhàn)國時期的孫臏被削去髕骨后，怒而發(fā)奮，寫出了有名的孫臏兵法。 漢朝的司馬遷遭受宮刑后，完成了史記。 （李陵事件、漢武帝） 貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作出了命運交響曲?！拘」适隆浚?995年秋天，郭德綱第三次進(jìn)京，只是為了不后悔，“我會說相聲、說書、寫東西、唱京戲、唱梆子、唱評戲就憑著這幾樣，我有自信”?；燠E在電視圈的騙子，拖欠工資的劇團(tuán)老板，這些都讓他咬牙切齒。在那段窘迫的日子里，他只有吃蔥蘸糨子面，也曾為了省下五毛錢的車費認(rèn)真算計過?；貞浲?，郭德綱仍會噓唏不已：“我對自己說，這些今后都是我的資本。任何行當(dāng)里，有唱主角的就有跑龍?zhí)椎模谧约河霉Σ挥霉?。多虧了?dāng)年的艱辛生活經(jīng)歷，才得以有今天的揮灑自如?！彼?，我們應(yīng)該以平常心來看待自己的處境，既要經(jīng)得起挫折，經(jīng)得起失敗的考驗，又要有克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣，這樣才能不斷開拓新的生活道路。5、競爭與合作【小故事】：美國有一個自然保護(hù)區(qū)，原來有很多鹿群和狼群。人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿群，把狼全部打死了。鹿群在享受太平的十年里，由4000多頭猛增到42000多頭。但舒適的生活使它們運動量減少，體質(zhì)下降，爾后大量死亡，剩下不足3000頭。最后人們只得請回“狼醫(yī)生”。狼一出現(xiàn)就捕食鹿，鹿群為了求生存又恢復(fù)了不斷奔跑，從而獲得了頑強(qiáng)的生機(jī)?，F(xiàn)代社會是一個競爭的社會，大到國與國之間的競爭，小到人與人之間的競爭，競爭無所不在，無時不有。因此，面對競爭，我們不應(yīng)逃避，而應(yīng)該勇敢地、積極地、主動地參與競爭。但競爭是否就是與人為敵？是否就是要排斥人們之間的合作？這是一個值得年輕人思考和關(guān)注的問題？導(dǎo)入PPT及視頻百事被禁的廣告30秒不得不承認(rèn)很有創(chuàng)意，但是有必要這樣貶低對手嗎？而且這樣廣告除了噱頭，起不了實質(zhì)作用，可口可樂還是比百事銷量多得多。【案例】美國前拳王泰森1997年在與對手霍利菲爾德的對壘中，因為打不過對手，竟然沖上去，咬掉了對手耳朵上的一塊肉，并吐在拳臺上，全場一片嘩然?！咎釂枴浚耗阍趺纯创@個問題？在競爭過程中,有的人生怕別人超過自己,當(dāng)別人超過自己時,不但不為別人高興,反而心生妒意,恨不得把別人拖下來,有時還使用不光彩的手段,如惡意中傷別人.這種可怕的心態(tài)叫忌妒。妒忌是一種消極、有害的心理，它會破壞人際關(guān)系，傷害同學(xué)間的友好感情，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理，對我們的身體也有很大危害。 提倡正常有序的競爭。【小資料】：某一個地區(qū)，有兩個報童在賣同一份報紙，二人是競爭對手。第一個報童很勤奮，每天沿街叫賣，嗓門也響亮，可賣出的報紙并不多，而且還有減少的趨勢。第二個報童肯用腦子，除了沿街叫賣，他還每天堅持去一些固定場所，去了后就給大家分發(fā)報紙，過一會兒再來收錢。地方越跑越熟，報紙賣出去的就越來越多，當(dāng)然也有些損耗，但很小。漸漸地，第二個報童報紙越賣越多，而第一個報童賣的也就越來越少，不得不另謀生路。所以說只有在正常有序的范疇內(nèi)競爭，才更能激發(fā)個人的積極性，從而推動我們社會的進(jìn)步。 提倡真誠合作。【案例】波音公司是全球航空航天業(yè)的領(lǐng)袖公司，也是世界上最大的民用和軍用飛機(jī)制造商。作為美國國家航空航天局的主要服務(wù)提供商，波音公司運營著航天飛機(jī)和國際空間站。就銷售額而言，波音公司是美國最大的出口商之一。20世紀(jì)80年代以來，基于團(tuán)隊合作的發(fā)展形式是一種全新的嘗試，工業(yè)巨頭波音的舉措開創(chuàng)了工作團(tuán)隊的經(jīng)典范式。波音777噴氣式飛機(jī)的發(fā)展包含著交叉機(jī)能團(tuán)隊合作的廣泛運用。為了波音777的生產(chǎn)，成百個設(shè)計建造團(tuán)隊形成了。他們的成員來自多元化機(jī)能領(lǐng)域，包括：市場、財務(wù)、設(shè)計、信息系統(tǒng)等。每個設(shè)計建造團(tuán)隊負(fù)責(zé)飛機(jī)特定部位，如尾部、機(jī)翼、電子系統(tǒng)等。在波音777誕生的過程中，由于團(tuán)隊合作的工作方式，各個職能部門對每個計劃和步驟了如指掌；各類專業(yè)人士通過團(tuán)隊的溝通與合作，加快了整個設(shè)計、生產(chǎn)和銷售。這也就是為什么世界最大的飛機(jī)制造商能在1995年推出新一代噴氣式飛機(jī)的原因。 【學(xué)生討論】通過這個案例說明了什么呢？說明競爭是社會發(fā)展的動力，但合作則是人類生存、發(fā)展的必要條件。個人的力量再大，也是有限的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能迸發(fā)出無窮的力量。 “眾人拾柴火焰高”，真正偉大的力量在于團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)有力量，團(tuán)結(jié)能致勝。代青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)高度重視合作精神的自覺養(yǎng)成問題。 堅持競爭與合作的統(tǒng)一。我們鼓勵競爭、提倡競爭、保護(hù)競爭，同時也提倡合作，提倡互相幫助和團(tuán)結(jié)。敢于競爭、善于合作也是當(dāng)代青年應(yīng)具備的素質(zhì)?！拘」适隆亢献鞯牧α磕鞘窃谀厦郎?，一大群螞蟻被林火包圍，火圈在迅速縮小，黑壓壓的蟻群瞬間被大火所吞噬。在這千鈞一發(fā)之即，蟻群迅速聚集到了一起，抱成一個巨型蟻球。那蟻球順勢向小河方向滾去，熊熊大火煉焦了蟻球外圍的螞蟻，不斷地發(fā)出爆裂聲。但蟻球沒有被燒散，它迅速地滾過火區(qū)，進(jìn)入小河。這時人們竟然驚奇地發(fā)現(xiàn)：大批的螞蟻得救了！ 螞蟻戰(zhàn)勝大火的事實，正說明了合作的力量是無窮的?！咎釂枴浚涸谏鐣钪?，為什么要與他人進(jìn)行合作？社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。中國有句老話：人心齊，泰山移?！拘睦頊y驗】前一段時間，學(xué)校舉行運動會。你們?yōu)檫\動會而進(jìn)行訓(xùn)練，投入了許多時間。當(dāng)然十分希望取得優(yōu)異的成績.那么.你最有信心的競技項目是什么呢？ A、 賽跑 B、 跨欄 C、 投球 D、 集體廣播操見PPT結(jié)果分析二、樹立積極的人生態(tài)度 【小故事】：一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱，憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教，快樂到底在哪里？ 蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧！” 這幫年輕人暫時把尋找快樂的事兒放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹，挖空樹心，造出一條獨木船。獨木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力搖獎，一邊齊聲唱起歌來。 蘇格拉底問：“小伙子們，你們快樂嗎？”他們齊聲回答：“快樂極了！”蘇格拉底道：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目標(biāo)忙得無暇顧及其他的時候突然來訪?！?小故事告訴我們：只要有一個積極的人生態(tài)度，它會使我們的一生過得快樂、充實和有意義。1、正確對待人生矛盾 人生都要經(jīng)歷從童年、少年、青年、壯年到老年的不同發(fā)展階段。隨著年齡的增長，人們的品德、知識、能力和經(jīng)驗也不斷地發(fā)生變化，而推動這種變化的動力就是人生的各種矛盾?！拘」适隆浚菏澜缟现挥幸环N失敗，那就是輕易放棄?！霸谖业娜松~典里，永遠(yuǎn)沒有失敗一詞，因為每一次失敗是我彌補(bǔ)某種不足的一次機(jī)會。”日本松下公司總裁松下幸之助對他的下屬這樣說道。在松下幸之助年輕的時候，因為家境貧寒，他不得不外出打工掙錢謀生，這也養(yǎng)成他堅韌不拔、吃苦耐勞的個性。有一次，他按照報紙上的招聘廣告到一家電器工廠去謀職，又瘦又矮的松下幸之助向工廠人事主管介紹了自己的情況后，最后請求道：“請給我一份工作吧，哪怕是最危險最低微的工作?！比耸轮鞴芮魄破涿膊粨P的松下幸之助，根本不想聘用他，便對他說：“真不湊巧，我們剛剛聘用了一位。要不，你過一個月后再來看看?！彼上滦抑粋€月后，真的準(zhǔn)時出現(xiàn)在這位主管面前，這位主管心里在嘲笑他：“從未見過這種不會領(lǐng)會辭退話的傻老帽，不妨隨便打發(fā)他走人”。于是，這位主管對松下幸之助說：“年輕人，你總是不湊巧，我們的老板出去開會了，得過兩三天才能回來。”到了第三天，松下幸之助又來了，這次這位主管真的有點不耐煩了，直接說出他不想聘用人的原因：“瞧你穿的，這樣破舊是進(jìn)不了我們廠的！”松下幸之助什么話也沒說，下午就去借錢買了一套新衣服穿上，找到那位主管說：“你看我現(xiàn)在夠條件嗎？”人事主管打量他一下，說：“從你的履歷介紹，看不出你有任何有關(guān)電器的知識，我們廠是從不用這種人的?！薄皼]關(guān)系！我不會但我會學(xué)，一個月以后見！”松下幸之助說完，果真回去自學(xué)了一個月電器知識，又跑來找那位人事主管。這位主管說：“一個月能學(xué)到什么知識呢？”松下幸之助說：“一個月不行，我用兩個月，兩個月不行，我用三個月”話未說完，這位人事主管再也坐不住了，他拉起松下幸之助的手說：“你是我遇到過的意志最堅強(qiáng)的求職者，我已經(jīng)被你打敗了，從今天起，你來工廠上班吧?！彼上滦抑鷳{著堅韌不拔的毅力終于謀得一份工作，并用這種精神努力工作直至走向日后的成功。松下幸之助先生正是能夠坦然面對人生道路上的失敗、挫折、矛盾，努力克服學(xué)習(xí)和生活中的困難，用一種積極的人生態(tài)度創(chuàng)造出了現(xiàn)在蜚聲世界的松下公司。2、樹立正確的人生態(tài)度。 所謂人生態(tài)度就是人們面對人生問題所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理傾向和基本意圖，廣泛地表現(xiàn)在對人生問題的認(rèn)識、情感和行為之中?！拘≠Y料】：一位心理學(xué)家來到一所正在建造中的大劇院，對現(xiàn)場忙碌的敲石工人進(jìn)行訪問。心理學(xué)家問他遇到的第一位工人：“請問你在做什么？”工人沒好氣的回答說：“在做什么？難道你沒看到嗎？這真不是人干的活！”心理學(xué)家又找到第二位工人：“請問你在做什么？” 第二位工人無奈的回答：“掙錢呀，一天50塊呢。要不，誰愿意干這種活??！”心理學(xué)家又找到第三位工人：“請問你在做什么？”第三位工人開心地說：“蓋大樓??！這可是全國最大的劇院呢！”同樣的工作，同樣的環(huán)境，不同的人卻有如此不同的感受這就是人生態(tài)度的作用。積極的