2010年秋季（2010－2011年第一學(xué)期）小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃.doc

2010年秋季（20102011年第一學(xué)期）小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃1）20102011年第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、基本情況：全校1-6年級有23個教學(xué)班，其中學(xué)前班2個，數(shù)學(xué)教研組由21位數(shù)學(xué)教師組成。教研組工作有重點(diǎn)、有特色、有實(shí)效，工作力度逐步加強(qiáng)，以“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了孩子的成長”為辦學(xué)理念的素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更高階段，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。二、本期目標(biāo)：1、深化課改，抓好課堂教學(xué)，全方位提高教學(xué)質(zhì)量，確保各年級數(shù)學(xué)繼續(xù)領(lǐng)先于兄弟學(xué)校。2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，努力使本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。3、狠抓養(yǎng)成教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)競賽活動，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。4、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育科研水平。6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)研究工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。7、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。8、努力探索培優(yōu)補(bǔ)差的有效途徑，使差生學(xué)有所得，優(yōu)生學(xué)有所悟。三、具體措施：1、積極配合學(xué)校，以“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了孩子的成長”為辦學(xué)方向，以“課堂教學(xué)”為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生在課堂上學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)展。2、落實(shí)教學(xué)工作的”十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。3、組織好近2年調(diào)入教師的匯報課，幫助他們盡快進(jìn)入角色，搞好教育教學(xué)工作。4、協(xié)助教導(dǎo)處落實(shí)好教學(xué)六認(rèn)真和大安小學(xué)教育教學(xué)管理制度，定期進(jìn)行作業(yè)、備課、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)常規(guī)的檢查。5、采取“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的互動教研方式，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，盡可能地組織教師多聽評優(yōu)秀教師的課，多看示范課光碟，提升自己的教育教學(xué)水平。6、組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。7、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，與學(xué)生平等交流，創(chuàng)設(shè)和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍，不歧視、挖苦學(xué)生。8、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識和能力。9、組織好本次的賽教活動，做到45歲以下（含45歲）的教師人人參與，歡迎其他教師參與的原則。四、活動宗旨：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵下，通過數(shù)學(xué)教研組活動，提高全體教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育理論的升華，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校的數(shù)學(xué)教研水平登上一個新的臺階。具體活動安排：9月份：制定教研組工作計(jì)劃。各位教師制定學(xué)科計(jì)劃。學(xué)習(xí)并通過教研組工作計(jì)劃，重溫大安小學(xué)教育教學(xué)管理制度。匯報課觀摩研討。10月份：教師全員賽教。教學(xué)常規(guī)檢查。11月份：期中考試質(zhì)量分析。觀看示范光碟。學(xué)習(xí)教研、教改理論。學(xué)習(xí)討論怎樣評課。12月份：進(jìn)行期末總復(fù)習(xí),迎接期末檢測。冬季拔河比賽活動。教學(xué)常規(guī)檢查。元月份：案例、課后反思等收集、交流。各任科教師撰寫教學(xué)工作總結(jié)。撰寫教研組工作總結(jié)。2）2010年秋數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想2010年秋季，我數(shù)學(xué)教研組的工作將繼續(xù)以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，促進(jìn)自主發(fā)展”的教學(xué)理念，堅(jiān)持教學(xué)科研與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的教研方向。以推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革為中心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率，注重改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，盡量減輕學(xué)生的過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極開展校本研修和教師自主研修活動，探索教育規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、工作目標(biāo)：1、為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個的研討平臺，組建好詩鐘數(shù)學(xué)教學(xué)研討基地。2、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)新理念和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，更新教學(xué)理念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。不斷充實(shí)自己，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。4、扎實(shí)開展課題實(shí)驗(yàn)工作，繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實(shí)驗(yàn)工作。加強(qiáng)各年級重難點(diǎn)課題的集中研討，為突破各年級重難點(diǎn)課題提供集體智慧結(jié)晶。5、發(fā)揮備課組的群體教研作用，圍繞”自主、合作、探究”這一中心課題，開展教學(xué)設(shè)計(jì)活動，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和合作精神為突破口，改革教學(xué)方法和手段，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)效率。積極參加片區(qū)集體備課活動。6、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)六認(rèn)真工作：即備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教法要活，手段要新，輔導(dǎo)要細(xì)，質(zhì)量要高。三、具體措施：1、開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長（1）采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。（2）開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。（3）開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。（4）加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺，通過賽教及“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。2、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革（1）在教學(xué)中，教師要認(rèn)真鉆研熟悉教材，在真正感知教學(xué)內(nèi)容、領(lǐng)會編者意圖和提前修改好教案的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)活動。課堂教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)低耗高效的課堂教學(xué)。優(yōu)化課前準(zhǔn)備。一是要用好用足應(yīng)有的教學(xué)設(shè)備,二是指導(dǎo)學(xué)生充分的預(yù)習(xí)，中高年級要重視學(xué)生的預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)，精心設(shè)計(jì)作業(yè)形式，及時批改調(diào)整預(yù)案。優(yōu)化時間安排，提倡少講精講，多學(xué)多練，發(fā)揮40分鐘的最大效益。優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，圍繞“如何提高學(xué)生的思維能力”的研究進(jìn)行研討，著力構(gòu)建“五自七讓”的課堂學(xué)習(xí)方式，真正實(shí)行課堂教學(xué)中的轉(zhuǎn)變，變學(xué)生學(xué)習(xí)活動的主宰者為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。優(yōu)化練習(xí)形式，作業(yè)分層要求，確保課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，做到練習(xí)精心設(shè)計(jì)，及時批改，切實(shí)做到有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾?？傊ㄟ^多種手段，提高課堂教學(xué)效率。（2）要重視常規(guī)督查工作，確保教學(xué)工作正常有序。統(tǒng)籌安排好每次的集體備課，組內(nèi)成員要齊心協(xié)力，為搞好備課組工作，提高本年級教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，實(shí)現(xiàn)資源共享。認(rèn)真填寫隨機(jī)考核卡，以達(dá)到課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行最優(yōu)化。學(xué)校將加大平時檢查、督查、指導(dǎo)的力度，為共同提高學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量和數(shù)學(xué)成績夯實(shí)基礎(chǔ)。層層把好教學(xué)流程關(guān)，切實(shí)發(fā)揮常規(guī)管理對提高教學(xué)質(zhì)量的保證作用。3、強(qiáng)化教學(xué)研討工作。本學(xué)期教研組將繼續(xù)按備課上課說課評課的程式，開展“一條龍”教研活動，將自主探究型課堂教學(xué)研究成果應(yīng)用于平時的課堂教學(xué)，以此來提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)組中骨干教師作用，引導(dǎo)他們多上示范課、教研課，努力通過各種研討活動提高全體數(shù)學(xué)老師的教研水平。4、開展各種競賽活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)中要面向全體學(xué)生，積極輔導(dǎo)困難學(xué)生，使他們在原有水平上得到提高，對于有特長的學(xué)生，注意培養(yǎng)讓他們在個性上得到發(fā)展。5、加強(qiáng)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作研究。各校要強(qiáng)化質(zhì)量意識，要積極探討畢業(yè)班的教學(xué)策略，提高畢業(yè)班的教育質(zhì)量3）2010年秋數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃本學(xué)期，我們?nèi)M教師，繼續(xù)突出“目標(biāo)清晰化，過程精細(xì)化，成果最大化”的管理思想，站得高，看得遠(yuǎn)，想得深，做的實(shí)，把數(shù)學(xué)教研工作推上一個新的臺階。在以往的數(shù)學(xué)教研工作中,雖然取得了一定的成績，但在把理念轉(zhuǎn)化成行為的過程中，更偏重于知識育人，而缺乏文化育人，孫校長說：有經(jīng)驗(yàn)的校長很多，有思想的校長很少；有經(jīng)驗(yàn)的老師很多，有思想的老師很少。有理由相信，我們小學(xué)數(shù)學(xué)組將在大家的共同努力下，人人都能成為有思想的教育工作者。工作目標(biāo)：穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價，在提高分?jǐn)?shù)教學(xué)的基礎(chǔ)上讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。穩(wěn)步提高教師隊(duì)伍，加強(qiáng)備課管理。數(shù)學(xué)學(xué)科活動豐富開展，強(qiáng)化學(xué)科特色，扎實(shí)上一頁1推進(jìn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。工作重點(diǎn)及措施：1、每月教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)兩次，教研組進(jìn)行抽查，杜絕無視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實(shí)效。要有板書設(shè)計(jì)，要有課后反思；作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯及時，適當(dāng)批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2、對于每月的評優(yōu)，我們主要從以下幾方面進(jìn)行考核：參加研究課的態(tài)度；學(xué)生作業(yè)的情況；教師備課的情況；參加組內(nèi)教研活動的情況；資料提交的完成情況；教學(xué)事故以及教研成果等方面進(jìn)行考核。3、教師的育人的整體意識還有待于提高，要變知識育人為文化育人，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在這方面，教研組要做好三個引領(lǐng)：理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng)。主要措施是教研組牽頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，聽課，提高認(rèn)識。4、教研組每次活動要有內(nèi)容，有主題，每次都要有主講人、記錄人，人人都要參與到活動中來，人人都要當(dāng)一次主講人，要求教研組長、每次活動要早安排，早策劃，要起到研究促進(jìn)步的目的。這是教導(dǎo)處今年作為一個重點(diǎn)，狠抓教研促進(jìn)有效課堂教學(xué)工作。5、在教育局及教研室的部署安排下，繼續(xù)開展青年教師公開課、骨干教師示范課等活動，突出新課標(biāo)理念、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為研究重點(diǎn)，進(jìn)行“研、講、評、議”一條龍教研活動，充分體現(xiàn)集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。6、教研組將不定期進(jìn)行隨堂聽課，主要監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果，每月單元測試由備課組統(tǒng)一安排。這個學(xué)期要求每位教師聽課20節(jié)。7、繼續(xù)搞好小學(xué)數(shù)學(xué)的建設(shè)工作，鼓勵教師積極參與。在對待教研室安排的中心小學(xué)公開課示范周等具體教研任務(wù)，我們一定積極配合，爭取做得更好。8、積極推進(jìn)教育局“師資隊(duì)伍建設(shè)年”活動，進(jìn)一步提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，積極構(gòu)建高效課堂，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，先在我校學(xué)開展新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動。鼓勵教師踴躍報名，積極參加，認(rèn)真教研，借此機(jī)會來提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊覀償?shù)學(xué)組是一個強(qiáng)大的集體，是其它教研組無法比擬的，我相信在我們大家的共同努力下，一定會取得更輝煌的成績。4）2010年秋數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、教研組基本情況分析：我校有16年級共18個班，本組教師共有20人，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)的教師有14人（其中4人是教雙班數(shù)學(xué)），體育教師1人，音樂教師1人，英語教師2人，科學(xué)教師2人。本數(shù)學(xué)教師中有9人是重新調(diào)整教學(xué)年級的，他們對教材不是很熟悉，本學(xué)期重點(diǎn)要激發(fā)出他們的創(chuàng)新精神和開創(chuàng)力，打造出一支銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的高效團(tuán)隊(duì)。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作將結(jié)合新的課程教學(xué)改革，貫徹執(zhí)行黨的教育方針、追求效益、崇尚創(chuàng)新，按照區(qū)教研工作重點(diǎn)：打造課堂教學(xué)效益年和校教研工作目標(biāo)，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、教研工作目標(biāo)：1、有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，提高課堂教學(xué)效率，做到：備課“深”，上課“實(shí)”，作業(yè)“精”，輔導(dǎo)“巧”,負(fù)擔(dān)“輕”，效率“高”，形成教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的良好氛圍。2、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實(shí)施，而課程實(shí)施的基本途徑是教學(xué)，教學(xué)觀念不更新，教學(xué)方式不改變，教改就將流于形式。所以教師必定要更新教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。3、繼續(xù)搞好“說、授、評”活動和實(shí)行集體備課制度，發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力。四、活動措施與方法：1、組織教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，擬寫好教學(xué)計(jì)劃，第四周教研組檢查。2、繼續(xù)開展月檢查，有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)。3、做好“傳、幫、帶”工作。年級老師之間、新老教師之間要互相傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助“新”教師快速成長。4、開展“同課異構(gòu)”活動，弘揚(yáng)個性教學(xué)。（本學(xué)期在二、四、六年級開展，即同上一節(jié)課，比較不同的上法不同的課堂實(shí)效，弘揚(yáng)個性教學(xué)。先集體備課，再進(jìn)行上課，最后說課、評課。）5、本學(xué)期組內(nèi)要進(jìn)行7次說課，2次觀看教學(xué)錄像，1次讀書匯報，1次指導(dǎo)網(wǎng)上教研，2次月考分析，3次集體備課。6、建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強(qiáng)評課、切磋環(huán)節(jié)，提高研究質(zhì)量。本學(xué)期每人要聽課18節(jié)以上，可采用“推門課”的形式完成不夠的聽課節(jié)數(shù)。5）小學(xué)2010-2011年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)上一頁12思想以學(xué)校教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線，自主探究為主旨”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。二、教研目標(biāo)1、提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。2、進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。3、立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。4、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)。5、積極撰寫教學(xué)論文并參加各級的評比。三、具體措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以教研組開展教研活動，準(zhǔn)確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。加強(qiáng)對信息技術(shù)與新課程整合的研究。2、嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。每位教師認(rèn)真制定各年級教學(xué)計(jì)劃；并要做到：認(rèn)真修改教案、上好課、寫教后反思、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查；嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性；其中包括學(xué)生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。3、深入課堂教學(xué)研究，上好校內(nèi)示范課、公開課，抓好一人一課一評議，發(fā)揮集體智慧，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)互相聽課，通過評課提升課堂教學(xué)水平。4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)：通過研究教案和互相聽課以及外出學(xué)習(xí)來指導(dǎo)他們的教學(xué)；充分發(fā)揮他們的人才優(yōu)勢，達(dá)到資源共享的目的，在科研中指導(dǎo)科研，使他們在教學(xué)和科研兩方面共同發(fā)展，幫助他們盡快成長。5、落實(shí)“兩基”，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期將對一至三年級學(xué)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)查測試，對四至年級學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用能力(以數(shù)學(xué)日記的形式)評比，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。周開展教研活動，每位教師至少訂閱一份教學(xué)刊物，結(jié)合平時教學(xué)，撰寫教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與反思，爭取有更多的篇數(shù)在各級比賽中獲得更好的獎次，從而提高我校教師的知名度。7、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)。對已立項(xiàng)的數(shù)學(xué)組研究課題，要抓實(shí)研究的進(jìn)程，做到按研究計(jì)劃有序地開展活動。每次活動有重點(diǎn)、有布置、有準(zhǔn)備、有反饋、有理論學(xué)習(xí)和探討、有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié)，有評價反思和資料積累。對已結(jié)題并取得一定的成功經(jīng)驗(yàn)，及時做到學(xué)習(xí)推廣和資源共享，切實(shí)地解決一些實(shí)際問題，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。四、主要工作安排九月份：1、制定數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃；2.教學(xué)常規(guī)工作檢查；3、新教師做數(shù)學(xué)展示課；4.集體備課活動.公開課十月份：1、組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；2、第二.三次集體備課活動，公開課；3、學(xué)生作業(yè)、教師教案展示；4、數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查。十一月份：1、期中教學(xué)質(zhì)量檢測；2、四.五年級運(yùn)算能力過關(guān)；3、開展課題研討活動，積極撰寫論文；4、集體備課.公開課5.做好后進(jìn)生輔導(dǎo)檢查。十二月份：1、組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；2、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題；3、進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動研究；4、集體備課.公開課元月份：1、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究復(fù)習(xí)方法和方式。2、教師優(yōu)秀教學(xué)反思評選。3、期末工作總結(jié)。6）小學(xué)2010-2011年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作將結(jié)合新的課程教學(xué)改革，貫徹執(zhí)行黨的教育方針、追求效益、崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)校本教研工作目標(biāo)，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo):1、制定教研組活動計(jì)劃，使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化。并做到每次教研活動有記錄有總結(jié)，每次教研有目標(biāo).有成效。2、在教研活動中為每位老師創(chuàng)造機(jī)會，提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。3、學(xué)習(xí)相關(guān)理論、撰寫教學(xué)案例.反思及教學(xué)論文，提高教研能力。4、一切從學(xué)生的接受效果出發(fā)，把嚴(yán)教學(xué)質(zhì)量關(guān)。培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新、實(shí)踐的學(xué)習(xí)精神，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。三、工作要點(diǎn):(一）、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。.繼續(xù)深入新課程理念的學(xué)習(xí)，用新的理念來指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。組織本組成員深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，探尋學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。要求合理安排教學(xué)過程、教學(xué)時間，盡力上好每節(jié)課，提高課堂教學(xué)效率,向四十上一頁123分鐘要質(zhì)量。.組織年級組集體備課，充分發(fā)揮集體的作用。.按時按量寫好教學(xué)反思，并適時組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流。.重視學(xué)生基本知識和基本技能的培養(yǎng)，深化教育教學(xué)改革。鼓勵教師采用多媒體輔助課堂教學(xué)，教學(xué)方法多樣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣。.合理布置課外作業(yè)，共同探討學(xué)生作業(yè)的布置及批改的新方法，在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時也適當(dāng)減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。在教學(xué)中重視學(xué)生良好心理素質(zhì)以及審美情趣的培養(yǎng)，同時做好培優(yōu)、穩(wěn)中、補(bǔ)差的工作，逐步提高班級平均分、及格率和優(yōu)秀率。.相互學(xué)習(xí)，共同提高。認(rèn)真完成各自的聽課任務(wù)，每學(xué)期聽課的次數(shù)教師不少于15節(jié)。.督促和幫助組內(nèi)新進(jìn)老師上好常規(guī)課，鼓勵組內(nèi)教師積極參加各級各類組織的公開課、競賽課。.組織老師們認(rèn)真評析所上的每一節(jié)研究