語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)神奇的大自然

神奇的大自然學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、觀潮+冬季破霧游三峽+雅魯藏布大峽谷2、鳥(niǎo)的天堂+火燒云3.叢書天下第一潮祁連雪密西西比河風(fēng)光黃山云海學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能正確讀寫本單元的生字新詞，理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。 2、讀通、讀順課文，并能用簡(jiǎn)練語(yǔ)句概括文章主要內(nèi)容。 3、了解口語(yǔ)交際及習(xí)作的內(nèi)容，明確要求，為習(xí)作做好鋪墊。重難點(diǎn)： 讀通、讀順課文，并能用簡(jiǎn)練語(yǔ)句概括文章主要內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程：一、課前展示，導(dǎo)入新課 1、積累有關(guān)景色的詞語(yǔ)。 2、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，前節(jié)課我們已經(jīng)對(duì)本組課文進(jìn)行了預(yù)習(xí)，這節(jié)課老師將要以闖關(guān)的形式對(duì)大家的預(yù)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)。二、預(yù)習(xí)檢測(cè) 第一關(guān)：詞語(yǔ)關(guān) （一）、我會(huì)讀，我會(huì)寫 1、小組競(jìng)賽讀生詞。（ PPT出示詞語(yǔ)盤點(diǎn)中的讀讀寫寫） 2、聽(tīng)寫易錯(cuò)詞語(yǔ) 寬闊 薄霧 籠罩 沸騰 規(guī)律 縫隙 照耀 若隱若現(xiàn) 橫貫江面 昂首東望 漫天卷地 （二）、我會(huì)認(rèn)，我理解 1、抽生讀詞語(yǔ)（PPT出示詞語(yǔ)盤點(diǎn)中的讀讀記記） 2、根據(jù)意思猜詞語(yǔ)。（PPT出)示心詞語(yǔ)理解我知道： 1、不分前后的一起前進(jìn)。 ( ) 2、遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中好像消失，又好像出現(xiàn)。 ( ) 3、浪潮水勢(shì)非常大地飛奔而來(lái)。 （ ） 4、江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已聚集了很多人。 （ ） （三）、我能用，我會(huì)用 出示詞語(yǔ)盤點(diǎn)中的詞語(yǔ)，試著運(yùn)用其中的詞語(yǔ)練習(xí)說(shuō)話。 第二關(guān)：內(nèi)容關(guān) 1、過(guò)渡語(yǔ) 同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)對(duì)課文內(nèi)容做了了解，接下來(lái)我們進(jìn)入第二關(guān)：內(nèi)容關(guān)。 2、交流主要內(nèi)容及采用的方法。 三、明確習(xí)作要求. 口語(yǔ)交際習(xí)作要求： 1.在小組內(nèi)交流一下各自了解的自然景觀。要講清楚景觀的奇特之處，還可以說(shuō)說(shuō)這樣的奇觀是怎樣形成的。 2. 在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，圍繞自己游覽過(guò)或了解到的一處自然景觀，寫一篇習(xí)作?？梢詫懼穆糜尉包c(diǎn)