



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
工作總結(jié)/教學(xué)工作總結(jié) 2018上學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期,本人擔(dān)任四年級(1)(2)(3)班和五年級(3)(4)班的英語教學(xué)工作。一學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。 根據(jù)我所任教班級的實際情況,分析一下各個年級的基本情況,優(yōu)生少得可憐,中差生卻俯視皆是。 四年級這一學(xué)期每周只有2節(jié)英語課,再加上這一學(xué)期活動特別多,有時候個別班級在一周內(nèi)一節(jié)英語課都沒有。教學(xué)任務(wù)也就是在學(xué)期結(jié)束的時候手腕新課而已,根本沒有時間復(fù)習(xí)。課時少任務(wù)重,加上學(xué)生的基礎(chǔ)差,學(xué)生掌握的不是很好。 五年級每周只有三節(jié)課,雖然教學(xué)任務(wù)按規(guī)定時間完成了,但是個別同學(xué)基礎(chǔ)比較差掌握不牢固。學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,兩極分化比較嚴重。所以本學(xué)期以做好后進生的轉(zhuǎn)化工作為主。面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 認真制定教學(xué)計劃,注重研究教學(xué)理論,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。 課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),如:幻燈、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。 認真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出總結(jié)。 增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。 采取的措施: 以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。 2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習(xí)。 3、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。 4、在五年級四班的教學(xué)中我一直堅持小組合作學(xué)習(xí)。把全班同學(xué)分成了13個小組,每組5到6人,由同學(xué)推出一個小組長,在平時的英語學(xué)習(xí)中小組長負責(zé)組織同學(xué)們朗讀、練習(xí)。一學(xué)年下來了,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了一定的提高。學(xué)生之間的團結(jié)合作意識增強了。 總之,學(xué)生通過小學(xué)階段的英語課學(xué)習(xí),英語的基本知識不斷豐富,基本技能不段提高,并已形成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并具備一定的自學(xué)能力。相關(guān)推薦:2017年1月小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)范文小學(xué)英語教學(xué)期末工作總結(jié)2017年小學(xué)英語教學(xué)工作個人工作總結(jié)范文20xx年小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)英語教學(xué)個人工作總結(jié)小學(xué)英語教學(xué)工作總
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 制定倉庫員工激勵機制的策略計劃
- 應(yīng)用程序的監(jiān)控與評估測試試題及答案
- 2024年湖南省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳下屬事業(yè)單位真題
- 馬鞍山市重點中學(xué)2025屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 2024年臨沂市技師學(xué)院招聘筆試真題
- 2024年廣西農(nóng)牧工程學(xué)校招聘教師筆試真題
- 2024年贛州市中醫(yī)院招聘工作人員筆試真題
- 計算機視覺在醫(yī)療中的應(yīng)用試題及答案
- 2025屆湖北省武漢市六中學(xué)數(shù)學(xué)七下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 軟件水平考試中的創(chuàng)新思維考察與試題及答案
- 夏季高溫季節(jié)施工應(yīng)急預(yù)案
- 嬰幼兒照護 課件 2遺尿現(xiàn)象的干預(yù)
- 2025年廣東省深圳市31校中考一模歷史試題及答案
- 餐飲廚房燃氣設(shè)備安全操作與維護
- 2025年上海勞動合同范本
- 氧化碳氣瓶搬運、存放及使用管理制度
- 老年人安全用藥與護理
- 動態(tài)葡萄糖圖譜報告護理應(yīng)用專家共識解讀(2025年)解讀課件
- PowerPoint基礎(chǔ)教程課件教學(xué)課件
- 2025年浙江湖州市城市投資發(fā)展集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
評論
0/150
提交評論