數(shù)學(xué)北師大版八年級下冊平面直角坐標(biāo)系(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第1頁
數(shù)學(xué)北師大版八年級下冊平面直角坐標(biāo)系(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第2頁
數(shù)學(xué)北師大版八年級下冊平面直角坐標(biāo)系(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第3頁
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文檔簡介

第三章 位置與坐標(biāo)平面直角坐標(biāo)系教學(xué)設(shè)計(jì)瓜州縣第二中學(xué) 陳吉春一、教材分析 平面直角坐標(biāo)系是北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊第三章位置與坐標(biāo)第二節(jié)內(nèi)容。本章是“圖形與坐標(biāo)”的主體內(nèi)容,不僅呈現(xiàn)了“確定位置的多種方法、平面直角坐標(biāo)系”等內(nèi)容,而且也從坐標(biāo)的角度使學(xué)生進(jìn)一步體會圖形平移、軸對稱的數(shù)學(xué)內(nèi)涵,同時(shí)又是一次函數(shù)的重要基礎(chǔ)。平面直角坐標(biāo)系反映平面直角坐標(biāo)系與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系,讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系和對人類歷史發(fā)展的作用,提高學(xué)生參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的積極性和好奇心。因此,教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)生動活潑、直觀形象、且貼近他們生活的問題情境,會引起學(xué)生的極大關(guān)注,會有利于學(xué)生對內(nèi)容的較深層次的理解;另一方面,學(xué)生已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,可多為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)、合作交流的機(jī)會,促使他們主動參與、積極探究。二、教學(xué)任務(wù)分析知識目標(biāo):1知道在坐標(biāo)軸上的點(diǎn)以及與坐標(biāo)軸平行的直線上點(diǎn)的坐標(biāo)的特征. 2知道不同象限點(diǎn)的坐標(biāo)的特征。3經(jīng)歷畫坐標(biāo)系、描點(diǎn)、連線、看圖以及由點(diǎn)找坐標(biāo)等過程,進(jìn)一步體會平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)與坐標(biāo)之間的對應(yīng)關(guān)系,發(fā)展數(shù)形結(jié)合意識。 【能力目標(biāo)】1、通過多角度的探索,靈活選取簡便易懂的方法解決問題,拓寬學(xué)生的思維,提高學(xué)生解決問題的能力。2、經(jīng)歷畫坐標(biāo)系、描點(diǎn)、連線、看圖以及由點(diǎn)找坐標(biāo)等過程,發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合思想,培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力;【情感目標(biāo)】1通過學(xué)習(xí)建立直角坐標(biāo)系的多種方法,讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。2通過確定旅游景點(diǎn)的位置,讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系,提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)實(shí)際問題建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,并能寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)一些特殊點(diǎn)的坐標(biāo)復(fù)原坐標(biāo)系;教學(xué)方法:探究式學(xué)習(xí)教具準(zhǔn)備:方格紙若干張。三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)第一環(huán)節(jié):出示教學(xué)目標(biāo)1、每個(gè)象限內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo)有什么特點(diǎn)?2、坐標(biāo)軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)有什么特點(diǎn)?第二環(huán)節(jié):知識回顧在上節(jié)課中我們學(xué)習(xí)了平面直角坐標(biāo)系的定義,以及橫軸、縱軸、點(diǎn)的坐標(biāo)的定義,練習(xí)了在平面直角坐標(biāo)系中由點(diǎn)找坐標(biāo),還探討了平面直角坐標(biāo)系的象限在平面直角坐標(biāo)系中,兩條坐標(biāo)軸將坐標(biāo)平面分成了四部分。右上方的部分叫做第一象限,其他三部分按逆時(shí)針方向依次叫做第二象限,第三象限和第四象限。坐標(biāo)軸上的點(diǎn)不在任何一個(gè)象限內(nèi)。x| | | | | | | |橫軸y縱軸第一象限第二象限第三象限第四象限注 意:坐標(biāo)軸上的點(diǎn)不屬于任何象限。第三環(huán)節(jié)分類討論,探索新知. 探索新知.(一)(出示課件)例1:在直角坐標(biāo)系中描出下列各點(diǎn), A(3,2),B(2,1),C(4,-3)D(3,-2)觀察指出它們的坐標(biāo),說說這些象限點(diǎn)的坐標(biāo)有什么特點(diǎn)。1、看圖觀察分析思考每個(gè)象限的點(diǎn)的坐標(biāo)有什么特點(diǎn)?2、歸納小結(jié)(1)、第一象限(,)第二象限(,)第三象限(,)第四象限(,)(2)、對于點(diǎn)P(a,b)若點(diǎn)P在第一象限,則a 0,b 0; 簡記(,)若點(diǎn)P在第二象限,則a 0,b 0; 簡記(,)若點(diǎn)P在第三象限,則a 0,b 0; 簡記(,)若點(diǎn)P在第四象限,則a 0,b 0; 簡記(,)2、鞏固運(yùn)用(1)、在平面直角坐標(biāo)系中,下列各點(diǎn)在第四象限的是( ) A( 2,1) B( 2, 1) C(2,1) D(2,1)(2)、若點(diǎn) P(2m - 1,3)在第二象限,則( ) A.m B.m C.m- D.m (3)、第三象限內(nèi)的點(diǎn)P(x,y),滿足|x|=5,y2=9,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是 探索新知.(二)(出示課件)例2:在直角坐標(biāo)系中描出下列各點(diǎn),A(0,4)、B(0,-3)、C(-3,0)、 D(5,0)、O(0,0)觀察指出它們的坐標(biāo),說說這些點(diǎn)的坐標(biāo)有什么特點(diǎn)?1、看圖觀察分析思考坐標(biāo)軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)的有什么特征?2、歸納小結(jié)歸納:坐標(biāo)軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)的有什么特征位于x軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)的特征是:縱坐標(biāo)等于 0位于y軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)的特征是:橫坐標(biāo)等于 0P(a,b) x軸上:除原點(diǎn)外(a0, b=0)P(a,b) y軸上:除原點(diǎn)外(a=0, b0)3、鞏固運(yùn)用(

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