初中主題班會賽課推薦教案《讓我們常懷一顆感恩的心》范文

精選優(yōu)質(zhì)辦公范文初中主題班會賽課推薦教案讓我們常懷一顆感恩的心一、活動目的：當我們呱呱墜地的時候，我們就該感謝給予我們生命的父母；當我們呼吸著人生的第一口空氣的時候，我們就該感謝美麗的大自然；當我們得到素不相識的人無私幫助的時候，我們就該感謝溫暖無比的人間真情。感恩是一種生活態(tài)度，更是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有人與人之間的關(guān)心，沒有國家愛護，我們何能存于天地之間？所以感恩讓人間充滿美麗的真情。目前社會上一些不良風氣盛行，眾多獨身子女對親情漠視，淡然地對待父母，只索取，不奉獻，缺乏自理能力，沒有責任感。為了喚醒學生心底最原始的愛，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵，我決定舉行一次以“感恩“為主題的班會活動。二、目標要求1、引導(dǎo)學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，感悟感恩的內(nèi)涵，即讓學生懂得為什么要感恩，即讓學生懂得怎樣去感恩。 2、幫助學生學會理解關(guān)心父母、老師，樹立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。3.提高學生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。4.培養(yǎng)學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性發(fā)展，激發(fā)學生要求?；顒舆^程：一、詩歌朗誦感恩，導(dǎo)入班會主題。落葉在空中盤旋飄蕩。描繪著一幅幅感人的畫面那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)浪花在大海中翻騰歌唱譜寫著一曲曲感恩的樂章那時浪花對哺育塔的大海的頌揚不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕常懷一顆感恩的心我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長有人說善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心也有人說感恩是人世間的美德，它至高無上感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想感恩親愛的黨，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁壯感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)多少次滿含著感動得淚花把未來暢想學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航感恩，是一種力量感恩，是一種境界擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始！二、討論：通過這首詩歌，你自己怎樣認識感恩的學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。教師總結(jié)：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。三、感恩小故事通過討論，同學們初步領(lǐng)悟到了什么是感恩，接著展開感恩的多層次含義，展示感恩小故事，地震時全社會對四川的幫助的故事和圖片。1、六旬老父捐腎救子：20XX年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！2、年輕母親舍身救兒：20XX年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是*的全部?！?、挨杖傷老：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?、孝順兒捐腎救母：20XX年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。四、講自己的感恩故事讓學生用一張寫出你曾經(jīng)得到過別人幫助的事情，比如生病時爸爸媽媽怎么照顧你的？你在學習上遇到問題時老師怎么幫助你的？你在外面迷路了，警察叔叔怎么幫助你的？你此刻心底的感受怎樣？你想回報幫助過你的人嗎？讓學生把小紙條的內(nèi)容帶著感情的讀出來，讓個體的感恩情緒感染全班同學。五、繼續(xù)討論：怎樣感恩以小組為單位，討論怎樣去感恩我們身邊的人。感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩我們的國家，感恩在地震中幫助過我們的人，讓學生知道到底該怎么做。討論活動結(jié)束之后，讓小組學生代表發(fā)言，你們覺得以什么最好的方式將感恩進行到底。六、真情涌動，寫感恩寄語以背景音樂感恩的心為基調(diào)，讓學生用一張小紙條寫上一句感恩的話，寫給幫助過你的人，寫給你最想對她說“謝謝“的人，寫給以后的歲月你的感恩宣言。然后把這張小紙條折成一只只美麗的紙鶴，寄托你此刻內(nèi)心對她的感恩之情。七、詩歌朗誦感謝老師結(jié)束本次班會，讓學生在音樂與詩歌中沉淀感恩的內(nèi)涵。老師，您辛苦了是