人教版六年級語文下冊字詞專項水平練習.doc

人教版六年級語文下冊字詞專項水平練習1. 選詞填空。描寫描繪這件藝術銅鼎深入細致地_了當時的風俗人情、橋梁建筑。這部文學作品的第三章極細膩地_了江南的風土人情。體會體味我親身_到一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運會，是一件了不起的事情。從父親講的故事中，我_到了一份責任。2. 請把下面的詞語補充完整，再選擇一個詞語寫句子。慢（吞吞） 鬧_ 懶_興_笑_喜_造句：_3. 組詞。哺_ 捕_ 概_ 溉_戀_ 奕_ 膀_ 榜_4. 依據意思填寫四字詞語。成績、效果顯著。_到天的最高處去摘月。常形容壯志豪情。_看慣了就不覺得奇怪。_形容經歷過很多艱難困苦。_5. 連一連，組成詞語。南 子 蛙 云 雨 語青_ 風_ 棋_詞_ 江_ 白_6. 選擇合適的詞語填空。（1）A.連續(xù) B.繼續(xù)解放軍向敵人陣地_開炮。中場休息之后，足球賽_進行。（2）A.嚴厲B.嚴肅C.嚴格這件事我做錯了，媽媽_地批評了我。老師平時對我的要求十分_。老師的神情十分_，他說：“大家想一想，這不是一件小事！”7. 下面詞語中音、形完全正確的一組是（ ）A .堅信 顫動 回顧 帕（pi）金斯B .翻滾 蘊藏 玩耍 拉耶（y）文C .健全 慶幸 遺憾 玉壺（h）D .幸勞 飽含 習性 渭（wi）城8. 多音字組詞。宿 s_xi_ xi_9. 看拼音寫詞語。 閱讀就是傾聽文字的聲音。在傾聽中我們看到草原兒女jnpio di w_地飛奔而來，看到ch zyn hng_中的wn r _一笑，在傾聽中我們j ju_童年的純真和美好，感受人與人之間深厚的qngyi _。10. 照樣子，組字、組詞、造句。例：忄（情）（感情）我們和老師的感情特別好。扌_ _ _。纟_ _。11. 寫出反義詞。片面_ 兇殘_ 仇恨_12. 根據要求選擇合適的答案寫在括號里。（1）“居高臨下”中的“臨”的解釋是（ ）（2）下面劃線字讀音相同的一組是（ ）（3）在抗美援朝的_中，著名的上甘嶺_是最艱苦的，我軍共打退了敵人幾十次沖鋒，取得了無數次_的勝利。（ ）13. 找出水果的名字涂上你喜歡的顏色。png gu qi zi hung gu yngtaoto zidu jio sh liu mng gu_14. 寫出近義詞。厄運_ 信念_ 刻苦_喜愛_ 編寫_ 可信_15. 按要求填空?！把住惫灿衉畫，第五筆是_，音節(jié)是_，組詞_?！岸洹钡诙P是_，音節(jié)是_，組詞_。“臺”是_結構的字，第一筆是_，音節(jié)是_。16. 把能組成詞語的字連起來。大 下 禾 月 石 花 雪兒17. 選出反義詞搭配不當的一項是（ ）A .美麗丑陋B .愚蠢聰明C .驕傲自謙D .稱贊斥責18. 形近字組詞。隕_ 燥_ 幅_ 班_ 御_損_ 躁_ 輻_ 斑_ 卸_19. 開動腦筋巧填空。（1）到商店買東西的人叫_，乘坐公共汽車的人叫_，在一個地方短暫停留后便離開的人叫_，外出游玩的人叫_。（2）寫文章的人叫_，讀文章的人叫_，在學術上有一定造就的人叫_，從事新聞采訪和報道工作的人叫_。20. 給下面漢字組成不同的詞語（沒有學過的字寫拼音）進 _ _風 _ _光 _ _21. 誰是誰的家?請你連一連。 藍天_樹林_小河_泥土_祖國_ 我們魚兒白云 小鳥 種子22. 按意思寫詞語。以物嵌入，作為裝飾。_指植物的皮、殼等裂開，花兒開放。_23. 讀句子，在橫線上填入恰當的動詞。我不開燈，又沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸_上天空，_上對面的屋頂。一切都_在朦朧的薄暗中。我悵望灰天，在淚光里，_出母親的面影。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地_在心頭。24. 依次填入下列句子橫線處的詞語，恰當的一組是（ ） 對于科學上、藝術上的是非，應當保持慎重的態(tài)度，不要_地作結論。這個廠子的飲料，口味_，質量始終如一，顧客反映不錯。報紙也不過偶爾看看，好比看古代或是異國的故事，對這件事他_。A .輕率 純真 漫不經心B .草率 純正 漫不經心C .輕率 純正 漠不關心D .草率 純真 漠不關心25. 給形近字組詞。著_ 悄_ 坑_ 推_ 旅_暑_ 消_ 抗_ 堆_ 族_26. 拼一拼，寫一寫sn shngzhng wsh fu_27. 比一比，再組詞。園_ 證_ 做_圓_ 正_ 作_28. 看拼音，寫生字。yun h hn ncng cngcng mngwn yoshu gu_29. 選出恰當的詞語。這是明清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最_（完整 工整 整齊）的古代宮殿建筑群，有五百多年歷史了。走進午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河