九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷.doc

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷提示：1、考試時(shí)間150分鐘，試卷滿分150分，含卷面書寫5分。 2、考試過(guò)程中可隨時(shí)使用新華字典。一、語(yǔ)文積累與應(yīng)用（35分）1.根據(jù)句子中的拼音寫上正確的漢字。（4分）（1）我是你c新的理想（ ）（2）古蓮的pi芽（ ）（3）我心中慰的幻夢(mèng)（ ）（4）河水chn chn催我入眠（ ）2.下列詞語(yǔ)中共有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)字下畫“”，然后按順序改正在下面的方格中。（4分）（1）淹淹一息 （2）影影綽綽 （3）見(jiàn)風(fēng)使舵 （4）如坐針氈 （5）望眼欲穿（6）鶯啼燕轉(zhuǎn) （7）老奸巨滑 （8）故弄玄虛 （9）大智若儒 （10）大擺酒筵3.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（3分）（ ）A.新建的長(zhǎng)江公路大橋所應(yīng)用的橋梁技術(shù)是我國(guó)目前最先進(jìn)的斜拉懸索橋。B.他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，同志們都很尊敬他。C.有無(wú)堅(jiān)定意志和刻苦精神，是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的關(guān)鍵。D.回顧自己走過(guò)的道路，使我深深地體會(huì)到人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。4.自選角度，品味下列句子的好處。（4分）（1） 愿你的生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。_（2）連一片葉也不逃走，無(wú)論風(fēng)力多大。任憑頭上已飄過(guò)十萬(wàn)朵云，地上疊過(guò)廿萬(wàn)個(gè)腳印，任憑在那枝丫間跳躍的鳥族已換了五十代子孫，任憑鳥的子孫已棲息青山。_5.讀下則材料，用簡(jiǎn)潔的話寫出你得到的啟示。（3分）一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶?！盻6.仿照下列句子，補(bǔ)寫句子。（4分）藍(lán)天是白云的家，森林是小鳥的家， 是 的家， 是 的家。7.右面是“中國(guó)郵政”的標(biāo)志，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將這一標(biāo)志所蘊(yùn)含的意思作一說(shuō)明。（3分）_8.根據(jù)課文內(nèi)容填寫古詩(shī)句。（10分）（1）誰(shuí)言寸草心， 。（2） ，化作春泥更護(hù)花。（3） ，春來(lái)江水綠如藍(lán)。（4）臺(tái)灣著名女作家瓊瑤的小說(shuō)在水一方被改編為電視劇，其歌曲在水一方被人們廣為傳唱“綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方?！弊屛覀兿肫鹆嗽?shī)經(jīng)中的“蒹葭蒼蒼， 。所謂伊人， ?！钡脑?shī)句 。（2分）（5）閱讀下面一段話，根據(jù)你對(duì)各句話的理解，把聯(lián)想到的古詩(shī)句寫出來(lái)。(5分)李白的云帆點(diǎn)綴了滄浪之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā)；陸游的夢(mèng)鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚；蘇軾的華發(fā)張揚(yáng)了少年意氣。 二、閱讀（55分）（一）尋找圣人（20分）1947年，美孚石油公司董事長(zhǎng)貝里奇到開(kāi)普敦巡視工作，在衛(wèi)生間里，看到一位黑人小伙正跪在地板上擦水漬，并且每擦一下，就虔誠(chéng)地叩一下頭。貝里奇感到很奇怪，問(wèn)他為何如此。黑人答，在感謝一位圣人。貝里奇很為自己的下屬公司擁有這樣的員工感到欣慰，問(wèn)他為何要感謝那位圣人？黑人說(shuō)，是他幫助找到了這份工作，讓自己終于有了飯吃。貝里奇笑了。他說(shuō)，我曾遇到一位圣人，他使我成了美孚公司的董事長(zhǎng)，你愿意見(jiàn)他一面嗎？黑人說(shuō)，我是個(gè)孤兒，從小靠錫克教會(huì)養(yǎng)大，我很想報(bào)答養(yǎng)育過(guò)我的人，這位圣人若使我吃飽以后還有余錢，我愿去拜訪他。貝里奇說(shuō)，你一定知道，南非有一座很有名的山。叫大溫特胡克山。據(jù)我所知，那上面住著一位圣人，能為人指點(diǎn)迷津，凡是能遇到他的人都會(huì)前程似錦。20年前，我去南非登上過(guò)那座山，正巧遇到他，并得到他的指點(diǎn)。假如你愿意去拜訪他，我可以向你的經(jīng)理說(shuō)情，準(zhǔn)你一月的假。這位年輕的黑人是個(gè)虔誠(chéng)的錫克教徒，很相信神的幫助，他謝過(guò)貝里奇就上路了。30天的時(shí)間里，他一路披荊斬棘，風(fēng)餐露宿，過(guò)草甸，穿森林，歷盡艱辛，終于登上了白雪覆蓋的大溫特胡克山，他在山頂徘徊了一天，除了自己，什么都沒(méi)有遇到。黑人小伙很失望地回來(lái)了，他見(jiàn)到貝里奇后，說(shuō)的第一句話是：“董事長(zhǎng)先生，一路我處處留意，直至山頂，我發(fā)現(xiàn)除我之外，根本沒(méi)有什么圣人?！必惱锲嬲f(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)，除你之外，根本沒(méi)有什么圣人?！?0年后，這位黑人小伙做了美孚公司開(kāi)普敦分公司的總經(jīng)理，他的名字叫賈姆訥。2002年，世界經(jīng)濟(jì)論壇大會(huì)在上海召開(kāi)，他作為美孚石油公司的代表參加了大會(huì)，在一次記者招待會(huì)上，針對(duì)他的傳奇一生，他說(shuō)了這么一句話：您發(fā)現(xiàn)自己的那一天，就是您遇到圣人的時(shí)候。9寫出文章中點(diǎn)明主旨的一句話。（3分）_10試說(shuō)說(shuō)文章第段中加點(diǎn)的“圣人”與第段中加點(diǎn)的“圣人”意思是否相同，并闡明理由。（3分）_11第段中加點(diǎn)的“笑”字，反映了貝里奇怎樣的心理？（3分）_12請(qǐng)你從文章中找出一句與第段中的畫線句子相呼應(yīng)的話。（3分）_13世上本沒(méi)有圣人，然而貝里奇卻讓黑人小伙去找，其目的是什么？（4分）_14我們通過(guò)閱讀這篇文章，明白了一個(gè)什么道理？（4分）_（二）對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)(17分)我們活在世上，免不了要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對(duì)家庭、親朋，大至對(duì)國(guó)家、社會(huì)。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過(guò)，不要忘記，除此之外，我們還有一種根本的責(zé)任，便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。生命屬于人只有一次，我們對(duì)自己的人生怎能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢？從某種意義上說(shuō)，人世間其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的，惟有對(duì)自己人生的責(zé)任，每個(gè)人都只能完全由自己來(lái)承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人。不止于此，對(duì)自己的人生的責(zé)任心還是其余一切責(zé)任心的根源。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，樹(shù)立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，才可能由此出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。正如歌德所說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。”因?yàn)橛羞@種愛(ài)，所以盡責(zé)任本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足。相反，一個(gè)不愛(ài)自己人生的人怎會(huì)愛(ài)他人、愛(ài)事業(yè)？一個(gè)在生活中隨波逐流的人怎會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起人生的責(zé)任？這樣的人常常把盡責(zé)任看作是純粹的付出而索求回報(bào)。一個(gè)不知對(duì)自己的人生負(fù)有什么責(zé)任的人，也就無(wú)法弄清他對(duì)這個(gè)世界負(fù)什么責(zé)任?，F(xiàn)實(shí)中，某些人雖然正承擔(dān)著一些責(zé)任，但卻是完全被動(dòng)的，他們之所以把一些做法視為自己的責(zé)任，不是出于自覺(jué)的選擇，而是由于習(xí)慣、時(shí)尚、輿論等原因。譬如說(shuō)，他們把偶然卻又長(zhǎng)期從事的某一職業(yè)當(dāng)作了自己的責(zé)任，從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)；他們一發(fā)現(xiàn)社會(huì)上流行什么，就覺(jué)得自己應(yīng)該緊緊地跟上去；他們十分看重別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，謹(jǐn)小慎微地為這種評(píng)價(jià)活著。他們由于不曾認(rèn)真地想過(guò)自己的人生使命究竟是什么，在責(zé)任問(wèn)題上也就必然是盲目的了。一個(gè)人如果能對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，那么在一切社會(huì)活動(dòng)中，就會(huì)對(duì)自己的行為持一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。一個(gè)社會(huì)如果由這些對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成，那么就必定是高質(zhì)量的有效率的社會(huì)。15.第段“除此之外”、第段“不止于此”兩句話中的“此”在文中分別指代什么？（4分）16.從第段看，有些人會(huì)“常常把盡責(zé)任看作是純粹的付出而索求回報(bào)”的根本原因是什么？（4分）_117.第段中畫橫線的三句話的順序可否調(diào)換？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）_18.讀了此文，你認(rèn)為怎樣做才算對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)？（6分）(三) 曹劌論戰(zhàn)（18分）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之，劌曰：“未可。”齊人三鼓，劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之，劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！边x自左傳19.解釋加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）小信未孚（）（2）小大之獄（）（3）公將鼓之（）（4）望其旗靡（）20.用原文語(yǔ)句填空。（5分）（1）文中表現(xiàn)曹劌積極“參與”精神的詞語(yǔ)是：、。（2）文中“忠之屬也”具體指的是 ， ， 。21.曹劌認(rèn)為可以追擊齊師的原因是什么（請(qǐng)用原文句子回答）？（2分）_22.翻譯下列語(yǔ)句。（2分）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。_23.下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.“夫戰(zhàn)，勇氣也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇氣。“一鼓作氣”在選文中的意思是鼓足干勁，一氣把事情完成。B.“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相對(duì)，揭示了敵我雙方士氣的對(duì)比，“彼竭我盈”之時(shí)正是反攻的有利時(shí)機(jī)。C.選文第一段寫了曹劌在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中的言行，表現(xiàn)出曹劌胸有成竹，指揮若定，善于把握有利戰(zhàn)機(jī)。D.選文刻畫人物精練傳神，如“公將鼓之”“公將馳之”，僅僅八個(gè)字就刻畫出了魯莊公急于求成、輕率寡謀的特點(diǎn)。24.文章結(jié)尾一段表現(xiàn)了曹劌哪些方面的才能？（3分）_三、作文（55分）25人在旅途中，總會(huì)有看不完的景致，走不完的坎坷，說(shuō)不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更應(yīng)該咀嚼生命的每一個(gè)過(guò)程：學(xué)習(xí)中的一次次探索，科學(xué)制作中的一次次發(fā)現(xiàn)，綠茵場(chǎng)上的一次次拼搏，與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的一次次心靈碰撞我們的知識(shí)在求索中收獲，能力在創(chuàng)造中提升，意志在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)，情感在交流中融合。我們的生活因此而豐盈，我們的青春因此而精彩。要求：請(qǐng)以“過(guò)程”為話題，寫出生活中的某一個(gè)過(guò)程，并寫出你真實(shí)的感悟；或?qū)懗雠c“過(guò)程”相關(guān)的見(jiàn)解。自擬題目，如能擬出新穎、生動(dòng)的題目，可適當(dāng)加分。文體不限，寫一篇600字以上的文章。（寫詩(shī)要主題鮮明，語(yǔ)言生動(dòng)精練。）題目： 100 200 300400 500 600700800四、卷面書寫(5分)參考答案一、1.簇 胚 藉 潺潺2.畫線略 奄 囀 猾 愚3.C4.略5.示例：打開(kāi)失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。（緊扣材料）6.略7.這一標(biāo)志整體上看是一只信鴿，象征了郵政的職責(zé)，信鴿的頭部由一個(gè)“中”字組成，說(shuō)明這是中國(guó)郵政。8.（1）報(bào)得三春暉 （2）落紅不是無(wú)情物 （3）日出江花紅勝火 （4）白露為霜。 在水一方。 （5）直掛云帆濟(jì)滄海 醉里挑燈看劍 將軍白發(fā)征夫淚 鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái) 老夫聊發(fā)少年狂 二、閱讀（一）9您發(fā)現(xiàn)自己的那一天，就是您遇到圣人的時(shí)候。10不相同。第段中的“圣人”指的是幫他找了份工作的人；第段中的“圣人”指的是自己。11為自己的下屬公司擁有這樣的員工感到欣慰。12你說(shuō)得很對(duì)，除你之外，根本沒(méi)有什么圣人。13要讓這個(gè)青年知道，不管別人所說(shuō)的圣人，還是自己心目中的圣人，都是不存在的，一個(gè)人的命運(yùn)應(yīng)由自己主宰。14盡早認(rèn)識(shí)自我，把命運(yùn)抓在自己手里，通過(guò)努力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。(二)15.(1)我們要承擔(dān)對(duì)他人、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。(2)自己人生的責(zé)任完全由自己承擔(dān)。16.他們沒(méi)有對(duì)自己人生的責(zé)任心，不能自覺(jué)地選擇和承擔(dān)對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。(意思對(duì)即可。)17.不能。這三句話分別同上句中的“習(xí)慣”“時(shí)尚”“輿論”的順序相照應(yīng)。若答能調(diào)換，必須答出上句的“習(xí)慣”“時(shí)尚”“輿論”的順序也作相應(yīng)的調(diào)換。18.樹(shù)立對(duì)自己人生的責(zé)任心，樹(shù)立真正屬于自己的人生目標(biāo)和