活塞連桿組教學(xué)設(shè)計.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考教案課題名稱活塞連桿組的組成及作用科 目 汽車構(gòu)造與拆裝上教學(xué)對象中職學(xué)生課 時2設(shè) 計 者沈聰教學(xué)目標 知識能力目標：掌握活塞連桿組的組成部分(能夠根據(jù)分解圖默寫零件名稱，認識各個零部件）技能能力目標：能夠根據(jù)現(xiàn)有工具掌握分析并排除故障，（按要求完成整個活塞連桿組的拆裝，掌握技能）。情感能力目標：培養(yǎng)學(xué)生敢于實踐，勇于發(fā)現(xiàn)，大膽創(chuàng)新的合作精神，在生活中的 運用，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹立學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識的決心和信心。教學(xué)重難點重點：活塞連桿機構(gòu)的組合關(guān)系?；钊B桿組的作用、組成。難點：活塞連桿組的裝配。教具多媒體，活塞連桿組零件教法學(xué)法教法：演示法、講授法、實例教學(xué)法、多媒體演示法學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法以PPT多媒體輔助教學(xué)教學(xué)流程教學(xué)過程與時間分配師生活動設(shè)計意圖環(huán)節(jié)一：教師活動：復(fù)習(xí)舊課，回顧組成曲柄連桿機構(gòu)的的各大組成部分，了解大概的學(xué)習(xí)內(nèi)容。可以通過適當?shù)奶釂柌榭磳W(xué)生的知識復(fù)習(xí)情況。學(xué)生活動：回答問題，回顧知識回顧舊課，鞏固知識，為新課做準備，通過提問，使學(xué)生集中注意力環(huán)節(jié)二：教師活動：拿出活塞連桿組實物，詢問是否認識。學(xué)生活動：觀看ppt，吸收知識，集中注意力讓學(xué)生初步從理論上了解活塞。了解活塞連桿組的功用。觀察預(yù)習(xí)情況環(huán)節(jié)三：教師活動：播放ppt使學(xué)生認識到活塞連桿組是由活塞、活塞環(huán)、活塞銷、連桿、連桿軸瓦組成的。分布介紹活塞的各個組成部分及功用。學(xué)生活動：就必要的知識點做相應(yīng)筆記激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生參與到課堂中來。讓學(xué)生了解活塞連桿組的組成。便于課程推進。環(huán)節(jié)四：教師活動：在了解活塞基本知識，有了抽象概念的情況下，出示活塞實物，和PPT一起展示，加深學(xué)生映象，手動拆解活塞連桿組。首先是活塞環(huán)，了解其作用和的分類。出示活塞實物，集合PPT讓學(xué)生指出頂部，頭部，群部，展示3種不同的活塞頂部圖片，根據(jù)所學(xué)知識小組分析討論原因，大致了解即可。介紹活塞銷和連桿。根據(jù)拆卸的步驟讓學(xué)生小組討論思考安裝的步驟，時間約5分鐘。讓一名學(xué)生上講臺安裝，每安裝一個零件之前都進行提問，學(xué)生活動：讓一名學(xué)生上講臺來，在每個提問后，在講活塞連桿組零件一個個安裝回去。讓學(xué)生有具體的思路，激發(fā)學(xué)生興趣，對注意事項更深入的了解。了解活塞環(huán)的不同之處。讓學(xué)生充分參與到課堂中來，成為課堂的主導(dǎo)者。培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神，解決問題的能力。要求學(xué)生對其他小組的答案進行點評，培養(yǎng)學(xué)生分析思考能力和邏輯思維。讓學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑，學(xué)會探究。環(huán)節(jié)五：教師活動：詢問剛剛在安裝過程中的發(fā)現(xiàn)的問題，解答疑難學(xué)生活動：思考回答問題。鞏固本節(jié)課所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓其了解安裝工程，為下節(jié)課做準備。加深學(xué)生印象環(huán)節(jié)六：教師活動：拿出實物，提問學(xué)生零件名稱，查看學(xué)習(xí)情況學(xué)生活動：思考回答問題查看學(xué)習(xí)情況環(huán)節(jié)七：教師活動：總結(jié)歸納學(xué)生活動：總結(jié)歸納回顧這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容板書設(shè)計2.1 活塞連桿組的認識 PPT展示（1） 活塞環(huán)：氣環(huán)、油環(huán)（2） 活塞：頂部 頭部 裙部（3） 活塞銷（4） 連桿：大頭、桿身、小頭 作業(yè)布置作業(yè)：PXX，第X、Y題通過本次課，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神，解決問題的能力，自主思考，讓學(xué)生嗎充分的掌握基礎(chǔ)知識，使