學(xué)前教育教育計(jì)劃.doc

武漢市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃一、專業(yè)名稱及代碼學(xué)前教育160100二、招生對(duì)象與學(xué)制 初中畢業(yè)生 學(xué)制3年三、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，德智體美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，具備組織幼兒活動(dòng)的基本技能，能適應(yīng)當(dāng)代幼兒教育發(fā)展和改革，能在各類型幼兒教育機(jī)構(gòu)中勝任保教工作，以及能從事與幼兒相關(guān)的其它職業(yè)工作的中等專門人才。四、人才規(guī)格 (一)知識(shí)結(jié)構(gòu)及要求1.掌握本專業(yè)必須的文化基本知識(shí)。2.掌握本專業(yè)必須的幼兒衛(wèi)生保健、幼兒教育心理、幼兒園活動(dòng)教程等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。3.掌握幼兒園見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。4.掌握幼兒園管理的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。5.掌握幼兒園英語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。6.掌握有關(guān)藝術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)。7.了解計(jì)算機(jī)在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)用的技術(shù)知識(shí)。（二）能力結(jié)構(gòu)及要求1.具有普通話二級(jí)甲等的水平，能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話聲情并茂地講述故事和進(jìn)行幼兒園教學(xué)。2.具有本專業(yè)應(yīng)用和操作計(jì)算機(jī)的基本技能。3.具有組織幼兒英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)實(shí)際操作能力。4.具有管理幼兒和組織幼兒園教學(xué)的實(shí)際能力。5.具有彈、唱、跳、畫(huà)、說(shuō)等藝術(shù)基礎(chǔ)技能。6.具有幼兒園保育工作的基礎(chǔ)技能。7.具有閱讀和學(xué)習(xí)新的幼教理論和創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)的基本能力。五、對(duì)接高職的繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例學(xué)前教育六、職業(yè)崗位導(dǎo)向與職業(yè)資格證書(shū)舉例序號(hào)專業(yè)（技能）方向職業(yè)崗位導(dǎo)向職業(yè)資格舉例4-07-12-01保育員幼兒園教師保育員幼兒園教師七、課程設(shè)置及教學(xué)要求1公共基礎(chǔ)課程序號(hào)課程名稱課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求課程基本能力考核項(xiàng)目與要求參考學(xué)時(shí)1體育在初中體育課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂(lè)休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)、和自我調(diào)控的意識(shí)，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為終生鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)體育課為必修課，各個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)考核均為考試，學(xué)生必須參加各學(xué)期規(guī)定的各項(xiàng)考試，且均達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)后方為修業(yè)合格。考核項(xiàng)目耐久跑：男生1000米、女生800米立定跳遠(yuǎn) 實(shí)心球排球 跳繩每學(xué)期32學(xué)時(shí)共計(jì)160學(xué)時(shí)2語(yǔ) 文在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文、文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺顯文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫(xiě)作和口語(yǔ)交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作能力和日?？谡Z(yǔ)交際水平。通過(guò)課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣?？荚囆问剑罕菊n程采用書(shū)面問(wèn)卷考試方式。書(shū)面問(wèn)卷考試時(shí)間為120分鐘?；A(chǔ)知識(shí)占20%，文化常識(shí)占10%，現(xiàn)代詩(shī)文閱讀占20%，古代詩(shī)文閱讀占10%，作文占40%難易程度：本課程試題的難易程度適中。試卷中不同難度試題的分值比例大致為：易占20%，較易占30%，較難占30%，難占20%?？荚囶}型：填空、選擇、簡(jiǎn)述題、寫(xiě)作等。每學(xué)期32學(xué)時(shí)共計(jì)128學(xué)時(shí)3書(shū)法掌握楷體書(shū)法的間架結(jié)構(gòu)和結(jié)體關(guān)系，以及構(gòu)成原則和方法 掌握楷書(shū)的間架結(jié)構(gòu)和結(jié)體關(guān)系，熟悉其原則和方法書(shū)寫(xiě)應(yīng)做到：整齊平正，上下平穩(wěn)，左右勻稱，分布均勻，對(duì)比調(diào)合，內(nèi)外相稱，格調(diào)統(tǒng)一644計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有簡(jiǎn)單的文字處理，數(shù)據(jù)處理，信息獲取、整理、加工能力和網(wǎng)上交互的能力，以及制作簡(jiǎn)單幼兒教學(xué)課件的能漢字錄入能力測(cè)試 Windows xp操作系統(tǒng)的使用 Word 2003操作 Excel 2003操作 PowerPoint 2003t操作645職業(yè)指導(dǎo)主要教學(xué)內(nèi)容：熟悉職場(chǎng)，認(rèn)識(shí)自我，職業(yè)態(tài)度、職業(yè)精神、職業(yè)品質(zhì)；如何撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷與工作總結(jié)，如何應(yīng)聘與面試；實(shí)習(xí)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)要求：了解認(rèn)識(shí)職場(chǎng)，掌握必備的求職技能，具備創(chuàng)業(yè)意識(shí)。了解熟悉職場(chǎng)的途徑，掌握簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)和注意事項(xiàng)；掌握在應(yīng)聘與面試中的必要技巧和注意事項(xiàng)。642專業(yè)課程（包括專業(yè)基礎(chǔ)課程和各種實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)）序號(hào)課程名稱課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求課程技能考核項(xiàng)目與要求參考學(xué)時(shí)1幼兒英語(yǔ)主要教學(xué)內(nèi)容:英語(yǔ)歌曲英語(yǔ)童謠手指操教師在園100句英語(yǔ)課教學(xué)的模塊（從不同的課題教授）要求：要求學(xué)生先具備和掌握實(shí)實(shí)在在的英語(yǔ)素質(zhì)和基本英語(yǔ)教學(xué)方法，并在此基礎(chǔ)上多動(dòng)腦想，勤動(dòng)手寫(xiě)。立足于幼師本身會(huì)說(shuō)、會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)彈、會(huì)手工的這些特點(diǎn)，把故事、游戲、歌曲、表演融入到為孩子們所創(chuàng)設(shè)的英語(yǔ)環(huán)境中去，這樣一步一步地不斷摸索出行之有效的幼兒英語(yǔ)教學(xué)方法?？荚噧?nèi)容：讓學(xué)生抽簽，從8首歌曲和7個(gè)手指操中任意選擇一個(gè)來(lái)表演，老師再根據(jù)其表演情況來(lái)分別評(píng)分。每人表演限時(shí)3到4分鐘?？荚囋u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分，兩個(gè)表演項(xiàng)目各占50分。）演唱英文歌曲 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào) 10分 音準(zhǔn)音質(zhì) 10分 對(duì)樂(lè)譜的忠實(shí)程度 10分 演唱完整 15分 臺(tái)風(fēng)（是否怯場(chǎng)或忘詞）5分表演英語(yǔ)童謠手指操 節(jié)奏感強(qiáng) 10分 富有感染力 5 分 表演完整 15分 發(fā)音清楚 10分 動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn) 10分962幼兒衛(wèi)生學(xué)主要教學(xué)內(nèi)容:使學(xué)生明確學(xué)習(xí)本課程對(duì)將來(lái)所要從事的幼兒保教工作的重要性；了解人體的基本形態(tài)和基本結(jié)構(gòu),掌握小兒各大系統(tǒng)及感覺(jué)器官的生理解剖特點(diǎn)和相應(yīng)的衛(wèi)生保健措施；掌握嬰幼兒的發(fā)育特點(diǎn)和生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律，了解營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、嬰兒喂養(yǎng)的知識(shí)和技能，掌握幼兒膳食的特點(diǎn)和配制原則及托幼兒機(jī)構(gòu)的飲食衛(wèi)生要求了解與疾病有關(guān)的知識(shí)并掌握基本的護(hù)理技能，掌握兒童常見(jiàn)病和傳染病的預(yù)防和護(hù)理技術(shù)；了解托幼園所的安全要求及安全教育的內(nèi)容。要求：知識(shí)技能要求：掌握學(xué)前兒童的解剖生理特點(diǎn)和衛(wèi)生保健措施，生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律和健康評(píng)價(jià)方法，對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需要和膳食配制的要求，常見(jiàn)病和傳染病的防護(hù)措施，意外事故的急救處理辦法，常見(jiàn)心理問(wèn)題的矯治方法，教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和教育過(guò)程的衛(wèi)生要求。能力要求：能夠運(yùn)用已掌握的理論知識(shí)和相關(guān)技能處理學(xué)前兒童生活和教育過(guò)程中的各種衛(wèi)生保健問(wèn)題，將來(lái)在實(shí)際工作中能夠切實(shí)做到維護(hù)和增進(jìn)學(xué)前兒童的身心健康。應(yīng)具備較強(qiáng)的自我知識(shí)更新能力，較快的適應(yīng)工作崗位需求的能力。了解人體的基本形態(tài)和基本結(jié)構(gòu)、人體基本的生理特征及對(duì)人體的意義；掌握小兒各大系統(tǒng)及感覺(jué)器官的生理解剖特點(diǎn)和相應(yīng)的衛(wèi)生保健措施；掌握嬰幼兒的發(fā)育特點(diǎn)和生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律，初步學(xué)會(huì)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)方法；了解營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、嬰兒喂養(yǎng)的知識(shí)和技能，掌握幼兒膳食的特點(diǎn)和配制原則及托幼兒機(jī)構(gòu)的飲食衛(wèi)生要求。了解與疾病有關(guān)的知識(shí)并掌握基本的護(hù)理技能，了解傳染病的流行環(huán)節(jié)和預(yù)防措施，掌握兒童常見(jiàn)病和傳染病的預(yù)防和護(hù)理技術(shù)；了解托幼園所的安全要求及安全教育的內(nèi)容；掌握幼兒意外事故的預(yù)防措施和急救處理技能；理解心理健康的概念和標(biāo)志，了解維護(hù)兒童心理健康的措施，初步掌握小兒常見(jiàn)心理問(wèn)題和心身疾病的表現(xiàn)及其矯治方法；了解幼兒園各項(xiàng)保健制度，掌握其衛(wèi)生要求；了解幼兒園環(huán)境中所包含的內(nèi)容及環(huán)境衛(wèi)生的意義，掌握幼兒園房舍場(chǎng)地和設(shè)備的衛(wèi)生要求及保護(hù)環(huán)境的措施。3234幼兒心理學(xué)幼兒教育學(xué)通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生熟悉掌握幼兒園教育過(guò)程中幼兒的心理現(xiàn)象及其規(guī)律，從心理學(xué)觀點(diǎn)研究幼兒期心理發(fā)育和教育的有關(guān)問(wèn)題，使學(xué)生具備從事幼師專業(yè)工作的基礎(chǔ)知識(shí)。了解并掌握從事幼兒教育工作最必需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能。了解基本知識(shí)、基本概，理解基本理論并能對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行一般性闡釋，夠運(yùn)用基本知識(shí)、基本理論分析和解決幼兒教育實(shí)際中常見(jiàn)的問(wèn)題。645樂(lè)理視唱1、完成音符與音準(zhǔn)的書(shū)寫(xiě)與音準(zhǔn)概念2、完成12種基本節(jié)奏性與書(shū)寫(xiě)聽(tīng)計(jì)3、完成八個(gè)單元的視唱譜4、完成特殊節(jié)奏性與運(yùn)用5、完成幼兒歌曲的彈唱識(shí)譜音符認(rèn)識(shí)，c大調(diào)音準(zhǔn)固定概念，節(jié)奏型的認(rèn)識(shí)與概念固定。運(yùn)用視唱練耳的能力創(chuàng)作兒童歌曲9667聲樂(lè)教學(xué)要求：1.正確完成譜面歌唱，在運(yùn)用呼吸基礎(chǔ)上進(jìn)行歌唱。培養(yǎng)身體對(duì)音色音量的控制能力。2.運(yùn)用呼吸完成中音區(qū)域到高音區(qū)域的拓展，在以字行腔的基礎(chǔ)上完成歌曲的演唱。能夠?qū)σ羯⒁袅孔龅阶陨碚{(diào)控。3.正確的呼吸，自由地控制聲音的音色、音量、音域。完整演繹歌唱的感情表現(xiàn)。了解童聲培養(yǎng)的基本要點(diǎn)，能夠?qū)⒏鞣N音色自如用于幼兒園的課堂教學(xué)中。聲樂(lè)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)內(nèi)容：送別 花非花 雪絨花 故鄉(xiāng)的小路 在那遙遠(yuǎn)的地方 搖籃曲 聲樂(lè)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)內(nèi)容：燕子 我親愛(ài)的讓世界充滿愛(ài)漓江謠 同一首歌趕圩歸來(lái)啊哩哩鱒魚(yú) 長(zhǎng)大后我就成了你今夜無(wú)眠我和我的祖國(guó)幼兒園歌曲教學(xué)法聲樂(lè)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)內(nèi)容：燕子 我親愛(ài)的讓世界充滿愛(ài)漓江謠 同一首歌 趕圩歸來(lái)啊哩哩鱒魚(yú)長(zhǎng)大后我就成了你今夜無(wú)眠我和我的祖國(guó)幼兒園歌曲教學(xué)法每學(xué)期32學(xué)時(shí)共計(jì)160學(xué)時(shí)普通話主要教學(xué)內(nèi)容:普通話水平測(cè)試訓(xùn)練口語(yǔ)交際基本技能要求：文明、規(guī)范、得體、生動(dòng)是師生應(yīng)女里達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)服務(wù)類、教育類學(xué)生，經(jīng)過(guò)考核，普通話水平應(yīng)達(dá)到國(guó)家要求的相應(yīng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。掌握正確的發(fā)聲方法、標(biāo)準(zhǔn)的普通話音語(yǔ)調(diào)，能運(yùn)用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、流暢的普通話進(jìn)行導(dǎo)游講解、與人交流溝通、講述故事等，經(jīng)國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)考核達(dá)到二級(jí)乙等水平。每學(xué)期32學(xué)時(shí)共計(jì)160學(xué)時(shí)8鍵盤(pán)主要教學(xué)內(nèi)容:掌握鍵盤(pán)樂(lè)器的基本演奏方法和技能，掌握幼兒教育工作中鍵盤(pán)樂(lè)器的實(shí)際運(yùn)用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應(yīng)用能力上體現(xiàn)出來(lái)。要求：包括各種音階、琶音，各種雙音、和弦與八度。音階按種類分大小調(diào)式、五聲調(diào)式及半音階；按形式分為雙手同反向八度、平行三度、六度、五度及十度等。練習(xí)不同類型的鋼琴練習(xí)曲及彈奏各種風(fēng)格體裁的樂(lè)曲。項(xiàng)目一、 連奏法 、二、斷奏法三、特性奏法 四、五指組合練習(xí)，樂(lè)曲演奏與伴奏要求(1)具有正確的演奏方法、演奏姿勢(shì)。(2)樂(lè)曲演奏規(guī)范、流暢和完整，基本功扎實(shí)，具有正確把握節(jié)奏、力度、速度及音色的能力。(3)能較好地體現(xiàn)樂(lè)曲的內(nèi)容與風(fēng)格，具有較強(qiáng)的樂(lè)感和藝術(shù)表現(xiàn)力。(4)作品的程度及考生所完成的質(zhì)量。每學(xué)期32學(xué)時(shí)共計(jì)160學(xué)時(shí)91011舞蹈主要教學(xué)內(nèi)容:舞蹈理論基本知識(shí)、基本功訓(xùn)練、中國(guó)古典舞身韻訓(xùn)練、漢族民間舞、藏族民間舞、傣族民間舞、蒙族民間舞、幼兒形體訓(xùn)練、幼兒舞蹈教學(xué)與創(chuàng)編、舞蹈作品欣賞。要求：具備教授幼兒舞蹈的基本能力，會(huì)寫(xiě)幼兒舞蹈課教案、說(shuō)課、上課等學(xué)前教育專業(yè)基本技能，初步編創(chuàng)具有教育價(jià)值和審美價(jià)值的幼兒舞蹈。初步具有一般的對(duì)舞蹈的審美能力。具有良好的形體氣質(zhì)、不要求表演能力、壓腿、下腰等基本功能力或“跳轉(zhuǎn)翻”等技術(shù)技巧能力高超，但要求教授能力強(qiáng)，動(dòng)作示范標(biāo)準(zhǔn)，講解動(dòng)作細(xì)致到位，語(yǔ)言要貼近幼兒，教態(tài)語(yǔ)氣要親切自然。1.教案：應(yīng)包含課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、小結(jié)等，并注明教授班級(jí)，即幼兒大班、中班或小班。2.說(shuō)課：著重條理清晰，語(yǔ)言流暢，對(duì)上課流程掌握熟練。3.講課：示范標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，教態(tài)親切自然，貼近幼兒語(yǔ)言，聲音洪亮，輔導(dǎo)學(xué)生具有耐心，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光燈，鼓勵(lì)學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心教育。4.編舞：創(chuàng)編一個(gè)具有教育價(jià)值和審美價(jià)值的幼兒舞蹈。5.對(duì)舞蹈理論基本知識(shí)有基本的了解，對(duì)中國(guó)古典舞、中國(guó)民族民間舞有初步的認(rèn)識(shí)，掌握“提、沉、含、腆、沖、靠、平移”等基本動(dòng)作元素。掌握各民族舞的基本動(dòng)律基本動(dòng)作等內(nèi)容。1、2學(xué)期64節(jié)3至5學(xué)期32節(jié)共計(jì)224學(xué)時(shí)美術(shù)美工美術(shù)是學(xué)前教育專業(yè)開(kāi)設(shè)的專業(yè)必修課，本書(shū)既有系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)與技巧的能力培養(yǎng)與訓(xùn)練，同時(shí)又緊密結(jié)合專業(yè)實(shí)踐知識(shí)和突出動(dòng)手能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。主要內(nèi)容：分為上下編兩部分。上編的主要內(nèi)容為美術(shù)部分，注重學(xué)生的美術(shù)欣賞能力的培養(yǎng)，基本繪畫(huà)技法的掌握和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技法在生活中的運(yùn)用；下編的主要內(nèi)容為手工制作。包括平面手工、立體手工。要求：上編：要求學(xué)生有一定的藝術(shù)審美能力，掌握扎實(shí)的美術(shù)專業(yè)技能。下編：熟練運(yùn)用繪畫(huà)、手工知識(shí)與技能開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，能制作幼兒園玩具、教具，結(jié)合季節(jié)、節(jié)日更新環(huán)境布置。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解中外優(yōu)秀美術(shù)作品，熟悉掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能，具有較系統(tǒng)和較扎實(shí)的繪畫(huà)與工藝的造型能力，逐步形成正確的審美觀，并在此基礎(chǔ)上較熟練地掌握幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法。美術(shù)：1、能夠完成命題繪畫(huà)作品。2、熟練掌握水粉、油畫(huà)棒、等繪畫(huà)技法。3、構(gòu)圖協(xié)調(diào)、色彩豐富，造型能力強(qiáng)。美工：1、主題鮮明，能發(fā)揮聯(lián)想與想象，舉一反三，大膽創(chuàng)新。2、能熟練運(yùn)用多種技法、各種材料完成命題手工制作。3、作品制作質(zhì)量精細(xì)、生動(dòng)、形象，造型特征明顯?？荚囆问剑罕菊n程采用書(shū)面問(wèn)卷考試與編創(chuàng)每學(xué)期64學(xué)時(shí)美術(shù)美工各32共計(jì)320學(xué)時(shí)1213活動(dòng)課程通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生熟悉掌握幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容及其教育技能、技巧，從德、智、體、美、勞等方面培養(yǎng)教育幼兒，使幼兒健康、全面地發(fā)展，并使學(xué)生具備從事幼教工作的基本知識(shí)和技能。要求掌握幼兒觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)，幼兒科學(xué)制作活動(dòng)，討論探究活動(dòng)，幼兒種植飼養(yǎng)活動(dòng)。幼兒科學(xué)游戲活動(dòng)和幼兒區(qū)域科學(xué)教育活動(dòng)。32幼兒文學(xué)主要內(nèi)容：本課程以基礎(chǔ)知識(shí)為指導(dǎo)，技能訓(xùn)練為目的。分為上下編兩部分。上編的主要內(nèi)容為幼兒文學(xué)基礎(chǔ)理論的講解，幼兒文學(xué)的作品的知識(shí)和經(jīng)典作品的導(dǎo)讀分析；下編的主要內(nèi)容為幼兒文學(xué)作品表達(dá)技能技巧的指導(dǎo)和訓(xùn)練要求：本課程的目的是讓學(xué)生了解幼兒心理，熟悉幼兒情趣，掌握幼兒語(yǔ)言。為以后從事幼兒園教育教學(xué)工作打下堅(jiān)定的專業(yè)基礎(chǔ)。上編：要求學(xué)生比較系統(tǒng)地了解和掌握幼兒文學(xué)的基本特征，幼兒文學(xué)作品文體的分類界定。加深學(xué)生對(duì)幼兒文學(xué)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)下編：熟練掌握幼兒文學(xué)作品表達(dá)技能技巧的基本要求，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幼兒文學(xué)作品初步能力、演繹能力。改編和創(chuàng)作能力?？荚囆问剑罕菊n程采用書(shū)面問(wèn)卷考試與編創(chuàng)表演相結(jié)合的方式。書(shū)面問(wèn)卷考試時(shí)間為100分鐘。各章權(quán)重“幼兒文學(xué)的基本理論”占20%，“兒歌、幼兒詩(shī)”占30%，“童話寓言”占20%“幼兒故事及圖畫(huà)故事”占20%，“幼兒散文”占10%。難易程度：本課程試題的難易程度適中。試卷中不同難度試題的分值比例大致為：易占20%，較易占30%，較難占30%，難占20%?？荚囶}型：填空、名詞解釋、判斷正誤、選擇、簡(jiǎn)述題、創(chuàng)作某一幼兒文學(xué)作品等。兒童劇：編創(chuàng)表演標(biāo)準(zhǔn)及權(quán)重劇本內(nèi)容完整、新穎、清潔生動(dòng)有趣。30%表演自然流暢，角色鮮明。30%服裝道具，音樂(lè)與劇情相得益彰。10%語(yǔ)言清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)。20%現(xiàn)場(chǎng)效果能完整再現(xiàn)劇本。10%6414教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)1.了解幼兒科學(xué)教育和幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的特點(diǎn)。2明確幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)體系和內(nèi)容范圍。3掌握幼兒科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的策略，并能夠?qū)顒?dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)。1明確幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)體系和內(nèi)容范圍2掌握幼兒科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的策略，并能夠?qū)顒?dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)323.選修課相對(duì)于中職課程，大專課程的地位和作用相當(dāng)于選修課程。一方面，它們拓寬了學(xué)生的知識(shí)廣度，深化了部分專業(yè)科的學(xué)習(xí)；另一方面，又為畢業(yè)生從事學(xué)前教育工作提供了基本的條件與保障。本類課程門類具體見(jiàn)下列“課程設(shè)計(jì)與學(xué)時(shí)分配表”，其教學(xué)內(nèi)容、基本要求和考核辦法均按照電大統(tǒng)一要求執(zhí)行。八、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表（以周為單位） 學(xué)期理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)入學(xué)軍訓(xùn)專業(yè)教育復(fù)習(xí)考試公益勞動(dòng)（機(jī)動(dòng)）學(xué)期周數(shù)內(nèi)容周數(shù)一13.5通用技能訓(xùn)練410.52122二10通用技能訓(xùn)練42121技能達(dá)標(biāo)考核4三14通用技能訓(xùn)練技能達(dá)標(biāo)考核52122四11專門化方向技能訓(xùn)練或綜合技能訓(xùn)練52121技能達(dá)標(biāo)考核職業(yè)資格考證2五8專業(yè)實(shí)習(xí)62120專業(yè)技能展示3六1頂崗實(shí)習(xí)181121合計(jì)57.55111.5106127九、課程設(shè)置與學(xué)時(shí)分配表 課程類別 周課時(shí)數(shù) 課程名稱（版本、教師）第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年一二三四五六公共基礎(chǔ)課體育22222實(shí)習(xí)語(yǔ)文 2222書(shū)法 22職業(yè)指導(dǎo)1111計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)22小 計(jì)99552大專課程鄧小平理論2英語(yǔ)22人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)2學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)2學(xué)前教育學(xué)2幼兒園課程理論2學(xué)前兒童健康教育2學(xué)期兒童社會(huì)教育2學(xué)前兒童科學(xué)教育學(xué)前兒童語(yǔ)言教育學(xué)前兒童美術(shù)教育2學(xué)前兒童音樂(lè)教育2教師禮儀職業(yè)與人生（選必）2現(xiàn)代教育技術(shù)（選修）心理學(xué)（選修）2教育學(xué)（選修）2特殊兒童教育（選修）2應(yīng)用寫(xiě)作（選修）適用法律基礎(chǔ)（選修）常見(jiàn)心理問(wèn)題與危機(jī)應(yīng)對(duì)（選修）2小 計(jì) 12128專業(yè)基礎(chǔ)課幼兒英語(yǔ) 222幼兒衛(wèi)生學(xué)2幼兒心理學(xué)2幼兒教育學(xué)2樂(lè)理11小計(jì)75002專業(yè)技能課視唱 211聲樂(lè)2222普通話 24222鍵盤(pán) 22222舞蹈44222美術(shù)22222美工 22222活動(dòng)課程 2幼兒文學(xué) 4幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)2小 計(jì)1416131320合計(jì)3030303020注：大專課程未注明者均為必修。十、教學(xué)資源配