人教版2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期語文期末素質(zhì)教育學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測試卷D卷.doc

人教版2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期語文期末素質(zhì)教育學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共2題；共4分)1. （2分）下列劃線字注音無誤的一項是（ ） A . 嘶啞s 契機q 發(fā)酵xio 場圃pB . 隘口i 恐嚇h 腳踝hui 蹲踞jC . 拯救chng 陰晦hu 嗤笑ch 寒噤jnD . 參與y 胯下ku 氣氛fn 覆蓋f2. （2分）下列詞語書寫全對的是（ ）A . 興高采烈 眉開眼笑 生氣篷勃B . 愛幕虛榮 神通廣大 情不自禁C . 孿生兄弟 氣慨非凡 莽莽榛榛D . 隨聲附和 不可救藥 駭人聽聞二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共54分)3. （12分）閱讀南京大屠殺，“經(jīng)1946年2月中國南京軍事法庭查證它會讓我們更加明確今后的路該怎么走”，回答小題。（1）語段中列舉數(shù)字的作用是：_（2）以“對戰(zhàn)犯的審訊是時隔8年后舉行的”為開頭的一段作為補敘，其作用是：_（3）作者感到欣慰和自豪的分別是什么？這里使用了哪種修辭手法？（4）聯(lián)系自己的人生目標，請你說一說準備“怎么走”“今后的路”。4. （25分）現(xiàn)代文閱讀再也找不到回程車的旅人龍應(yīng)臺三個兄弟，都是五十多歲的人了，這回放下了所有手邊的事情，在清明節(jié)帶媽媽回鄉(xiāng)?；疖囌敬髲d里，人潮涌動。就在這川流不息的滾滾紅塵里，媽媽突然停住了腳。她皺著眉頭說：“這，是什么地方？”哥哥原來就一路牽著她的手，這時不得不停下來，說：“這是香港。我們要去搭火車?！眿寢屄冻龌袒蟮纳袂?，說：“我不認得這里，我要回家?！鄙頌獒t(yī)生的弟弟本來像個主治醫(yī)師一樣，背著兩只手走在后面，就差身上沒穿白袍，這時一大步跨前對媽媽說：“這就是帶你回家的路，沒有錯?？熳甙桑蝗荒慊夭涣思伊??！闭f話時，臉上不帶表情，看不出任何情緒或情感，口氣卻習(xí)慣性地帶著權(quán)威。三十年的職業(yè)訓(xùn)練使他在父親臨終的病床前都深藏不露。媽媽也不看他，眼睛盯著磨石地面，半妥協(xié)、半威脅地回答：“好，那就馬上帶我回家?！彼_步走了。從后面看她，身軀那樣瘦弱，背有點兒駝，手被兩個兒子兩邊牽著，她的步履細碎，一小步接著一小步往前走。陪她在鄉(xiāng)下散步的時候，看見她踩著碎步戚戚低頭走路，我說：“媽，不要像老鼠一樣走路，來，馬路很平，我牽你的手，不會跌倒的。試試看把腳步打開，你看”我把腳伸向前，做出笨士兵踢正步的架勢，“你看，腳大大地跨出去，路是平的，不要怕?！彼娴陌涯_大跨出去，但是沒走幾步，又戚戚低頭走起碎步來。從她的眼睛看出去，地是凹凸不平的嗎？從她的眼睛看出去，每一步都可能踏空嗎？弟弟在電話里解釋：“腦的萎縮，或者用藥，都會造成對空間的不確定感?！鄙⒉缴⒌教柭涞搅舜笪渖胶箢^，粉紅色的云霞霎時噴涌上天，在油畫似的黃昏光彩里，我們回到她的臥房。她在臥房里四處張望，倉皇地說：“這，是什么地方？”我指著墻上一整排學(xué)士照、博士照，說：“都是你兒女的照片，那當(dāng)然是你家嘍?！彼呓鼔叄ь^看照片，從左到右一張一張看過去。半晌，回過頭來看著我，眼里說不出是悲傷還是空洞。還沒開燈，她就立在那白墻邊，像一個黑色的影子，幽幽地說：“不認得了?！边\用了比喻的修辭手法，將媽媽比作旅人，構(gòu)筑了一個虛無的意象，給讀者以悵然若失的感覺，生動形象地表現(xiàn)了媽媽的迷惘，表達了作者對媽媽青春不在的惋惜和對時光匆匆的慨嘆運用了比喻的修辭手法，將媽媽比作旅人，構(gòu)筑了一個虛無的意象，給讀者以悵然若失的感覺，生動形象地表現(xiàn)了媽媽的迷惘，表達了作者對媽媽青春不在的惋惜和對時光匆匆的慨嘆運用了比喻的修辭手法，將媽媽比作旅人，構(gòu)筑了一個虛無的意象，給讀者以悵然若失的感覺，生動形象地表現(xiàn)了媽媽的迷惘，表達了作者對媽媽青春不在的惋惜和對時光匆匆的慨嘆火車開了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人沒打招呼就按下了電影膠卷“快速倒帶”鍵，不知是快速倒往過去還是快速轉(zhuǎn)向未來，只見它一幕一幕從眼前飛快逝去。因為是晚班車，大半旅者一坐下就仰頭假寐，陷入沉靜，讓火車往前行駛的轟隆巨響決定了一切。媽媽手抓著前座的椅背，顫巍巍地站了起來。她看看前方，一縱列座位伸向模糊的遠處。她轉(zhuǎn)過身來看往后方，列車的門緊緊關(guān)著，看不見門后頭的深淺。她看向車廂兩側(cè)窗外，布簾都已拉上，只有動蕩不安的光，忽明忽滅、時強時弱，隨著火車奔馳的速度像閃電一樣射進來。她緊緊抓著椅背，維持身體的平衡，然后，她開始往前走。我緊跟著亦步亦趨，一只手搭著她的肩膀，防她跌倒，卻見她用力地撥開我的手，轉(zhuǎn)身說：“你放我走，我要回家，天黑了我要回家！”她的眼里蓄滿了淚光，聲音凄惻。我把她抱進懷里，把她的頭按在我胸口，緊緊地擁抱她，也許我身體的暖度可以讓她稍稍安心。我在她耳邊說：“這班火車就是要帶你回家的，只是還沒到，馬上就要到家了，真的?！钡艿荃饬诉^來，我們默默對望。是的，我們都知道了：媽媽要回的“家”，不是任何一個有郵政編碼、郵差找得到的家，她要回的“家”，不是空間，而是一段時光。在那段時光的籠罩里，年幼的孩子正在追逐笑鬧，廚房里正傳來煎魚的滋滋香氣，丈夫正從她身后捂著她的雙眼要她猜是誰，門外有人高喊“限時專送，拿印章來”媽媽是那個搭了“時光機器”來到這里，但是再也找不到回程車的旅人。（1）賞析文題。（2）請簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。（3）結(jié)合語境，品析語言“你放我走，我要回家，天黑了我要回家！”她的眼里蓄滿了淚光，聲音凄惻。媽媽是那個搭了“時光機器”來到這里，但是再也找不到回程車的旅人。（4）文中媽媽為什么對她所待過的熟悉的地方感到陌生呢？她要回的家到底是哪里呢？（5）爸媽含辛茹苦把我們養(yǎng)大， 可是爸媽也經(jīng)不住歲月的滄桑 他們逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追?？粗c我們漸得漸遠的父母，我們又該如何做呢？請結(jié)合自己的生活實際談一談。5. （17分）閱讀下面曹德權(quán)的一篇小說，完成后面題目。生命血色黃昏，硝煙滾滾。日軍56師團長驅(qū)直入，已徹底切斷滇緬國際通道，進占怒江西岸，在惠通橋沿岸同中國軍隊接火，中日雙方幾十萬部隊擺開了決戰(zhàn)架勢。怒江不保。昆明危在旦夕。整個大后方已感觸到戰(zhàn)爭的迫近。距惠通橋不到50公里的泥濘公路上，開來5輛重型卡車。第一輛車上，坐著一個穿著少校制服的大胡子。兩小時前，他接到集團軍總部的命令：不惜一切代價，將彈藥及食品送上惠通橋南高她。這里，國軍耿振華師已到了彈盡糧絕的地步，一個師打到不到一個團的兵力了，全體官兵已有4天沒進過一口食物，士兵們連槍都端不起來了，而他們接到的命令是必須再堅守24小時，不惜一兵一卒。惠通橋不保，怒江防線必毀于一旦，后果將不堪設(shè)想。卡車在公路上瘋狂地彈跳著向前沖去。大胡子少校手提一挺輕機槍，兩眼血紅。作為帶隊長官，他明白遲到一個小時的后果是什么。不該發(fā)生的事發(fā)生了，第一輛卡車扎進炮彈坑里，熄火了。隨后的4輛卡車也被迫停下來。前面的路面都布滿炮彈坑。押車官兵全部下了車，奔跑著搬石頭填炮彈坑，推車，累得氣喘吁吁。也就是在這個時候，四野里聚集來不少餓得皮包骨頭的饑民，怯生生地圍著卡車轉(zhuǎn)，也不知是誰喊了一聲：車里有白饃！頓時，四野里的饑民打了強心針般振奮起來，呼啦啦沖上去鉆進車廂，搶吃起饅頭來！大胡子少校手提輕機槍沖到被搶的車前，嘴角抽搐著，兩眼滴血，一咬牙將槍端起來對準饑民，只聽一片嘩啦啦的槍栓聲，全體押車官兵持槍圍住了饑民。就在這時，大胡子少校的雙眼直直盯著車尾，然后痛苦地閉上了雙眼。在車尾，一個十二三歲的小女孩，餓得雙眼深陷，渾身瘦骨駭人地撐著肉皮，一雙臟兮兮的手抓住饅頭，嘴里還咬著一只饅頭，遮住了半張瘦臉，雙眼驚駭而哀憐地望著大胡子少校。大胡子少校渾身戰(zhàn)栗著，兩幅畫面在眼前交替晃過：一邊，是餓著肚子同鬼子拼命的國軍兄弟；一邊，是手無寸鐵餓得只剩一口氣的小女孩！他丟下機槍，面對饑民跪了下去，一拳砸在頭上： “鄉(xiāng)親們哪，前面守怒江的弟兄們已經(jīng)4天沒有吃飯了，他們空著肚子在和鬼子拼刺刀啊！你們”四野霎時一片寂靜：所有人如石雕一般。小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前，將手里的饅頭遞到大胡子少校手上，然后取下嘴里的饅頭也遞上去：“叔叔，我不知道這些饃饃是送到前線去的，這個饃饃我咬了一口，請他們別嫌棄，請他們吃飽了多殺鬼子好嗎？”大胡子一下抱起小女孩，只一個勁點頭。他將臉貼著小女孩的臉：“你叫什么名字？”小女孩有氣無力地答道：“我叫尤小翠。”大胡子顫聲說道：“好妹妹，等我們打敗了鬼子，我一定要讓你吃上白饃。一定讓你吃飽好嗎？”小女孩吃力地點點頭，臉上露出稚氣的笑。所有的饑民們此時都將拿在手里的饅頭默默地送曰了車上。然后用最后一點力氣抱起一塊塊填彈坑的石頭。車隊終于怒吼著向怒江方向沖去。一周后，大胡子少校和耿振華師長來到陷車的地方，大胡子少校手里提著一小袋饅頭，耿師長手里也有一個饅頭，一個發(fā)黃的有一個缺口的白饃。他們找一個叫尤小翠的小女孩。一個老大娘將他們引到一座新的小墳包面前，老大娘說：“她家7口人，她是最后一個死去的，她在3天前餓死了！”大胡子少校和耿師長咚地跪在新墳前。凄厲的槍聲伴著一聲嚎叫：“小翠妹，所有的中國軍人會為你報仇！小日本，中國人是不會死絕的！”34年后，一位國軍起義臨軍臨終前拿出一個有缺口且發(fā)黃的饅頭。說：“把這饅頭的故事講給小青年們聽?！保?）根據(jù)小說的情節(jié)，完成下列表格。情節(jié)主要事件開端押運車隊被彈坑迫停，車上糧食被饑民搶奪。發(fā)展_高潮_結(jié)局少校完成任務(wù)去找女孩，發(fā)現(xiàn)女孩已餓死，發(fā)誓要為她報仇。尾聲34年后，國軍起義將軍給小青年講述當(dāng)年的饅頭故事。（2）文章前四段的敘述和描寫有什么作用？ （3）閱讀下面句子，完成句后括號內(nèi)的問題?？ㄜ囋诠飞席偪竦貜椞蚯皼_去。（品味句中劃線的詞語，分析其表達效果。）四野霎時一片寂靜：所有人如石雕一般。（指出句子運用的修辭手法并分析其效果。（4）文章標題是“生命”，但有人認為以“小翠”做文章標題更合適。請選擇其中一種觀點，談?wù)勀愕目捶ā?三、 語言表達 (共1題；共6分)6. （6分）默寫(1)_，愁云慘淡萬里凝。(2) 自經(jīng)喪亂少睡眠，_。(3) 每年春節(jié)，國家主席胡錦濤及國務(wù)院總理溫家寶與基層百姓一起過年。綜觀他們的春節(jié)足跡，處處顯示著對民生的關(guān)照。養(yǎng)老院的孤寡老人、車站的春運旅客、農(nóng)民的生產(chǎn)生活、城市小區(qū)的保障性住房建設(shè)，都是中國領(lǐng)導(dǎo)人最關(guān)心的對象。這種“_”的精神風(fēng)范鼓勵我們建設(shè)更加和諧的社會。（岳陽樓記）（4）江城子 密州出獵中，作者借用“_”的典故，表達了他希望得到朝廷重用的愛國意愿。（5）“_”兩句議論，揭示了封建政治給人民帶來的苦難，非常精辟。（山坡羊潼關(guān)懷古）（6）晏殊的浣溪沙中“_”將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合，生發(fā)出值得玩味的情趣。四、 文言文閱讀 (共1題；共22分)7. （22分）文言文閱讀，回答相關(guān)問題。（甲）余幼時即嗜學(xué)。家貧。，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自送東陽馬生序）（乙）承宮,瑯邪姑幕人。少孤，年八歲，為人牧豬。鄉(xiāng)里徐子盛明春秋經(jīng)，授諸生數(shù)百人。宮過其廬下，見諸生講誦，好之，因忘其豬而聽經(jīng)。豬主怪其不還，行求索。見而欲笞之。門下生共禁,乃止，因留宮門下。樵薪執(zhí)苦，數(shù)十年間，遂通其經(jīng)。（據(jù)后漢書改寫）（1）甲文作者宋濂，初文學(xué)家，從體裁上看屬于 。（2）解釋畫線字的意思。走送之 卒獲有所聞 因忘其豬而聽經(jīng) 見而欲笞之 （3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。豬主怪其不還，行求索。（4）下列加點字意思相同的一項是（ ）A . 策之不以其道 執(zhí)策而臨之 （馬說）B . 以中有足樂者 不敢出一言以復(fù)（送東陽馬生說）C . 故余雖愚（送東陽馬生說） 雖有千里之能（馬說）D . 若止印三二本（活板） 若聽茶聲然（核舟記）（5）聯(lián)系自己的實際情況，說說讀了甲乙兩文后感受最深的一點。五、 中國名著 (共1題；共10分)8. （10分）朝花夕拾是魯迅的一部散文集，請根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗，回答下面各題。（1）該書共輯入10篇文章，外加“小引”和“后記”。其中寫到“某友人失學(xué)回到故鄉(xiāng)，又受到排擠，只能教幾個小學(xué)生糊口”這一內(nèi)容是哪篇文章？（2）該書中父親的病和藤野先生兩篇文章分別寫到了“庸醫(yī)害人”和“國人圍觀槍殺中國人”，這兩個事件先后觸發(fā)了魯迅怎樣的思想變化？請用簡潔的語言進行概括。（不超過20字）六、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共10分)9. （10分）閱讀下面材料，按要求答題。材料一：4月20日，高德地圖聯(lián)合清華大學(xué)戴姆勒可持續(xù)交通研究中心正式發(fā)布了2016年第一季度中國主要城市交通分析報告。報告公布了2016年度第一季度中國堵城排行榜。進入Top10的城市依次為濟南、北京、杭州、哈爾濱、重慶、鄭州、深圳、貴陽、昆明、廣州。大數(shù)據(jù)監(jiān)測顯示，每天18點是鄭州最擁堵時段，二七區(qū)最擁堵地區(qū)，擁堵指數(shù)為201。據(jù)了解，目前中國的汽車產(chǎn)銷量已經(jīng)超過了2400萬輛。截至4月18日，鄭州市機動車保有量達到了306328萬輛，在全國城市機動車排行榜中，住居第五，非運營的小型客車286萬輛。材料二：（1）認真審核材料一和材料二，歸納出三條主要信息。（2）結(jié)合下面的材料，就如何改善交通擁堵狀況寫出你的思考。要求：觀點明確，理由充分。采用總分的結(jié)構(gòu)。不少于50字。隨著多條地鐵的進一步建設(shè)、隨著高架橋等快速路的出現(xiàn)，管理者進一步優(yōu)化城市規(guī)劃，政府正在采取積極的措施改變鄭州擁堵現(xiàn)狀。鄭州曾耗資65億元修建了一條互通式立交橋，目的是緩解隴海路中州大道交叉口的擁堵狀況，沒想到立