人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）六年級(jí)上學(xué)期語文第七單元測(cè)試題試卷（A卷）B卷.doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）六年級(jí)上學(xué)期語文第七單元測(cè)試題試卷（A卷）B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共8題；共41分)1. （10分）比一比，再組詞。 掌_墨_勢(shì)_聚_鎮(zhèn)_撐_默_摯_驟_填_2. （4分）根據(jù)意思寫詞語處于某種境界或思想活動(dòng)之中。 _完成任務(wù)勝利歸來。 _按著共同約定好的事來做。 _出征遠(yuǎn)行時(shí)穿的衣服。 _3. （12分）把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空大喜過_ 安然無_ _不舍一如_往 星羅棋_ 小心_不容爭(zhēng)_ 別出心_ _斷絲連他從地震中死里逃生，_。考古學(xué)家_地取出了文物。他_地離開了生活過二十年的故鄉(xiāng)。4. （3分）根據(jù)詞意寫詞語灰心失望。_形容走路時(shí)腳步放得很輕。_原指祈禱鬼神加禍于所恨的人，今指咒罵。_5. （3分）下面的句子各用了什么修辭手法，選一選，填一填。A比喻 B擬人 C夸張到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。_發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。_結(jié)果，每一次雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。_6. （1分）按要求寫句子。嘎羧凝視著江面。（擴(kuò)句）_。7. （3分）模仿著寫一寫。鉛筆盒是文具的家。書櫥是_的家。_是_的家。8. （5分）默寫一首課外積累的表達(dá)思鄉(xiāng)情感的古詩。_，_。_，_。二、 閱讀短文，回答問題。 (共1題；共18分)9. （18分）閱讀短文，完成練習(xí)。 東海借兵器（節(jié)選）話說美猴王一直都沒有發(fā)現(xiàn)一件稱心如意的兵器。一日，一只老猴向美猴王建議，水簾洞的鐵板橋下，水通東海龍宮，那里有各種兵器。于是，孫悟空便到東海龍宮去借兵器。東海龍王先給悟空拿來一把劍，悟空說，自己不會(huì)使劍。于是換了一把大捍刀，悟空說：“這個(gè)太輕，不好使?！睎|海龍王說：“你可不要逞強(qiáng)啊，這把大捍刀可有三千六百斤重啊。”悟空說：“我說輕就是輕，再換個(gè)重的來試試?！睎|海龍王沒辦法，只好換了一個(gè)重達(dá)七千二百斤的方天戟。悟空拿起來耍了一耍，仍然說：“太輕，太輕，不好使?！睎|海龍王說：“如果這個(gè)還輕的話，我真的沒有更重的兵器了?！蔽蚩漳睦锟下?，不拿到合適的兵器堅(jiān)決不走人。這時(shí)龍婆悄悄對(duì)龍王說：“我們不是有一個(gè)定海神針嗎？讓他去拿拿看，如果他拿得動(dòng)，就送給他，如果他拿不動(dòng)，那就不能怪我們了?！庇谑菛|海龍王領(lǐng)悟空來到了定海神針前，那真是一枚神針啊。只可惜太大，不好拿。悟空便說：“如果小一些，就更好了?！睕]想到那神針果然就小了一些。悟空說：“再小一些。”那神針又小了，最后變成了一根兩米來長(zhǎng)的金箍棒，上面寫著“如意金箍棒一萬三千五百斤”等幾個(gè)字。真是個(gè)稀罕的好兵器?。∥蚩漳闷鸾鸸堪艟退Ａ似饋?，直震得東海龍宮到處亂晃，好像發(fā)生了地震一般。（1）“稱心如意”中“稱”的讀音是_。“稱心如意”的意思是_。孫悟空得到的稱心如意的兵器是_。 （2）對(duì)比劃線詞語，說說你從中體會(huì)到了什么？ （3）龍婆真的想把定海神針?biāo)徒o悟空嗎？你是從什么地方知道的？ （4）“悟空拿起金箍棒就耍了起來，直震得東海龍宮到處亂晃，好像發(fā)生了地震?！贝藭r(shí)龍王、龍婆及龍宮中蝦兵蟹將會(huì)有什么反應(yīng)？請(qǐng)大膽想象，并寫下來。 三、 寫作。 (共1題；共5分)10. （5分）作文。我最愛的_課提示：可以寫我最愛的語文、數(shù)學(xué)、畫畫課，要寫出在課上發(fā)生了生么事、讓你感受到了什么第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共8題；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1