小學教師崗位競聘方案.doc

小學教師崗位競聘方案 小學教師崗位競聘方案為進一步推進學校人事制度改革，科學設置教學崗位，加強目標管理，使我校教師結構與教學崗位達到最合理的配置，依據(jù)上級相關人事政策，結合我校實際，特制定我校教學崗位聘任辦法。一、指導思想通過建立崗位管理制度，創(chuàng)新管理體制，轉換用人機制，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，調(diào)動學校各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進學校教育事業(yè)的發(fā)展。二、競聘原則1、公平、公開、公正原則。2、因崗擇人的原則。3、優(yōu)化組合原則4、服從組織調(diào)配原則三、競聘對象學校全體教職工四、崗位竟聘條件1、能履行學校學科教師職責。2、服從學校工作安排。五、崗位設置語文： 數(shù)學：一年級崗位 4個 一年級崗位 2個二年級崗位 4個 二年級崗位 2個三年級崗位 3個 三年級崗位 2個（+4）四年級崗位 3個 四年級崗位 2個（+4）五年級崗位 3個 五年級崗位 2個（+4）六年級崗位 3個 六年級崗位 2個（+4）英語：（30）3個（+8） 音樂：（40）3個（+8） 體育：（60）4個美術：（40）3 個（+8） 思生品社社：（54）6個 科學：（24）2 個（+8）綜合實踐：（30）2個+2） 校本：（62）1 個（-54）備注：1、先進行中層人員的教學崗位競聘，再進行其他教學崗位的競聘。上列教學崗僅為初設，選擇崗位后可根據(jù)實際情況進行微調(diào)，以學校教學工作有序推進為宜； 2、申報崗位時請務必以滿工作量為基準，達不到的要同時申報其他學科兼職教學工作；3、語文、數(shù)學學科原則上跟班，畢業(yè)班教師可以任意申報；4、根據(jù)小學教育特點和各校慣例，班主任工作一般由語文教師擔任。特殊情況由校委會商議解決；5、校級領導不參與競聘，由學校根據(jù)學科情況及課時安排情況統(tǒng)一進行調(diào)配；6、教師申報教學崗位時應充分考慮自己的專業(yè)情況以及多年任教的經(jīng)驗，避免出現(xiàn)重復申報個別學科；7、教師競聘申報教學崗位需認真填寫競聘申報表。（三）工作量：語文一個班兼班主任；數(shù)學兩個班；英語14節(jié)；體育15節(jié)；美術14節(jié)；其他16節(jié)。（四）、管理崗位折合周課時數(shù)：校級正職14節(jié)；校級副職10節(jié)；中層正職6節(jié)；班主任6節(jié)；功能室管理員2節(jié)。（五）學科崗位職責：1、語文：學習新課標，能正確把握新課標規(guī)定的小學階段教學目標和學年度教學目標。正確把握教材的重點、難點，作業(yè)設計要重點突出。以教學目標為導向，圍繞目標展開教學。加強課外閱讀及指導，積極開展讀書活動。 管理好每天的晨讀、午讀，積極參加教研、備課活動，2數(shù)學：根據(jù)小學數(shù)學新課標、教材要求以及學生實際，認真?zhèn)湔n，準備好課堂教學所需的教具。練習設計要有層次性，作業(yè)批改要認真，加強面批，作業(yè)布置要適量。積極培養(yǎng)尖子生，認真組織學生參加學科競賽，加強輔導學困生。積極參加教研、備課活動。3英語：掌握小學英語教學新課標，認真制訂計劃，并按計劃完成教學任務。加強口語訓練，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，努力改進教法，保證課堂教學質(zhì)量，努力提高合格率和優(yōu)秀率。積極開展課外活動，加強培優(yōu)輔差，積極參加教研、備課活動。4品德與生活（品德與社會）：根據(jù)所教學科和學生特點，聯(lián)系學生生活實際、社會實際、有的放矢地進行思想教育。為學生的成長打下良好的思想基礎，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。加強對學生的愛國、愛校、愛家教育，培養(yǎng)學生樂于為他人服務的意識。積極協(xié)助班主任做好學生行為規(guī)范等方面的教育工作。積極參加教研、備課活動，5音樂：根據(jù)所教學科的特點，采取多種有效手段，使學生在基本知識和基本技能等方面得到充分提高，組織和開展興趣組活動，豐富學生課余生活及課外活動，在訓練活動中，要教育學生愛護公物，保持清潔。接受學校布置編排各類文藝節(jié)目等臨時性任務。積極參加教研、備課活動。6體育：切實組織好課間操（或課間體育活動）和班級體育活動。積極推行新國家體育鍛煉標準。搞好運動隊訓練工作和校內(nèi)外各項體育競賽工作。定期對學生進行查身體，結合體育課教學，對學生進行體育衛(wèi)生教育和身體機能、素質(zhì)的測定工作，建立學生健康卡片，使學校體育工作與衛(wèi)生保健工作密切結合。組織做好大課間活動，做好場地、器材的修建、選購、維修和保管工作。積極參加教研、備課活動。7美術：能根據(jù)美術課的特點及學生具體情況，采用適當?shù)慕虒W手段，靈活開展課堂教學。對學生作業(yè)應重視教學反饋并能當堂講評、總結。有計劃、有步驟地進行美術、書法興趣組的訓練，提高學生的技能與技巧水平，組織書法、美術比賽。配合學校各項重大活動，搞好校園美化宣傳工作，做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。積極參加教研、備課活動。8科學：認真學習教學新課標，制定科學教學計劃，科學實驗學期計劃。嚴格上課紀律，作業(yè)適當，使學生既動手又動腦。組織學生開展課外科技活動（如自制標本、科技小制作、小發(fā)明，撰寫小論文等）。保持實驗室、儀器室的整潔，負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、維修、更新工作。積極參加教研、備課活動。六、競聘程序（）公布崗位有學校競聘小組公布已經(jīng)核準的崗位設置實施方案，包括具體崗位及其職責等事項。（）申請應聘應聘人員向?qū)W校提出書面應聘申請，并填寫濟寧學院崗位競聘申請表。（）資格審核聘用工作組對應聘人員的資格、條件進行審核。并公示申報情況。（）考察評議對于同一個崗位有多人申報的，學校崗位設置工作小組對通過初審的應聘人員進行競聘上崗或業(yè)績考核，根據(jù)競聘或考核結果，擇優(yōu)提出應聘人員崗位，并報競聘領導小組研究決定。（）研究決定召開競聘領導小組會議，集體討論決定受聘人員名單。（）結果公示聘用結果確定后要進行公示，公示期為3天。在公示期內(nèi)有異議者，將予以重新審核。（）簽約上崗分管領導與受聘人員簽訂崗位聘用合同。七、崗位待遇1、績效工資、年終獎以及崗位補貼嚴格按照所聘崗位情況進行發(fā)放。2、評優(yōu)晉職向滿工作量，并完成工作目標的崗位（教師）傾斜。八、未競聘上崗人員的安排：教師如出現(xiàn)不參加競聘、競聘后不能正常完成該崗位任務或其他不服從學校工作安排的情況，學校有權停止該教師教學工作，責令其進行在崗學習，每周學習聽課節(jié)次不得少于標準課時量。其他有關績效工資等方面的發(fā)放要進行適當?shù)恼{(diào)整。九、崗位聘用的時間教學崗位聘期一年。十、組織領導（一）崗位競聘領導小組：組 長：副組長：成員：（二）崗位競聘工作小組：組 長：副組長：成員：（三）工作職責：1、制訂實施方案。根據(jù)上級有關文件精神，制定單位崗位競聘方案，召開職工代表大會討論通過。2、資格審查。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進行資格審查。3、組織開展人員競崗工作，按照競爭上崗的程序，作出具體工作計劃安排，要求任務