在Excel中If函數(shù)的使用方法.doc

在Excel中If函數(shù)的使用方法在“成績表”工作表中，在“等級”字段下用粘貼函數(shù)的if函數(shù)將“英語”成績小于60分的用“不及格”表示；6089分的用“合格”表示；大于等于90分的用“優(yōu)秀”表示。=IF(E7=90,優(yōu)秀,IF(AND(E7=60,E790),合格,IF(E760,不及格)高中同學(xué)遇到了一個在excel中的函數(shù)問題，我們探討了一下，感覺還可以，基本上可以實現(xiàn)目前想要的結(jié)果，就是在excel中把兩列的數(shù)值進行對應(yīng)，輸入一個值就出來另外一個數(shù)值這樣的問題可以用if函數(shù)來解決的，通過if函數(shù)自然就可以看到結(jié)果不過這樣的if最多就個，不能滿足需要，我覺得通過計算機其他語言的學(xué)習(xí)，我完全可以用case語句，如果case語句用不了，不知道還能用什么語句了D2小于等于50,D3小于等于1800便為合格反之為:不合格,公式應(yīng)該是輸入? =if(and(d2=50,d3=500,一級,IF(AND(A1=450,A1500),二級,三級) 回車確認即可。 可以用填充柄把B1中的公式向下復(fù)制到相應(yīng)的單元格。 就這些語句就足夠了只要掌握了他的語句格式，和他的語法，基本上就可以解決的不過excel中應(yīng)該還有很多其他的功能和算法需要研究眼鏡小熊的問題：我在學(xué)校里做成績單，老班要求每一個人列出自己的追趕目標(biāo)是誰，為了在成績單里體現(xiàn)每個同學(xué)的追趕成功與否，要把同學(xué)本人的成績與被追趕同學(xué)的成績加以比較，再返回Yes或No?？墒怯檬止ひ粋€個向單元格里制造函數(shù)太累了，誰能幫我想個一勞永逸的辦法？增加K列，顯示追趕成功與否的結(jié)果(如上圖所示），在K4中輸入公式： =IF(ISNA(MATCH(J4,$B$4:$B$9,0),IF(H4INDEX($B$4:$H$9,MATCH(J4,$B$4:$B$9,0),7),NO,Yes) 1、確定要統(tǒng)計的數(shù)據(jù)區(qū)域。這里只是統(tǒng)計第4行到第九行的數(shù)據(jù)。如果你們班同學(xué)的數(shù)據(jù)到了第40行，就把公式中相應(yīng)的$B$9、$H$9改成$B$40、$H$40，即： =IF(ISNA(MATCH(J4,$B$4:$B$40,0),IF(H4INDEX($B$4:$H$40,MATCH(J4,$B$4:$B$40,0),7),NO,Yes) 2、把此公式一直向下復(fù)制到列表最后。即達到你要的結(jié)果。 3、關(guān)于該公式的解釋：根據(jù)某同學(xué)的追逐目標(biāo)，在“姓名”里找到目標(biāo)同學(xué)的姓名，MATCH(J4,$B$4:$B$40,0),7)；再找到目標(biāo)同學(xué)對應(yīng)的總分成績INDEX($B$4:$H$40,MATCH(J4,$B$4:$B$40,0),7)；判斷，如果該同學(xué)總分小于目標(biāo)同學(xué)總分，顯示NO，否則，顯示Yes，IF(H4INDEX($B$4:$H$40,MATCH(J4,$B$4:$B$40,0),7),NO,Yes)；如果找不到目標(biāo)同學(xué)的姓名，就顯示空白。 誰知道在Excel中If函數(shù)的使用方法？ 我在學(xué)校里做成績單，老班要求每一個人列出自己的追趕目標(biāo)是誰，為了在成績單里體現(xiàn)每個同學(xué)的追趕成功與否，要把同學(xué)本人的成績與被追趕同學(xué)的成績加以比較，再返回Yes或No?？墒怯檬止ひ粋€個向單元格里制造函數(shù)太累了，誰能幫我想個一勞永逸的辦法？最佳答案增加K列，顯示追趕成功與否的結(jié)果，在K4中輸入公式： =IF(ISNA(MATCH(J4,$B$4:$B$9,0),IF(H4INDEX($B$4:$H$9,MATCH(J4,$B$4:$B$9,0),7),NO,Yes) 1、確定要統(tǒng)計的數(shù)據(jù)區(qū)域。這里只是統(tǒng)計第4行到第九行的數(shù)據(jù)。如果你們班同學(xué)的數(shù)據(jù)到了第40行，就把公式中相應(yīng)的$B$9、$H$9改成$B$40、$H$40，即： =IF(ISNA(MATCH(J4,$B$4:$B$40,0),IF(H4INDEX($B$4:$H$40,MATCH(J4,$B$4:$B$40,0),7),NO,Yes) 2、把此公式一直向下復(fù)制到列表最后。即達到你要的結(jié)果。 3、關(guān)于該公式的解釋：根據(jù)某同學(xué)的追逐目標(biāo)，在“姓名”里找到目標(biāo)同學(xué)的姓名，MATCH(J4,$B$4:$B$40,0),7)；再找到目標(biāo)同學(xué)對應(yīng)的總分成績INDEX($B$4:$H$40,MATCH(J4,$B$4:$B$40,0),7)；判斷，如果該同學(xué)總分小于目標(biāo)同