《豐富多樣的情趣》導(dǎo)學(xué)案.doc

七年級(jí)思想品德課6.1 豐富多樣的情緒導(dǎo)學(xué)案 （黃陂實(shí)驗(yàn)中學(xué)思品組 2013年11月28日）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)法。（1 分鐘左右）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：樹立正確的情緒態(tài)度，積極、樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活，做情緒的主人。知識(shí)與能力目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)人類情緒的豐富多樣性,知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型。2.理解情緒對(duì)于個(gè)人行為和生活的影響和作用包括情緒的積極作用和消極作用。過程與方法目標(biāo)：結(jié)合生活中的事例和課文中的活動(dòng)，充分感受到情緒的兩面性，從而懂得要調(diào)控好自己的情緒?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)情緒的豐富多樣性，理解情緒的四種的基本類型?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解不同的情緒對(duì)人會(huì)產(chǎn)生不同的作用?！緦W(xué)法指導(dǎo)】事例分析法、討論法、情景表演等?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)，獲取新知（閱讀課本填空。14 分鐘左右）1、情緒的含義：情緒是由一定的事物所引起的( )、( )、( )等人類的心理感受和體驗(yàn),情緒是人的心理活動(dòng)的重要表現(xiàn)。2、情緒的類型: 最常見的情緒類型有( )、( )、( )、( )。情緒像“萬花筒”是指情緒的( )。3、情緒的作用:(為什么說情緒像“神奇果”?)情緒會(huì)對(duì)人產(chǎn)生神奇的作用,有時(shí),它會(huì)使人( ) ;有時(shí),它會(huì)使人( )。4、情緒的影響:(為什么說情緒猶如“雙刃劍”?)一方面,情緒可以充實(shí)人的( )和( ),提高個(gè)人的( )和( ),促使我們健康的成長(zhǎng),這是情緒對(duì)人的( ) 影響。另一方面,情緒也會(huì)使人感到( ) ,抑制人的( ),降低人的( )和( ),做出一些讓自己( ),這是情緒對(duì)人的( )影響。二、合作探究、共同提高 (15 分鐘左右)(活動(dòng)一): 情緒詞語接龍活動(dòng)填充下表 (以小組為單位,列舉能夠代表喜、怒、哀、懼四種情緒的詞語,看哪一組寫出的這類詞語最多,最好。)喜：怒：哀：懼：（活動(dòng)二）在以下情境中，你會(huì)有什么樣的情緒體驗(yàn)，請(qǐng)把你的真實(shí)感受寫出來。(1) 當(dāng)神州七號(hào)載人飛船成功上天時(shí)：（ ）。(2) 正當(dāng)我們的南京!南京!上演的同時(shí)，卻得知日本部分官員議員再次參拜了靖國神社，你會(huì)：（ ）。(3）當(dāng)身邊的朋友悄然離開人世時(shí)，你會(huì)（）(4）在你生日時(shí)，你媽媽買了一件你非常喜歡的衣服送給你，你會(huì)：( )然后你穿著這件衣服去上學(xué),過馬路的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一輛摩托車飛快地向你駛過來，快要撞到你了，你會(huì)（ ），不過很幸運(yùn)！這輛車沒有撞到你，但是呢？你的新衣服被車劃破了，你會(huì)（ ）。結(jié)論：產(chǎn)生什么樣的情緒與我們所處的（ ）有關(guān)。(活動(dòng)三）：情境問題探究，請(qǐng)同學(xué)們各抒已見。情境一：七年級(jí)月考，小麗在考思品時(shí)，因?yàn)榫o張而導(dǎo)致許多原本會(huì)做的題目做不出來，一怒之下，把試卷給撕了，并哭著離開了考場(chǎng)。后來幾天都吃不下飯、睡不著覺，精神恍惚，生病了。情境二：小芳在這次月考中，本屬于自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了。試卷發(fā)下后，她冷靜分析自己出錯(cuò)的原因。沒等老師講評(píng)，她就把錯(cuò)題糾正在作業(yè)本上，心里感到舒坦多了。這幾天她吃好睡好，精力充沛，學(xué)習(xí)勁頭很足。小組討論分析：這兩位同學(xué)分別有什么情緒表現(xiàn)，產(chǎn)生了什么不同影響？你從中受到什么啟發(fā)？小組質(zhì)疑：你覺得本節(jié)課中還有哪些問題沒弄清楚，或者你又發(fā)現(xiàn)了什么新問題三、當(dāng)堂練習(xí)，達(dá)標(biāo)檢測(cè)（15 分鐘左右）（一）最佳選擇1人的情緒是多種多樣的，其中最常見的情緒有四種，即（ ）A喜怒哀樂 B.喜怒哀懼 C. 喜憂參半 D.樂極生悲2. 有一位中學(xué)生這樣描述自己,“情緒高漲起來像火山爆發(fā)一樣,情緒低落時(shí)像泄氣的皮球；上午還興高采烈,下午卻悶悶不樂?！边@告訴我們( )A.人的情緒是豐富多彩、復(fù)雜多變的 B.中學(xué)生的情緒是成年人不具備的C. 失敗時(shí)才會(huì)產(chǎn)生復(fù)雜的情緒 D. 每個(gè)人的情緒都與眾不同3. 下列屬于積極情緒表現(xiàn)的是( )A、被同學(xué)不小心撞了一下大發(fā)雷霆 B、被老師表揚(yáng)時(shí)感到非常高興C、腳被崴傷不能走路時(shí)心情急躁 D、喜愛的東西被同學(xué)弄壞時(shí)十分惱火4. 成語“杯弓蛇影”講的是晉朝有個(gè)名叫樂廣的人,有一次請(qǐng)朋友到家里飲酒。不料,朋友一回家便憂心忡中,以致重病纏身,吃藥也不見好轉(zhuǎn)。后來樂廣了解到朋友誤把墻上的弓在酒杯里的影子當(dāng)成了小蛇,結(jié)果老疑心自己肚子里有蛇而憂懼成疾。樂廣給他解釋清楚后,朋友的病自然就好了。這個(gè)故事告訴我們( )A、飲酒過量是非常意志行為 B、與人交往當(dāng)以友情為重,不要講所謂的“義氣”C、人生病完全是因?yàn)樾睦碜饔?D、消極情緒會(huì)影響人的身體健康(二)請(qǐng)你判斷1.人的情緒只有喜、怒、哀、懼四大類。 ( )2.每個(gè)人在生活中都會(huì)有豐富多彩的情緒感受。( )3.在生活中我們總是處于多種多樣的情境中,因而人的情緒也是復(fù)雜多樣的。( )4.人人都有喜怒哀懼,所以人們的情緒沒有什么區(qū)別。 ( )5.憤怒的情緒總是會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不利的影響。 ( )(三)點(diǎn)擊生活:小調(diào)查某學(xué)校的兩個(gè)班都在預(yù)定時(shí)間背誦一篇外語課文,中間檢查時(shí)都有一部分學(xué)生背誦不出來,其中一個(gè)班的老師對(duì)背下來的同學(xué)給予表揚(yáng),同時(shí)對(duì)沒有背下來的同學(xué)也做了恰如其分的肯定和鼓勵(lì)。全班皆大歡喜。大家互相幫助,結(jié)果全班在預(yù)定的時(shí)間都背會(huì)了。另一位老師對(duì)全班發(fā)了一通脾氣,并提出背不下來就不下課。同學(xué)們提心吊膽,非常緊張,結(jié)果拖延了半個(gè)小時(shí),仍然沒有一個(gè)同學(xué)完全背下來。1、這個(gè)小調(diào)查告訴我們什么道理?2、這個(gè)小調(diào)查對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面有什么啟示?四、課外提升:(選做題)故事一:美國作家卡森,曾患了一種致殘的脊椎病,醫(yī)生預(yù)言,他存活的可能性只有1/500。可是,卡森經(jīng)常閱讀幽默小說，看滑稽電影。每大笑一次他就覺得病痛減輕很多,渾身舒服一陣,他堅(jiān)持這種笑療,病情逐漸好轉(zhuǎn),幾年后竟然恢復(fù)了健康。故事二:紅樓夢(mèng)中的林黛玉,聰明美貌,多愁善感。但由于寄人籬下,終日愁云籠罩體弱多病,更因?yàn)闊o法實(shí)現(xiàn)與寶玉的愛情,