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古詩四首 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能有感情朗讀 背誦四首詩 2 了解詩人的生平 查找寫作背景 3 感受詩人的愛國激情 從中汲取愛國主義養(yǎng)分 1 聽讀感受詩意 欣賞古詩 體會詩人寫作時的心境 他們是在怎樣的背景下作詩的 2 朗讀朗讀時需要注意 音調(diào)的高低 音量的大小 聲音的強弱 速度的快慢 有對比 有起伏 有變化 使整個朗讀猶如一曲優(yōu)美的樂章 自學(xué)一 十一月四日風(fēng)雨大作陸游 僵臥孤村不自哀 尚思為國戍輪臺 夜闌臥聽風(fēng)吹雨 鐵馬冰河入夢來 過零丁洋文天祥 朗讀 模仿聽讀內(nèi)容 自己先朗讀四首詩小組內(nèi)讀一讀 評一評朗讀效果每組推選2名同學(xué)朗讀四首詩 國破山河在 城春草木深 感時花濺淚 恨別鳥驚心 烽火連三月 家書抵萬金 白頭搔更短 渾欲不勝簪 杜甫 春望 國家已經(jīng)破碎不堪 只有山河還在 長安城里又是春天了 但是經(jīng)過叛軍的燒殺搶掠 早已滿目荒涼 到處長著又深又密的草木 雖然春花盛開 但看了不是使人愉快 而是讓人流淚 覺得花好像也在流淚 雖然到處是春鳥和鳴 但心里由于和家人離別而憂傷 聽了鳥鳴 不僅不高興 還讓人驚心 戰(zhàn)亂持續(xù)了很長時間了 家里已久無音訊 一份家信可以抵得上一萬兩黃金那么寶貴 由于憂傷煩惱 頭上的白發(fā)越來越稀少 簡直連簪子也別不住了 詩人簡介 杜甫字子美 712 770 其先代由原籍襄陽 今屬湖北 遷居鞏縣 今屬河南 為初唐詩人杜審言之孫 因詩中常自稱少陵野老 又做過檢校工部員外郎 故世稱杜少陵 杜工部 其詩善于選擇具有普遍意義的社會題材 反映出當(dāng)時政治的腐敗 在一定程度上表達(dá)了人民的愿望 他的許多優(yōu)秀作品 顯示了唐代由開元盛世轉(zhuǎn)向分裂衰微的歷史過程 因被稱為 詩圣 和 詩史 詩風(fēng)沉郁頓挫 語言精煉傳神 對后世詩人影響極大 春望 的寫作背景 唐玄宗天寶十四年 755 冬 安祿山起兵叛亂 次年六月攻破潼關(guān) 玄宗奔蜀 長安淪陷 七月 肅宗在靈武 今屬寧夏 即位 八月 杜甫從鄜州 今陜西富縣 家中投奔肅宗 途中被叛軍捉住 帶到長安 春望 這首詩寫于肅宗至德二年 757 三月 抒發(fā)詩人觸景傷懷 憂國憂民的痛苦心情 1 學(xué)習(xí) 春望 1 首聯(lián)所望見的是什么 為全詩起到了什么作用 2 頷聯(lián)寫景 描繪了作者怎樣的見聞感受 從什么角度來寫景 3 頸聯(lián)之所以成為千古傳誦的名句 就是因為它能引起人的共鳴 請你談?wù)剬@聯(lián)詩的理解 4 從尾聯(lián)來看 字面上并沒有說憂傷 實際上卻把憂國傷時之情寫得更強烈 試作簡要分析 展開豐富的想象描述一下詩句所展示的畫面 并揭示詩句所包含的情感 2 學(xué)習(xí) 泊秦淮 1 詩歌的一 二兩句描繪了一幅怎樣的畫面 2 最后兩句作者真的是在斥責(zé)歌女嗎 為什么 自學(xué)二 首聯(lián)所望見的是什么 為全詩起到了什么作用 國都陷落 城池殘破 雖然山河依舊 可是亂草遍地 林木蒼蒼 一個 破 字 使人怵目驚心 一個 深 字 令人滿目凄然 詩人在此明為寫景 實在抒感 寄情于物 托感于景 為全詩創(chuàng)造了氣氛 同時描繪了一幅安史之亂造成的國破人亡的悲慘景象 讀后讓人觸景傷懷 頷聯(lián)寫景 描繪了作者怎樣的見聞感受 從什么角度來寫景 試從煉字 修辭 寫作手法等角度賞析此聯(lián) 一句寫花 寫所見 寫時局 一句寫鳥 寫所聞 寫家事 詩人以樂景寫悲情 概括了憂傷國事 恨別家人的深沉感情 賞析略 頸聯(lián)之所以成為千古傳誦的名句 就是因為它能引起人的共鳴 請你談?wù)剬@聯(lián)詩的理解 1 烽火 句承上 感時 句 家書 句承上 恨別 句 詩意上下貫通 自然流暢 感情波瀾起伏 動人心魄 2 連三月 可見戰(zhàn)禍之長 抵萬金 極言家書難得 3 表達(dá)了戰(zhàn)亂中人們思念離散親人 盼望得到親人音訊的心情 從尾聯(lián)來看 字面上并沒有說憂傷 實際上卻把憂國傷時之情寫得更強烈 試作簡要分析 展開豐富的想象描述一下詩句所展示的畫面 并揭示詩句所包含的情感 1 眼望京城的頹敗景象 思念親人 郁結(jié)在心頭的苦痛無法排解 只好以手搔頭 2 搔 為想要解愁的動作 更短 可見愁的程度之深 這樣 在寫國破家亡 離亂傷痛之后 又嘆息衰老 悲哀更深 3 結(jié)尾這一筆 使?jié)M頭白發(fā) 觸景傷懷 憂國思家 哀愁衰老的詩人形象躍然紙上 中考鏈接 展開豐富的想象描述一下詩句 白頭搔更短 渾欲不勝簪 所展示的畫面 并揭示詩句所包含的情感 面對淪陷的山河 一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息 老人昔日長長的頭發(fā)如今紛紛斷落 已經(jīng)短得無法梳髻插簪 詩句所描寫的這一細(xì)節(jié) 含蓄而深刻的表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷 中考鏈接 1 烽火連三月 家書抵萬金 一聯(lián)中 詩人用 抵萬金 來形容什么 2 從詩中你感受到的詩人怎樣的思想感情 中考鏈接 1 烽火連三月 家書抵萬金 一聯(lián)中 詩人用 抵萬金 來形容什么 形容家書的珍貴 表達(dá)了對妻子兒女的思念之情 2 從詩中你感受到的詩人怎樣的思想感情 憂國思家 主題 本文通過寫詩人目睹破碎衰敗的祖國 黯然神傷 抒發(fā)了詩人觸景傷懷 憂國思家 哀愁衰老的痛苦心情 寫作手法歸納寓情于景 情景交融 襯托 正襯 反襯 重點句首 頷 頸 尾聯(lián) 煙籠寒水月籠沙 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡國恨 隔江猶唱 后庭花 杜牧 泊秦淮 泊秦淮 寫作背景 六朝故都建康 今江蘇南京 城中的秦淮河一帶 是著名的游覽勝地 晚唐詩人杜牧夜泊秦淮 聽到酒店歌女在唱陳后主時流行的歌曲 不禁觸景生情 感慨萬千 寫下此詩 以抒發(fā)心中對世風(fēng)和時局的憂憤 煙的水汽籠罩在秦淮河上 月光映照著江邊的沙岸 寧靜的夜里把船停在岸邊 靠在船家 歌女不知道亡國的遺恨 在秦淮河對岸的酒家還唱著亡國的 玉樹后庭花 詩歌的一 二兩句描繪了一幅怎樣的畫面 籠 字賞析 兩個 籠 字將煙 水 月 沙四者和諧地融合在起 描繪了一幅極其淡雅的水邊夜色 營造了柔和幽靜 迷蒙冷寂的氣氛 在夜晚時分 將船停在秦淮河邊 這河畔為燈紅酒綠之地 最后兩句作者真的是在斥責(zé)歌女嗎 為什么 后庭花 乃亡國之音 說 商女 不知亡國之恨而唱亡國之音 表面上是斥責(zé) 商女 實際上一是感嘆南朝之亡 斥責(zé)陳后主君臣輕蕩招致危亡 二是抨擊那些沉湎酒色 不理朝政的當(dāng)朝統(tǒng)治者 三是讓人們從陳代荒淫亡國聯(lián)想到即將重蹈覆轍的晚唐王朝的命運 希望引起重視 小結(jié) 這首詩于情景交融的意境中 形象而典型地表現(xiàn)了晚唐的時代氣氛 使人從陳后主的荒淫亡國聯(lián)想到江河日下的晚唐的命運 委婉含蓄的表達(dá)了詩人對國家命運的關(guān)切和憂慮 對世道的憤慨 全詩內(nèi)容深厚 感情深沉 意味無窮 引人深思 1 試著背誦 春望 和 泊秦淮 2 這兩首詩表達(dá)了作者什么樣的情感 當(dāng)堂反饋 1 學(xué)習(xí) 十一月四日風(fēng)雨大作 1 用自己的話說一說這首詩的內(nèi)容 2 風(fēng)吹雨 三個字起到了什么作用 有什么含義 2 學(xué)習(xí) 過零丁洋 1 用自己的話說一說這首詩的內(nèi)容 2 首聯(lián)寫了個人和國家的哪幾件大事 3 頷聯(lián)上下兩句有何聯(lián)系 都運用了什么修辭方法 4 頸聯(lián)中的 惶恐 零丁 有雙層含義 請談?wù)動心碾p層含義 5 尾聯(lián)是千古傳誦的名句 抒發(fā)了作者怎樣的思想感情 自學(xué)一 僵臥孤村不自哀 尚思為國戍輪臺 夜闌臥聽風(fēng)吹雨 鐵馬冰河入夢來 十一月四日風(fēng)雨大作 陸游 陸游 1125 1210 字務(wù)觀 號放翁 漢族 越州山陰 今浙江紹興 人 南宋詩人 少年時即受家庭中愛國思想熏陶 高宗時應(yīng)禮部試 為秦檜所黜 孝宗時賜進(jìn)士出身 中年入蜀 投身軍旅生活 官至寶章閣待制 晚年退居家鄉(xiāng) 但收復(fù)中原信念始終不渝 創(chuàng)作詩歌很多 今存九千多首 內(nèi)容極為豐富 抒發(fā)政治抱負(fù) 反映人民疾苦 風(fēng)格雄渾豪放 抒寫日常生活 也多清新之作 詞作量不如詩篇巨大 但和詩同樣貫穿了氣吞殘?zhí)數(shù)膼蹏髁x精神 楊慎謂其詞纖麗處似秦觀 雄慨處似蘇軾 用自己的話說一說這首詩的內(nèi)容 僵直地躺在偏僻的山村 不為自己的處境哀愁 還想著為國家守衛(wèi)邊防 深夜睡在床上聽著風(fēng)吹雨打聲 夢中又來到鐵騎飛躍冰河的戰(zhàn)場 僵臥孤村不自哀 尚思為國戍輪臺 夜闌臥聽風(fēng)吹雨 鐵馬冰河入夢來 夜闌臥聽風(fēng)吹雨 鐵馬冰河入夢來 風(fēng)吹雨 三字照應(yīng)了詩題 又引出了下文 夢 字 點明詩人聽著風(fēng)雨聲 漸漸睡著了 但腦海中又出現(xiàn)了當(dāng)年騎馬飛馳的場景 這樣的場景只能在夢中實現(xiàn) 又給烈士暮年增添的幾分悲愴的色彩 風(fēng)吹雨 三個字起到了什么作用 有何含義 風(fēng)吹雨 三個字有何含義 一是指自然界的風(fēng)雨 二是暗喻南宋王朝的處境和命運如同風(fēng)雨中的一葉孤舟 隨時可能傾覆 這首詩以風(fēng)雨為題 通過風(fēng)雨把現(xiàn)實與夢境聯(lián)系起來 顯得自然而巧妙 滿腔愛國熱忱化為豪壯的詩句 讀來蕩氣回腸 表達(dá)了自己為收復(fù)失地 統(tǒng)一祖國而獻(xiàn)身的強烈愿望 小結(jié) 過零丁洋 文天祥 字宋瑞 吉州吉水人 今屬江西 宋理宗時中狀元 官至丞相 封信國公 他是偉大的民族英雄 也是南宋末著名的愛國詩人 臨安危急時 他奉命至元營議和 因據(jù)理抗?fàn)幎痪?后脫險逃出 并率兵抗元 兵敗而被俘 在拘囚中 經(jīng)敵人多方折磨 百般誘降 但臨死不屈 終被元軍殺害 過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng) 干戈寥落四周星 山河破碎風(fēng)飄絮 身世浮沉雨打萍 惶恐灘頭說惶恐 零丁洋里嘆零丁 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 注釋 起一經(jīng) 靠精通一種經(jīng)書 通過考試做官 零丁 孤苦 丹心 紅心 汗青 史冊 艱苦的生活經(jīng)歷從讀書做官開始 以微薄的兵力與元軍苦戰(zhàn)了四年 大宋的江山支離破碎 像那被風(fēng)吹散的柳絮 自己的一生時起時沉 如同水中雨打的浮萍 去年在惶恐灘頭訴說心中的惶恐 而今在零丁洋里悲嘆孤苦零丁 自古以來人活在世上誰能不死 留得這顆赤誠的心光照史冊 首聯(lián)寫了個人和國家的哪兩件大事 一是在他21歲時 因科舉走入仕途 二是在國家危急存亡的關(guān)頭 起兵勤王抗金 頷聯(lián)上下兩句有何聯(lián)系 都運用了什么修辭方法 國家山河分裂 局勢危急 個人命運也動蕩不安 暗示國家命運和個人命運緊密相連 運用了比喻的修辭方法 頸聯(lián)中的 惶恐 零丁 有雙層含義 請談?wù)動心碾p層含義 一是兩個地名 另一層意思是寫出了形勢的險惡和境況的危苦 尾聯(lián)是千古傳誦的名句 抒發(fā)了作者怎樣的思想感情 表明詩人舍生取義 以死明志的決心 充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié) 經(jīng)歷 起一經(jīng) 四周星 現(xiàn)實 風(fēng)飄絮 雨打萍 心情 說惶恐 嘆零丁 精神 誰無死 照汗青 民族氣節(jié)犧牲精神 古詩四首 小結(jié) 這首詩將敘事與抒情結(jié)合起來 將個人的經(jīng)歷與國家命運緊密相連 顯得慷慨悲壯 正氣凜然 特別是最后兩句 已經(jīng)成為愛國志士激勵民族節(jié)氣的警句名言 小結(jié) 春望 國家已經(jīng)破碎不堪 只有山河還在 長安城里又是春天了 但是經(jīng)過叛軍的燒殺搶掠 早已滿目荒涼 到處長著又深又密的草木 雖然春花盛開 但看了不是使人愉快 而是讓人流淚 覺得花好像也在流淚 雖然到處是春鳥和鳴 但心里由于和家人離別而憂傷 聽了鳥鳴 不僅不高興 還讓人驚心 戰(zhàn)亂持續(xù)了很長時間了 家里已久無音訊 一份家信可以抵得上一萬兩黃金那么寶貴 由于憂傷煩惱 頭上的白發(fā)越來越稀少 簡直連簪子也別不住了 泊秦淮 煙的水汽籠罩在秦淮河上 月光映照著江邊的沙岸 寧靜的夜里把船停在岸邊 靠在船家 歌女不知道亡國的遺恨 在秦淮河對岸的酒家還唱著亡國的 玉樹后庭花 十一月四日風(fēng)雨大作 僵直地躺在偏僻的山村 不為自己的處境哀愁 還想著為國家守衛(wèi)邊防 深夜睡在床上聽著風(fēng)吹雨打聲 夢中又來到鐵騎飛躍冰河的戰(zhàn)場 僵臥孤村不自哀 尚思為國戍輪臺 夜闌臥聽風(fēng)吹雨 鐵馬冰河入夢來 過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng) 干戈寥落四周星 山河破碎風(fēng)飄絮 身世浮沉雨打萍 惶恐灘頭說惶恐 零丁洋里嘆零丁 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 注釋 起一經(jīng) 靠精通一種經(jīng)書 通過考試做官 零丁 孤苦 丹心 紅心 汗青 史冊 艱苦的生活經(jīng)歷從讀書做官開始 以微薄的兵力與元軍苦戰(zhàn)了四年 大宋的江山支離破碎 像那被風(fēng)吹散的柳絮 自己的一生時
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