太平完小學校樓道防踩踏應急預案.doc

太平完小樓道防踩踏應急預案一、總則為了預防和應對校內(nèi)突發(fā)事件發(fā)生，防止因在教學樓、辦公樓樓梯擁擠踩踏，造成傷人事故，確保師生安全，特制定此預案。二、指揮機構與職責1、防踩踏事件應急工作領導小組： 組 長：王維雪副組長：海東宇 成 員：班主任及科任教師2、應急處理領導小組主要職責：（1）在獲悉學校發(fā)生學生上下樓踩踏事故后，立即趕赴現(xiàn)場，詳細了解情況。統(tǒng)一指揮踩踏事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展。對在踩踏中受傷的學生進行救治，對發(fā)生踩踏重大事故的，立即報告區(qū)教育局和街道。三、適用范圍本預案適用于學生正常上學期間，突發(fā)的地震、停電、火災、維穩(wěn)、自然災害等事件，做好學生安全疏散。四、危險分析發(fā)生樓梯踩踏事故的多發(fā)時間在放學時間。每一層樓有二至三個班，在放學時間一齊擠向樓梯，一旦前面有學生摔倒，踩踏事故就會發(fā)生，導致威脅學生生命安全。五、信息報告1、設立24小時應急值守電話：159745873392、發(fā)生特別重大學生踩踏事件后，即時認真核實情況，立即上報區(qū)教育教育局和街道，不得拖延。六、應急處置程序1當教學樓發(fā)生緊急情況時，由校長負責指揮全校學生緊急疏散，安辦主任和德育處主任協(xié)助組織學生緊急疏散。校長不在時由副校長負責全面指揮，副校長也不在時由主任負責全面指揮。危機發(fā)生時，各班老師分工各負其責負責學生緊急疏散。2、當教學樓發(fā)生緊急情況時，各樓層值守人員（鄰近樓梯班級的任課教師）迅速維護秩序，緊急施救。3、各班由任課教師、班主任、班長指揮，按照規(guī)定路線和順序迅速疏散。4、在疏散過程中學生們要服從指揮、聽從命令。5、在疏散過程中學生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。6、在疏散過程中：由各樓值班人員分別負責指揮組織學生緊急疏散。七、后期處置首先做好善后處理工作；再結合本次踩踏事故，汲取教訓針對該應急預案中的不足及時進行修改、完善。八、培訓與演練1、通過各種豐富多彩的活動，如：主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。2、每學期開學初組織一次專題班會，班主任與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。3、每學期組織一次緊急疏散演習，使學生掌握緊急情況下疏散的路線，適應危機狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學生應對突發(fā)事件的實際能力。九、責任與獎懲1、對在處理踩踏事故行動中，成績突出的個人給予表彰和獎勵。2、對在處理踩踏事故行動中，不履行職責、玩忽職守的的人，予以通報批評；對