九年級化學(xué)下冊 第八單元 課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)課件 （新版）新人教版.ppt

課題3金屬資源的利用和保護(hù) 第一課時 1 金屬的化學(xué)性質(zhì) 1 大多數(shù)金屬能與o2反應(yīng) 2 大多數(shù)金屬能與稀hcl或稀h2so4反應(yīng) 3 金屬與金屬化合物 鹽 的溶液反應(yīng) 2 判斷常見金屬活潑性的方法 1 金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度 2 金屬與能否與金屬化合物的溶液反應(yīng) 3 金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度 3 置換反應(yīng)單質(zhì) 化合物新單質(zhì) 新化合物 kcanamgalznfesnpb h cuhgagptau金屬活動性由強(qiáng)逐漸減弱 復(fù)習(xí)舊知 一 金屬資源概況 金屬在自然界中的存在1 地球上的金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中 2 極少數(shù)不活潑的金屬 如金 銀等 有單質(zhì)形式存在 其余大多數(shù)金屬是以化合物的形式存在 金屬化合物在自然界中以礦物的形式存在 把含有某種金屬的礦物叫礦石 3 金屬元素在地殼中含量 地殼中含量最多的金屬是al 二 常見的金屬礦物及主要成分 一氧化碳還原氧化鐵 1 實驗室模擬煉鐵原理 二 鐵的冶煉 高溫 實驗現(xiàn)象 紅色 氧化鐵 粉末逐漸變成黑色 同時澄清的石灰水逐漸變渾濁 點燃尾氣有藍(lán)色火焰 相關(guān)的化學(xué)方程式 fe2o3 3co 2fe 3co2 高溫 co2 ca oh 2 caco3 h2o 2co o2 2co2 點燃 澄清的石灰水的作用 1 為什么實驗前要先通co將玻璃管中的空氣排盡再加熱 防止加熱時co與空氣混合發(fā)生爆炸 2 為什么實驗完畢后 停止加熱時要繼續(xù)通co至玻璃管內(nèi)固體冷卻 防止高溫下的生成物鐵與空氣接觸而被氧化又生成氧化鐵 同時還可防止石灰水倒吸 3 如何檢驗此實驗中的產(chǎn)物中有鐵 可把得到的黑色粉末倒在白紙上觀察 并試驗它能不能被磁鐵吸引 或者加入稀鹽酸 有氣泡冒出 交流討論 交流討論 4 實驗完畢的尾氣怎么處理 還有其他方法嗎 1 燃燒法 2 用氣球 貯氣瓶 收集起來 1 原料 2 原理 在高溫下 利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來 石灰石 鐵礦石 焦炭 空氣 4 設(shè)備 高爐 主要產(chǎn)品 生鐵 3 化學(xué)方程式 2 工業(yè)煉鐵 c o2 2co2 點燃 c co2 2co 高溫 fe2o3 3co 2fe 3co2 高溫 在實際生產(chǎn)時 所用的原料或產(chǎn)物一般都含有雜質(zhì) 在計算用料和產(chǎn)量時 應(yīng)考慮到雜質(zhì)問題 不純物質(zhì) 純物質(zhì) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系 列比例時 一定要用純量 純物質(zhì)質(zhì)量 不純物質(zhì)的質(zhì)量 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 三 含雜質(zhì)的物質(zhì)的方程式計算 例題1 用800t氧化鐵 理論上可以煉出含鐵96 的生鐵多少t 解 設(shè)可煉出含鐵96 的生鐵的質(zhì)量為x fe2o3 3co 2fe 3co2 1602 56 800tx 96 583 3t 答 可以煉出含鐵96 的生鐵583 3t 高溫 例題2 用1000t含氧化鐵80 的赤鐵礦石 可以煉出含鐵96 的生鐵多少t 解 設(shè)可煉出含鐵96 的生鐵的質(zhì)量為x fe2o3 3co 2fe 3co2 1602 56 1000t 80 x 96 583 3t 答 可以煉出含鐵96 的生鐵583 3t 高溫 練習(xí) 某鋼鐵廠每天需消耗5000t含氧化鐵76 的赤鐵礦石 該廠理論上可以日產(chǎn)含鐵98 的生鐵多少t 解 設(shè)可煉出生鐵的質(zhì)量為x fe2o3 3co 2fe 3co2 高溫 160112 5000t 76 x 98 1605000t 76 112x 98 x 5000t 76 112 160 98 2714 3t 答 可煉出生鐵的質(zhì)量為2714 3t 你有哪些收獲 1 金屬在自然界的存