高中語文 第12課蘇武傳課件 新人教版必修4.ppt

語文 必修4 人教版 第四單元12蘇武傳 欄目鏈接 1 走近作者 課文導(dǎo)讀 班固 32 92 字孟堅(jiān) 東漢扶風(fēng)安陵人 今陜西咸陽東北 史學(xué)家班彪之子 史學(xué)家 文學(xué)家 與司馬遷并稱 班馬 在班彪續(xù)補(bǔ) 史記 之作 后傳 的基礎(chǔ)上開始編寫 漢書 至漢章帝時期基本完成 主要作品為 漢書 撰有 白虎通德論 征討匈奴時為中護(hù)軍 后冤死于獄中 善辭賦 有 兩都賦 等 欄目鏈接 2 作品背景 課文導(dǎo)讀 漢武帝對匈奴進(jìn)行了長期的討伐戰(zhàn)爭 其中取得了三次具有決定性意義的勝利 時間為前127年 前121年 前119年 匈奴的威勢大大削弱之后 表示愿意與漢講和 但雙方矛盾還是根深蒂固 所以 前100年 蘇武出使匈奴時 卻被扣留 并迫使他投降 欄目鏈接 欄目鏈接 1 注音 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 ji z n ji o l n ni n ni ku x n h n h n ch n d n sh n xi n ji n 根據(jù)語體識記多音字一些多音字在不同的語體中讀音不同 具體說來 它們在口語中是一種讀音 在書面語中又是另外一種讀音 找出這種語體與讀音的對應(yīng)關(guān)系 多音字也極易辨讀 如 露 作書面語 讀l 露天 露骨 原形畢露 嶄露頭角 作口語 讀l u 露頭 露臉 露相 露馬腳 等 欄目鏈接 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 2 寫對字形 窺 巋 盔 賂 烙 恪 劾 駭 賅 涂 途 3 解釋詞義 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 正 適逢 判決定罪 禮物 暗中 拜訪 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 被 株連 告訴 倉庫 臺階 的確 道歉 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 總共 逐漸 判罪 告訴 說的話 招供 拔 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 給吃的 吃 糧食 食物 打發(fā) 發(fā)動 揭發(fā) 4 指出下列加點(diǎn)虛詞的用法并釋義 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 連詞 表原因 由于 連詞 表憑借 把 用 憑 連詞 表目的 用來 來 介詞 在 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 副詞 于是 就 副詞 才 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 5 通假字 旃 氈 毛織品 畔 叛 背叛 去 弆 j 收藏 亡 無 沒有 見 現(xiàn) 顯現(xiàn) 亡 無 沒有 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 霑 沾 沾濕 衿 通 襟 衣襟 決 通 訣 訣別 以 已 已經(jīng) 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 6 古今異義 提拔 老人 長輩 趁這時 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 年紀(jì) 確實(shí)存在 抵押 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 為操和持 兩個詞 拿著 的意思 財(cái)物 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 7 指出下列加點(diǎn)字的活用類型并釋義 形容詞的意動用法 以 為壯 形容詞的意動用法 以 為樂 使動用法 使 投降 使動用法 使 肥沃 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 使動用法 使 爭斗 名詞作動詞 下 名詞作動詞 生子 名詞作動詞 拄著 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 名詞作動詞 結(jié)網(wǎng) 用檠矯正弓弩 名詞作動詞 抬 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 8 分析句式類型 送匈奴使留在漢者 為降虜于蠻夷 何以女為見 子卿尚復(fù)誰為乎 定語后置句 正常語序?yàn)?送留在漢者 于 匈奴使 狀語后置句 正常語序?yàn)?于蠻夷為降虜 賓語前置句和狀語后置句 正常語序?yàn)?以何見女為 賓語前置句 正常語序?yàn)?子卿尚復(fù)為誰乎 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 何以復(fù)加 緱王者 昆邪王姊子也 見犯乃死 重負(fù)國 皆為陛下所成就 狀語后置句 正常語序?yàn)?以何復(fù)加 判斷句 用 者 也 表判斷 被動句 用 見 表示被動 被動句 為 所 表示被動 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 9 參考譯文 原文 武 字子卿 少以父任 兄弟并為郎 稍遷至栘中廄監(jiān) 時漢連伐胡 數(shù)通使相窺觀 匈奴留漢使郭吉 路充國等 前后十余輩 匈奴使來 漢亦留之以相當(dāng) 天漢元年 且鞮侯單于初立 恐漢襲之 乃曰 漢天子我丈人行也 盡歸漢使路充國等 武帝嘉其義 乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者 因厚賂單于 答其善意 武與副中郎將張勝及假吏?；莸饶际砍夂虬儆嗳司?既至匈奴 置幣遺單于 單于益驕 非漢所望也 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 譯文 蘇武 字子卿 年輕時憑借父親的職位而做官 兄弟幾人一道做郎官 蘇武逐漸被提升為漢宮栘中廄監(jiān) 當(dāng)時 漢朝廷不斷討伐匈奴 多次互派使節(jié)彼此暗中偵察 匈奴扣留了漢使節(jié)郭吉 路充國等前后十余批人 匈奴使節(jié)前來 漢朝廷也扣留了他們作抵押 天漢元年 且鞮侯剛剛立為單于 唯恐受到漢的襲擊 于是說 漢皇帝 是我的長輩 全部歸還漢使路充國等人 漢武帝贊許他這種合乎情理的做法 于是派遣蘇武以中郎將的身份出使 持旄節(jié)護(hù)送扣留在漢的匈奴使者 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 原文 宦者令繆賢曰 臣舍人藺相如可使 王問 何以知之 對曰 臣嘗有罪 竊計(jì)欲亡走燕 臣舍人相如止臣曰 君何以知燕王 臣語曰 臣嘗從大王與燕王會境上 燕王私握臣手曰 愿結(jié)友 以此知之 故欲往 相如謂臣曰 夫趙強(qiáng)而燕弱 而君幸于趙王 故燕王欲結(jié)于君 今君乃亡趙走燕 燕畏趙 其勢必不敢留君 而束君歸趙矣 君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪 則幸得脫矣 臣從其計(jì) 大王亦幸赦臣 臣竊以為其人勇士 有智謀 宜可使 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 譯文 宦官頭目繆賢說 我的門客藺相如可以出使 趙王問 你根據(jù)什么知道他可以出使呢 繆賢回答說 我曾經(jīng)犯有罪過 私下打算要逃到燕國去 我的門客藺相如阻攔我說 您憑什么知道燕王 會收留您 我告訴他 我曾跟隨大王與燕王在邊境相會 燕王私下握著我的手說 愿意交個朋友 憑這個知道他 所以打算去他那里 藺相如對我說 當(dāng)初趙國強(qiáng) 燕國弱 您又受趙王寵幸 所以燕王想跟您結(jié)交 現(xiàn)在您竟從趙國逃奔到燕國 燕王害怕趙國 這種形勢下燕王一定不敢收 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 回國 趁便送給單于很豐厚的禮物 以答謝他的好意 蘇武同副中郎將張勝以及臨時充任使臣屬官的常惠等 招募士卒 偵察人員一百多人 一同前往 到了匈奴那里 備辦了一些財(cái)物贈給單于 單于越發(fā)傲慢 不是漢所期望的那樣臣服 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 原文 方欲發(fā)使送武等 會緱王與長水虞常等謀反匈奴中 緱王者 昆邪王姊子也 與昆邪王俱降漢 后隨浞野侯沒胡中 及衛(wèi)律所將降者 陰相與謀劫單于母閼氏歸漢 會武等至匈奴 虞常在漢時 素與副張勝相知 私候勝曰 聞漢天子甚怨衛(wèi)律 常能為漢伏弩射殺之 吾母與弟在漢 幸蒙其賞賜 張勝許之 以貨物與常 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 譯文 漢正要打發(fā)派送蘇武等人以及以前扣留的匈奴使者等的時候 適逢緱王與長水人虞常等人在匈奴內(nèi)部謀反 緱王是昆邪王姐姐的兒子 與昆邪王一起降漢 后來又跟隨浞野侯趙破奴重新陷沒胡地 在衛(wèi)律統(tǒng)率的那些投降者中 暗中共同策劃綁架單于的母親閼氏歸漢 正好碰上蘇武等人到匈奴 虞常在漢的時候 一向與副使張勝有交往 私下拜訪張勝 說 聽說漢天子很怨恨衛(wèi)律 我虞常能為漢廷埋伏弩弓將他射死 我的母親與弟弟都在漢 希望受到漢廷的照顧 張勝許諾了他 把財(cái)物送給了虞常 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 原文 后月余 單于出獵 獨(dú)閼氏子弟在 虞常等七十余人欲發(fā) 其一人夜亡 告之 單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn) 緱王等皆死 虞常生得 單于使衛(wèi)律治其事 張勝聞之 恐前語發(fā) 以狀語武 武曰 事如此 此必及我 見犯乃死 重負(fù)國 欲自殺 勝 惠共止之 虞常果引張勝 單于怒 召諸貴人議 欲殺漢使者 左伊秩訾曰 即謀單于 何以復(fù)加 宜皆降之 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 譯文 一個多月后 單于外出打獵 只有閼氏和單于的子弟在家 虞常等七十余人將要起事 其中一人夜晚逃走 把他們的計(jì)劃報(bào)告了閼氏及其子弟 單于子弟發(fā)兵與他們交戰(zhàn) 緱王等都戰(zhàn)死 虞常被活捉 單于派衛(wèi)律審理這一案件 張勝聽到這個消息 擔(dān)心他和虞常私下所說的那些話被揭發(fā) 便把事情經(jīng)過告訴了蘇武 蘇武說 事情到了如此地步 這樣一定會牽連到我 受到侮辱才去死 更對不起國家 因此想自殺 張勝 常惠一起制止了他 虞常果然供出了張勝 單于大怒 召集許多貴族前來商議 想殺掉漢使者 左伊秩訾說 假如是謀殺單于 又用什么更嚴(yán)的刑法呢 應(yīng)當(dāng)都讓他們投降 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 原文 單于使衛(wèi)律召武受辭 武謂惠等 屈節(jié)辱命 雖生 何面目以歸漢 引佩刀自刺 衛(wèi)律驚 自抱持武 馳召醫(yī) 鑿地為坎 置煴火 覆武其上 蹈其背以出血 武氣絕 半日復(fù)息 惠等哭 輿歸營 單于壯其節(jié) 朝夕遣人候問武 而收系張勝 譯文 單于派衛(wèi)律召喚蘇武來受審訊 蘇武對?；菡f 喪失氣節(jié) 玷辱使命 即使活著 還有什么臉面回到漢廷去呢 說著拔出佩帶的刀自刎 衛(wèi)律大吃一驚 自己抱住 扶好蘇武 派人騎快馬去找醫(yī)生 醫(yī)生在地 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 上挖一個坑 在坑中點(diǎn)燃煴火 然后把蘇武臉朝下放在坑上 輕輕地踩他的背部 讓瘀血流出來 蘇武本來已經(jīng)斷了氣 這樣過了好半天才重新呼吸 常惠等人哭泣著 把蘇武抬回營帳 單于欽佩蘇武的節(jié)操 早晚派人探望 詢問蘇武 而把張勝逮捕監(jiān)禁起來 原文 武益愈 單于使使曉武 會論虞常 欲因此時降武 劍斬虞常已 律曰 漢使張勝謀殺單于近臣 當(dāng)死 單于募降者赦罪 舉劍欲擊之 勝請降 律謂武曰 副有罪 當(dāng)相坐 武曰 本無謀 又非親屬 何謂相坐 復(fù)舉劍擬之 武不動 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 律曰 蘇君 律前負(fù)漢歸匈奴 幸蒙大恩 賜號稱王 擁眾數(shù)萬 馬畜彌山 富貴如此 蘇君今日降 明日復(fù)然 空以身膏草野 誰復(fù)知之 武不應(yīng) 律曰 君因我降 與君為兄弟 今不聽吾計(jì) 后雖欲復(fù)見我 尚可得乎 武罵律曰 汝為人臣子 不顧恩義 畔主背親 為降虜于蠻夷 何以汝為見 且單于信汝 使決人死生 不平心持正 反欲斗兩主 觀禍敗 若知我不降明 欲令兩國相攻 匈奴之禍 從我始矣 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 譯文 蘇武的傷勢逐漸好了 單于便派使者通知蘇武 一起來審處虞常 想借這個機(jī)會使蘇武投降 劍斬虞常后 衛(wèi)律說 漢使張勝 謀殺單于親近的大臣 應(yīng)當(dāng)處死 受單于招降的人 赦免他們的罪 舉劍要擊殺張勝 張勝請求投降 衛(wèi)律對蘇武說 副使有罪 應(yīng)該連坐到你 蘇武說 我本來就沒有參與謀劃 又不是他的親屬 怎么談得上連坐 衛(wèi)律又舉劍對準(zhǔn)蘇武 蘇武巋然不動 衛(wèi)律說 蘇君 我衛(wèi)律以前背棄漢廷 歸順匈奴 幸運(yùn)地受到單于的大恩 賜我爵號 讓我 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 稱王 擁有奴隸數(shù)萬 馬和其他牲畜滿山 如此富貴 蘇君你今日投降 明日也是這樣 白白地用身體給草地做肥料 又有誰知道你呢 蘇武毫無反應(yīng) 衛(wèi)律說 你通過我的關(guān)系投降 我與你結(jié)為兄弟 今天不聽我的安排 以后再想見我 還能得到機(jī)會嗎 蘇武痛罵衛(wèi)律說 你做人家的臣下 不顧及恩德義理 背叛皇上 拋棄親人 在異族那里做投降的奴隸 我為什么要見你 況且單于信任你 讓你決定別人的死活 而你卻居心不平 不主持公道 反而想要使?jié)h皇帝和匈奴單于二主相斗 旁觀兩國的災(zāi)禍和損失 你明知道我決不會投降 想要使?jié)h和匈奴互相攻打 匈奴滅亡的災(zāi)禍 將從我開始了 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 原文 律知武終不可脅 白單于 單于愈益欲降之 乃幽武置大窖中 絕不飲食 天雨雪 武臥嚙雪 與旃毛并咽之 數(shù)日不死 匈奴以為神 乃徙武北海上無人處 使牧羝 羝乳乃得歸 別其官屬?；莸雀髦盟?武既至海上 廩食不至 掘野鼠去草實(shí)而食之 杖漢節(jié)牧羊 臥起操持 節(jié)旄盡落 積五六年 單于弟於靬王弋射海上 武能網(wǎng)紡繳 檠弓弩 於靬王愛之 給其衣食 三歲余 王病 賜武馬畜 服匿 穹廬 王死后 人眾徙去 其冬 丁令盜武 潁 涓窮厄 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 譯文 衛(wèi)律知道蘇武終究不可脅迫投降 報(bào)告給單于 單于越發(fā)想要使他投降 就把蘇武囚禁起來 放在大地窖里面 不給他喝的吃的 天下雪 蘇武臥著嚼雪 同氈毛一起吞下充饑 幾日不死 匈奴認(rèn)為這是神在幫他 就把蘇武遷移到北海邊沒有人的地方 讓他放牧公羊 說等到公羊生了小羊才得歸漢 同時把他的部下及其隨從人員?；莸确謩e安置到別的地方 蘇武遷移到北海后 公家發(fā)的糧食不來 只能掘取野鼠所儲藏的野生果實(shí)來吃 他拄著漢廷的旄節(jié)牧羊 睡覺 起來都拿著 以致系在節(jié)上 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 的牦牛尾毛全部脫盡 一共過了五六年 單于的弟弟於靬王到北海上打獵 蘇武會編結(jié)打獵的網(wǎng) 用檠矯正弓弩 於靬王頗器重他 供給他衣服 食品 三年多過后 於靬王得病 賜給蘇武馬匹和牲畜 盛酒酪的瓦器 圓頂?shù)臍謳づ?王死后 他的部下也都遷離 這年冬天 丁令人盜去了蘇武的牛羊 蘇武又陷入窮困 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 原文 初 武與李陵俱為侍中 武使匈奴 明年 陵降 不敢求武 久之 單于使陵至海上 為武置酒設(shè)樂 因謂武曰 單于聞陵與子卿素厚 故使陵來說足下 虛心欲相待 終不得歸漢 空自苦亡人之地 信義安所見乎 前長君為奉車 從至雍棫陽宮 扶輦下除 觸柱折轅 劾大不敬 伏劍自刎 賜錢二百萬以葬 孺卿從祠河?xùn)|后土 宦騎與黃門駙馬爭船 推墮駙馬河中溺死 宦騎亡 詔使孺卿逐捕 不得 惶恐飲藥而死 來時大夫人已不幸 陵送葬至陽陵 子卿婦年少 聞已更嫁矣 獨(dú)有 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 女弟二人 兩女一男 今復(fù)十余年 存亡不可知 人生如朝露 何久自苦如此 陵始降時 忽忽如狂 自痛負(fù)漢 加以老母系保宮 子卿不欲降 何以過陵 且陛下春秋高 法令亡常 大臣亡罪夷滅者數(shù)十家 安危不可知 子卿尚復(fù)誰為乎 愿聽陵計(jì) 勿復(fù)有云 武曰 武父子亡功德 皆為陛下所成就 位列將 爵通侯 兄弟親近 常愿肝腦涂地 今得殺身自效 雖蒙斧鉞湯鑊 誠甘樂之 臣事君 猶子事父也 子為父死 亡所恨 愿勿復(fù)再言 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 譯文 當(dāng)初 蘇武與李陵都做皇帝的侍從 蘇武出使匈奴的第二年 李陵投降匈奴 不敢訪求蘇武 時間一久 單于派遣李陵去北海 為蘇武安排了酒宴和歌舞 李陵趁機(jī)對蘇武說 單于聽說我與你交情一向深厚 所以派我來勸說足下 愿虔誠地相待于你 你終究不能回歸本朝了 白白地在荒無人煙的地方受苦 你對漢廷的信義又怎能有所表現(xiàn)呢 前些時候你的大哥蘇嘉做奉車都尉 跟隨皇上到雍的棫陽宮 扶著皇帝的車駕下殿階 碰到柱子 折斷了車轅 被指控為 大不敬 用劍自殺了 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 只不過賜錢二百萬用以下葬 你弟弟孺卿跟隨皇上去祭祀河?xùn)|土神 騎著馬的宦官與黃門駙馬爭船 把駙馬推下河中淹死了 騎著馬的宦官逃走了 皇上命令孺卿去追捕 他抓不到 因?yàn)楹ε禄噬瞎肿锒咀詺⒘?我離開長安的時候 你的母親已去世 我送葬到陽陵 你的夫人年紀(jì)還輕 聽說已改嫁了 家中只有兩個妹妹 兩個女兒和一個男孩 如今又過了十多年 生死不知 人生像早晨的露水 何必長久地像這樣折磨自己 我剛投降時 終日若有所失 幾乎要發(fā)狂 自己痛心對不起漢廷 加上老母拘禁在保宮 你不想投降的心情 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 怎能超過當(dāng)時的我呢 并且皇上年紀(jì)大了 法令隨時變更 大臣無罪而全家被殺的有十幾家 安危不可預(yù)料 你還打算為誰守節(jié)呢 希望你聽從我的勸告 不要再說什么了 蘇武說 我蘇武父子無功勞和恩德 都是皇帝栽培提拔起來的 官職升到列將 爵位封為通侯 兄弟三人都是皇帝的親近之臣 常常愿意為朝廷獻(xiàn)出生命 現(xiàn)在得到犧牲自己以效忠國家的機(jī)會 即使受到斧鉞和湯鑊這樣的極刑 我也心甘情愿 大臣效忠君王 就像兒子效忠父親 兒子為父親而死 揮惺裁純梢藕兜模 悴灰 偎盜恕 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 原文 陵與武飲數(shù)日 復(fù)曰 子卿壹聽陵言 武曰 自分已死久矣 王必欲降武 請畢今日之 效死于前 陵見其至誠 喟然嘆曰 嗟乎 義士 陵與衛(wèi)律之罪上通于天 因泣下霑衿 與武決去 譯文 李陵與蘇武共飲了幾天 又說 你一定要聽從我的話 蘇武說 我料定自己已經(jīng)是死去的人了 王一定要逼迫我投降 那么就請結(jié)束今天的歡樂 讓我死在你的面前 李陵見蘇武對朝廷如此真誠 慨然長嘆道 啊 義士 我李陵與衛(wèi)律的罪惡 上能達(dá)天 于是眼淚直流 浸濕了衣襟 告別蘇武而去 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 原文 昭帝即位 數(shù)年 匈奴與漢和親 漢求武等 匈奴詭言武死 后漢使復(fù)至匈奴 ?；菡埰涫卣吲c俱 得夜見漢使 具自陳過 教使者謂單于 言 天子射上林中 得雁 足有系帛書 言武等在荒澤中 使者大喜 如惠語以讓單于 單于視左右而驚 謝漢使曰 武等實(shí)在 譯文 漢昭帝登位 幾年后 匈奴和漢達(dá)成和議 漢廷尋求蘇武等人 匈奴撒謊說蘇武已死 后來漢使者又到匈奴 ?；菡埱罂词厮娜送黄鹑?在夜晚見到了 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 漢使 原原本本地述說了幾年來在匈奴的情況 告訴漢使者要他對單于說 天子在上林苑中射獵 射得一只大雁 腳上系著帛書 上面說蘇武等人在某某大澤中 漢使者萬分高興 按照?；菟痰脑捜ヘ?zé)備單于 單于看著身邊的人十分驚訝 向漢使道歉說 蘇武等人的確還活著 原文 單于召會武官屬 前以降及物故 凡隨武還者九人 武以始元六年春至京師 武留匈奴凡十九歲 始以強(qiáng)壯出 及還 須發(fā)盡白 預(yù)習(xí)檢測 欄目鏈接 譯文 單于召集蘇武的部下 除了以前已經(jīng)投降和死亡的 總共跟隨蘇武回來的有九人 蘇武在漢昭帝始元六年 前81 春回到長安 蘇武被扣在匈奴共十九年 當(dāng)初壯年出使 等到回來 胡須頭發(fā)全都白了 欄目鏈接 1 精讀探究 探究與點(diǎn)撥 1 匈奴對蘇軾的招降共有哪幾次 答 匈奴招降共有三次 第一次是衛(wèi)律軟硬兼施想迫使蘇武投降 第二次是匈奴企圖用艱苦的生活條件來消磨蘇武的斗志 第三次是故友李陵勸降 欄目鏈接 探究與點(diǎn)撥 2 衛(wèi)律和李陵勸說的情形和說辭有什么不同 答 衛(wèi)律 對蘇武的勸說是 威逼利誘 死亡威脅 企圖嚇倒或引誘蘇武投降 李陵對蘇武的勸說是企圖以情動人 用肺腑之言打動蘇武 欄目鏈接 探究與點(diǎn)撥 3 對于衛(wèi)律和李陵的勸降 蘇武的回答在措辭上有什么不同 答 對衛(wèi)律 無所畏懼 而且反唇相譏 義正詞嚴(yán)地指責(zé)衛(wèi)律的叛國行徑 對李陵 蘇武向李陵再一次表明自己忠君愛國至死不渝的信念 使得李陵羞愧而去 欄目鏈接 探究與點(diǎn)撥 4 文章并不具體描述蘇武的每一事跡 而是有詳有略 比如文章對衛(wèi)律和李陵勸降的部分就描寫得特別詳細(xì) 為什么作者要這樣處理 用意是什么 答 衛(wèi)律和李陵對蘇武的勸降是最能表現(xiàn)蘇武的氣節(jié)的 所謂 真金不怕火煉 面對威逼利誘 面對死亡威脅 多少所謂的英雄好漢都經(jīng)受不住考驗(yàn)而變節(jié)投降 唯有蘇武的信念始終如磐石般堅(jiān)定 寧死不屈 忠貞不渝 欄目鏈接 探究與點(diǎn)撥 5 蘇武在被囚禁流放前兩度要自殺 后來又想方設(shè)法要活下去 這是否矛盾 答 不矛盾 蘇武在胡地以維護(hù)國家民族尊嚴(yán)作為自己的崇高使命和行為準(zhǔn)則 前后態(tài)度的變化是蘇武在局勢變化的情況下 他的對抗方式也在發(fā)生著變化 欄目鏈接 探究與點(diǎn)撥 6 蘇武是個怎樣的人 答 蘇武是將門之子 秉性剛烈 視死如歸 嚴(yán)于責(zé)己 兩次不受降 突出了蘇武不受威逼利誘 對國家 民族忠貞不二的崇高氣節(jié) 堅(jiān)強(qiáng)個性 民族氣節(jié) 愛國意志是構(gòu)成蘇武形象的主要特征 欄目鏈接 探究與點(diǎn)撥 7 本文形象塑造方面有何特點(diǎn) 答 選取典型事件來突出人物性格 通過細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物形象 蘇武形象的塑造 也是在一系列人物的對比中完成的 運(yùn)用個性化的語言 生動體現(xiàn)了作為一個漢朝的使者 擁有強(qiáng)烈的民族自豪感和對漢朝的自信 欄目鏈接 3 結(jié)構(gòu)圖解 探究與點(diǎn)撥 欄目鏈接 探究與點(diǎn)撥 欄目鏈接 3 寫法領(lǐng)悟 1 以典型環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物 蘇武留胡19年 經(jīng)歷坎坷曲折 漢與匈奴的關(guān)