北大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃.doc

北大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇一：9.北大清華學(xué)生談學(xué)習(xí)規(guī)劃北大清華學(xué)生談學(xué)習(xí)規(guī)劃經(jīng)過對北大清華眾多優(yōu)秀學(xué)生的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)都有一份客觀明確的學(xué)習(xí)計劃?？傮w來說，制訂學(xué)習(xí)計劃，需要制訂者對自己有極其深刻的了解和比較正確、客觀的認識才行。否則，既無法制訂出目標合理的計劃，也不能保證執(zhí)行。建議新入學(xué)的高一新生，在制訂計劃之前，不妨先動動筆，通過書面來仔細分析一下自己各方面的優(yōu)勢和缺陷，才能在制訂計劃時揚長避短，有的放矢。格致的北大清華優(yōu)秀學(xué)子認為，一份成功的學(xué)習(xí)計劃，不應(yīng)過簡，也不必過繁，更不必為制訂這份計劃而耗費過多時間，計劃的目標也應(yīng)適中。不訂書面計劃，而時時"胸有成竹"的人，也是有的，但他們不是沒有計劃，而是以"腹稿"形式來制訂計劃。書面計劃的優(yōu)點，在于其"白紙黑字"的監(jiān)督作用。我們總結(jié)并節(jié)選了了幾位北大清華學(xué)子對于高中三年制定學(xué)習(xí)規(guī)劃的訪談，以供大家參閱。（一）訂計劃有好幾種方式：有長遠計劃和短期計劃；有單科計劃和綜合提高計劃?所以訂計劃要有一定的講究，要依照自己的具體情況而定，不能盲目。訂好一個計劃，要先思考，要參考曾經(jīng)訂過計劃的利弊，要認清自己當前的位置，找準一個合適的目標；要有一定的嚴格性，以保證計劃的正常進行，但同時要有一定的靈活性，對于新出現(xiàn)的情況能及時解決，調(diào)整；執(zhí)行計劃時，要有一定的毅力和耐心，不要一遇挫折就輕易放棄。需要設(shè)定一個目標，規(guī)定自己在某一個時間段內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達到某一個要求和高度。但不需要將計劃訂的太死，比如：計劃不會具體到“幾點幾分需要干什么”，而只需要訂一個基本的框架。（二）制定高中三年的明確的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標。高中學(xué)習(xí)，就是要系統(tǒng)地掌握知識，以迎接高考的檢測。我的學(xué)習(xí)計劃有兩種-長期遠景式計劃和短期目的性計劃。長期遠景式計劃是指我為高中三年學(xué)習(xí)制定的總目標，以及每學(xué)年開始時為該學(xué)年訂的計劃。制長期遠景式目標時要胸懷大志，統(tǒng)籌安排，目標要合理-也就是目標既不能過高，也不能過低，要量力而為。目標過高，經(jīng)過努力仍難以達到，就會挫傷積極性；目標過低，極易達到，就起不到促進學(xué)習(xí)的作用。而且高考是一次全國性的嚴格檢查，目標過低就會在高考中被無情地篩下來。目標不是一伸手就可摘到的果子，而是跳一跳或想辦法可以找到梯子攀上去才可獲取的果實。我所訂的高中三年學(xué)習(xí)應(yīng)達到的目的，是掌握大綱要求的知識、技能，重點抓住考綱，基礎(chǔ)要扎實；同時扣住大綱，向課本外，課堂外延展，拓寬知識面，加深知識深度。高一，高二學(xué)年，我把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。以語文卷為例，有字、詞、拼音等直接用課本語言材料(本文來自：Www.bdfqY.cOm 千 葉帆文 摘:北大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃)命題的，還有那些名為課外試題，實為課本上知識點的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學(xué)過的，但考查的知識點是我們在課內(nèi)學(xué)過多次的。"課內(nèi)知識課外考"的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限在課本，我仍有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。 高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年，同時也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。我在高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，"牽一發(fā)而動全身"，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就"永到渠成"了。短期目的性計劃是指一周安排，一日休息時間表及考前復(fù)習(xí)階段時間表等。我在高一、高二時注重一周、一月的計劃。周計劃、月計劃都依托學(xué)校規(guī)定的時間表，并特別注意小結(jié)。我雖不是"每日三省吾身"，但周、月都有小結(jié)。有問題及時發(fā)現(xiàn)，以免積重難返。（三）計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費。應(yīng)該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。但如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。制訂計劃還必須強調(diào)的是，必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，那樣就沒有任何意義了，而且往往還會適得其反。篇二：北大學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表：寫給新高一的“咸魚高中學(xué)習(xí)攻略”中小學(xué)在線1對1咨詢電話：4000-176-333北大學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表：寫給新高一的“咸魚高中學(xué)習(xí)攻略”同學(xué)們，你們即將踏入高中的校門，即將度過生命中最暗淡但是又最精彩的三年。這三年的終點處等待你們的是你們?nèi)松械牡谝淮未罂简?。于是，我寫了一些東西，希望你們在這三年里走得順利一點，在終點處能順利地通過考驗。YI:升入高中不適應(yīng)的問題剛上高中你們可能會對高中(精品課)英語單詞背了容易忘。英語開始系統(tǒng)地講語法了。數(shù)學(xué)、物理等理科比初中的時候難很多，怎的時候，在練習(xí)冊上列了很多規(guī)律，并于是我的物理就總拿第一。你們務(wù)必要弄清高考是怎么考的，積累性的知識適合早學(xué)，關(guān)鍵是看你會不會用。ER:各科的題型是怎么樣的，還要大致知道高這樣你的努力就會有針對性，有些把高三寶貴的時SAN:預(yù)習(xí)要大概瀏覽第二天所講課的內(nèi)容，大致知道有哪些重點和難點，把遇到的問題能自己解決的先解決了，再在課上課后集中解決剩下的問題。比如說第二天講語文的詩詞，你可以把涉及到的詩人的生平、歷史背景、詩的歷史背景、同時代的人和事都了解一下，到上課的時候，你就可以反應(yīng)敏捷了。上課：上課基本要專心聽講，這不是說上課一律要專心，但是專心可以打折扣，而是說根據(jù)不同的課專心的程度不同。上新課，尤其是信息量大的課，最好精力中小學(xué)在線1對1咨詢電話：4000-176-333要高度集中，集中到什么程度呢？要做到這樣：腦袋高速運轉(zhuǎn)，盡可能以最快的速度解決老師所提出的問題或自己想到的問題，與老師形成深入的互動，你上課的效率會很高。而上課如果信息量不大，或是老師講的自己都懂了，可以考慮一心兩用。但這樣做要注意兩點：一是心要兩用意味著你要隨時注意老師是不是講到新的東西，因為老師很多時候都會不經(jīng)意講到新的有價值的東西。二是上理科和英語新課堅決不能一心二用，否則上課沒有學(xué)好課后(輔導(dǎo)補習(xí))再補會花你更多的時間，效果還不好。練習(xí)：練習(xí)要在充分復(fù)習(xí)之后進行，快了，練習(xí)對鞏固你的復(fù)習(xí)記憶有好處。熟之后讓自己以最快的速度做練習(xí)，一方面節(jié)省練習(xí)時間，應(yīng)試能力。復(fù)習(xí)方便，來，這樣把融合了技巧的知識點變成一個模塊，極大提高解題的速度。SI:如何選擇練習(xí)冊 我學(xué)數(shù)學(xué)和物理一般同時用三本練習(xí)冊：充分利用；一本常規(guī)WU:如果渾渾噩噩地度過太可惜了。高一、高二的寒暑假100多天，按100天算，如果每天學(xué)6小時你就比別人多學(xué)600但是我每個寒暑假都在用功這是我為什么比別人跑得快的原因其實我一直在偷跑。LIU:學(xué)習(xí)一定要注意各個科目之間的平衡這