玉泉辦事處罡頭學校2012年冬學段教學工作計劃.doc范本

玉泉辦事處罡頭學校2012年冬學段教學工作計劃玉泉辦事處罡頭學校2012年冬學段教學工作計劃；一、指導思想；認真貫徹國家中長期教育發(fā)展綱要，以辦人民滿意的學；二、工作目標；1、提升課堂教學效益，提高教育教學質量2、加強學；三、主要工作任務與措施；（一）以提高教學質量為核心，向課堂要質量教學質量；有學生都積極的動起來，避免部分學生游離課堂之外；多種媒介進行語言文字的宣傳，校園：加強校園語言文；范使用普通話玉泉辦事處罡頭學校 2012 年冬學段教學工作計劃一、指導思想認真貫徹國家中長期教育發(fā)展綱要，以辦人民滿意的學校為目標，以 強化管理為主線，以提升教育質量為核心，加強學校特色建設，提升學生 綜合素質，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，努力建設教學相長的和諧教育，實現學校 發(fā)展新跨越。二、工作目標1、提升課堂教學效益，提高教育教學質量 2、加強學校特色建設，創(chuàng)語言文字規(guī)范化學校 3、提高教師專業(yè)素養(yǎng)，爭創(chuàng)教學名師三、主要工作任務與措施（一）以提高教學質量為核心，向課堂要質量 教學質量是學校發(fā)展的生命線，依照教育局內涵式發(fā)展要求，切實提 高課堂教學效益，增效與提質并行，提高教學質量。 1、抓好備課。教師要實施單元備課，從整體上提綱挈領的把握教學 要求與單元重難點，教學設計重思路，要突出重點的落實、難點的突破， 抓住重點做好練習，努力為當堂完成教學任務做好準備，不要過分拘泥于 教學細節(jié)，提倡寫簡案；教后反思是重點，為提高自身執(zhí)教能力素養(yǎng)而認 真撰寫，思索課堂中的得與失，與潛移默化中提高教學能力。 2、精心上課。教師要精心上好每一節(jié)課，嚴格禁止無教案上課，教 師上課必須帶教案。教師上課中要積極使用多媒體與電子白板，努力讓現 代教學設施在課堂中充分發(fā)揮作用，教師在課堂上要關注全體學生，讓所有學生都積極的動起來，避免部分學生游離課堂之外。學校每周都要進行 推門聽課，評分后納入教師績效考核。 3、分層設置作業(yè)。提倡教師的下水作業(yè)，教師有針對性的做好本學 科的下水作業(yè)，語文寫好下水作文，數學做好重點題目。教師要依據學生 情況分別布置達標性作業(yè)、提升性作業(yè)和拓展性作業(yè)。教師要對學生的作 業(yè)情況作出認真記錄。 4、做好單元測評。日清周結于平時，每個單元結束后，教師要進行 必要的測評，將學生學習中的困難與不足進行及時彌補，扎實學習基礎， 同時及時調整自己的教學。學校每月進行以年級組為單位的單元基礎知識 小測試，督促教師及時改進教學。 （二）加強學校特色建設，創(chuàng)語言文字規(guī)范化學校 1、 加強學校語言文字工作的管理。 學校領導及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識， 充分 發(fā)揮語言文字工作領導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話 成為教學語言和校園語言。進一步完善學校、教研組、班級三級管理體系， 進一步規(guī)范推普工作，要求校內外各項活動說普通話，寫規(guī)范字。并重視 發(fā)揮學校、家庭、社會教育的“三結合”作用。 2、 繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。 繼續(xù)開展國家通用語言文字法的宣傳教育活動，組織全校師生進 一步學習國家通用語言文字法 ，落實國家對學校語言文字規(guī)范化要求， 更好地發(fā)揮學校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎作用，創(chuàng)設良 好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運用以下多種媒介進行語言文字的宣傳，校園：加強校園語言文字規(guī)范化建設，大 力宣傳并及時發(fā)布相關信息。在校園內設計多塊固定的宣傳標語，并根據 活動的進程及時更新，努力營造一個人人說普通話，寫規(guī)范字的良好氛圍。 教室：各班的班主任負責班級的語言文字工作。充分利用晨讀時間進行有 感情地朗讀活動。監(jiān)督小組的同學帶領同學們進行課內外詩文朗讀活動， 并隨時檢查各班規(guī)范用字情況。 3、開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能 力。 教師活動：為進一步提高學生的語文素養(yǎng)，將在教師層面主要開展以 下幾項活動：1、舉辦教師“三字一話”教學基本功比賽和藝術節(jié)師生書畫 大賽。 2、結合我校本年度開展的各項活動，開展語言文字工作相關活動， 以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。3、對教育教學資料語言文字規(guī)范化 進行檢查：含教育教學工作計劃、備課、作業(yè)批改、學生評語、成績冊等 資料的檢查。4、開展教師課堂教學用語規(guī)范化調查。5、教師要注意日常 生活中語言用字的規(guī)范性。學生活動：要求學生在校園內外堅持使用普通 話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動，進行多種形式的檢查評估，將學生 使用規(guī)范化語言文字的情況列入評選先進班級和個人的條件之一。 今年，在學生層面主要開展以下幾項活動：1、將語言文字工作有關 要求納入學校值日活動之中： （1）要求值日學生做語言文字規(guī)范化的表率； （2）要求值日學生履行校園語言文字規(guī)范化監(jiān)督員職責。2、利用我校校 風嚴謹、求實創(chuàng)新的教育特色，從低年級起就抓規(guī)范、促內化，營造良好 的語言文字環(huán)境。3、結合學科競賽活動開展語言文字相關活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有： （1）各類征文大賽（創(chuàng)新作文、讀 書征文大賽）（2）古詩文誦讀、講故事； ； （3）結合各月教育主題布置本班 板報；4、繼續(xù)開展傳承祖國優(yōu)秀文化的古詩文誦讀活動。我校將采用多種 多樣的形式，激發(fā)學生的積極性。例如：利用升旗儀式，進行美文誦讀的 動員和展示大會；利用晨會各班進行美文的誦讀練習，將個別讀，全體讀， 小組讀等形式相結合；利用校園網站、教師博客進行相關宣傳工作；利用 班會課行古詩文挑戰(zhàn)賽，促進各班掌握古詩文的數量和質量。 4、加強校園語言文字規(guī)范化檢查。 要求各領導、教師帶頭，做“普通話是校園工作用語”的表率；各年 級組與教研組認真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字 的規(guī)范；各班學生推普員做好班級文字規(guī)范和“提筆就寫規(guī)范字，開口就 說普通話”的檢查，協(xié)助做好校園文字規(guī)范的檢查，人人都為祖國語言文 字出力。 （三）抓實教師專業(yè)化素質提升 1、抓聽課。教師每周至少聽一節(jié)同事的求實課，學習身邊的榜樣身 上的閃光點，同時學校積極組織教師外出進行聽課，及時更新教育觀念， 拓寬教育視野?；疽螅赫媛犝n，聽真課，聽課記錄的項目要填寫完整， 尤其是聽課時間；提高要求：重反思，力求聽課有所收益，如何為教學中 的不足尋求對策，如何讓閃光點在自己的教學中體現。 2、抓學習。每周兩張學習筆記，楷書公正書寫在學習筆記本上，有 重點的進行摘抄，不要大篇幅的謄寫，學習與反思相結合；剪貼本每周 1 次，必須圈注，并寫出閱讀感悟。間周檢查一次教師學習情況，教師相互觀摩，以評比促學習，促進教師素養(yǎng)提升。 3、抓活動。積極組織教師參加上級組織的各種優(yōu)質課評比活動，以 講課促提高，積極準備，歷練提升，力爭在優(yōu)質課評比中取得名次。 （四）其他工作 1、加強學生心理健康工作建設。 2、做好日常教研活動。間周開展一次教研活動，本學期以單元備課 為重點，教師間相互評析，準確把握教材，為提升質量奠定基礎。將我校 的多彩古詩在校園活動做實，努力創(chuàng)建濟源市課改示范校；學科教研組的 活動要突出主題，解決時間問題，力爭被評為優(yōu)秀教研組。 3、抓好課題研究工作，促進教師內涵式發(fā)展。我校的生活化作文、 后進生心理問