教師個人專業(yè)成長計劃

教師個人專業(yè)成長計劃教師個人專業(yè)成長計劃 王金花王金花 作為一名老師 我要努力成為一名主動學(xué)習(xí)者 做一個終身學(xué)習(xí)型教師 貫徹素質(zhì)教育 倡導(dǎo)新課標(biāo)理念 努力使自己能成為適應(yīng)時代發(fā)展 符合現(xiàn)代 教育理念的教育者 同時由于自己剛走上教師崗位 從教時間只有半年的扶貧 頂崗實習(xí)支教 教育教學(xué)經(jīng)驗還不足 教育學(xué)生的藝術(shù)有待提高 凡事預(yù)則立 不預(yù)則廢 做任何事情 只有在做之前有一個明確的目的和方向 才能在開展 的時候能夠比較順利地進(jìn)行 為了自己更好的工作 并在學(xué)習(xí)工作中得到成長 對此 我就本人的實際情況制定個人專業(yè)成長計劃 個人格言 態(tài)度 決定一切 一 教學(xué)方面 1 注重日常教學(xué)常規(guī)工作的扎實與提升 精心備課 細(xì)心批改每一本作業(yè) 探索趣味性 創(chuàng)新性作業(yè) 保證作 業(yè)有批語 及時做好記錄 努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的 養(yǎng)成 2 練就自己扎實的基本功 鋼筆字 粉筆字 普通話 是教師的基本功 因此 我會持之以恒 地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí) 3 充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué) 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源 多媒體課件 學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想 運用 新理論努力提高教學(xué)效果 4 多聽課 多請教 作為一名新老師 由于自己的教育教學(xué)經(jīng)驗 管理經(jīng)驗缺乏 所以本 學(xué)期要多向前輩們?nèi)〗?jīng) 通過聽課 交談等方式學(xué)習(xí)別人的長處 彌補(bǔ)自 己的不足 向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗 學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專 業(yè)知識及工作藝術(shù) 掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識 提高自 己的管理能力 5 多反思 平時要及時寫好教學(xué)反思 寫好課堂隨筆 平時抓緊時間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí) 閱讀教育專著和優(yōu)秀的教育教學(xué)文章 做好讀書筆記 多看優(yōu)秀教師課堂視頻 學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點 6 抓好日常常規(guī)訓(xùn)練 一年級的學(xué)生 年齡小 比較好動 自覺性不高 因此 要對他們提出要 求 并且平時要反復(fù)地強(qiáng)調(diào) 堅持再堅持 直到學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣 加強(qiáng)自身課堂 調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運用 注意傾聽學(xué)生的心聲 嘗試走進(jìn)學(xué)生的 心靈 二 具體措施 1 在工作之余有意識 有計劃的閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍及閱讀一些名篇佳 作以提高自己的專業(yè)素養(yǎng) 不斷充實自己 不斷提升自己 認(rèn)真地向年級組各 位老師學(xué)習(xí) 加快自我發(fā)展 勤聽課 通過課堂聽課 與各位老師進(jìn)行溝通與 交流 勤質(zhì)疑 勇于提出自己的問題和不同的觀點 在共同探索中達(dá)到共進(jìn)步 不斷完善自我 促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升 讓自己與新課標(biāo)共同成長 2 每周安排好練字和練普通話的計劃 3 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論 認(rèn)真?zhèn)湔n 為學(xué)生上好每一堂課 把個人教學(xué)能力 的提高落實到自己的教學(xué)工作中 并不斷得總結(jié)經(jīng)驗用以指導(dǎo)自己的教學(xué)路線 以及豐富個人教學(xué)的思想成果 4 在班級管理方面 因一年級的學(xué)生還小 所以應(yīng)該根據(jù)學(xué)生在當(dāng)前階段 的性格 個性及興趣愛好來對他們做出正確的引導(dǎo)以幫助他們在身心健康上的 發(fā)展 多與學(xué)生交流溝通及通過開家長會來加深對學(xué)生的了解以及讓家長對學(xué) 生在現(xiàn)階段基本情況的了解 并積極聽取家長意見 5 當(dāng)今是一個電子信息時代 網(wǎng)絡(luò)平臺形式很多 現(xiàn)如今 就教育方面來 說 從小學(xué)一年級到大學(xué) 運用 PPT 課件來講課已經(jīng)是一種很普遍的授課方式 了 因此個人教學(xué)質(zhì)量要想與之與時俱進(jìn) 就應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中與現(xiàn)代的教育手段 相結(jié)合 并在教學(xué)實踐中探索出不僅符合自己的教學(xué)更重要的是適應(yīng)學(xué)生的授 課平臺 如在備課和講課前通過認(rèn)真的與有經(jīng)驗的前輩交流借鑒以及通過對國 內(nèi)一些知名教師的遠(yuǎn)程教育 網(wǎng)絡(luò)教育等的觀看學(xué)習(xí) 再與自身實際相結(jié)合來 不斷的提高個人的專業(yè)技能 6 精心設(shè)計每一堂課 認(rèn)真鉆研教材 備好每一堂課 備學(xué)生 平時多聽 課 主動觀摩并學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗 汲取精華 調(diào)整自我 以上是