高考二輪復(fù)習(xí)全攻略 策略2 突破瓶頸、提煉信息巧答材料信息題課件 新人教版.ppt

策略2突破瓶頸 提煉信息 巧答材料信息題 名師獻(xiàn)策 材料信息題往往是以現(xiàn)代生物科技新成果 新發(fā)現(xiàn)為背景材料 考查考生對信息篩選 加工 運(yùn)用的能力 這類題型的命題意圖是 能力立意 決定考查哪些知識和原理 創(chuàng)設(shè)情境 提供材料 確定設(shè)問 提出要考生回答的問題 這類試題的解題技巧 遵循 閱讀情境材料 理解 篩選信息 前后聯(lián)系 思維整合 確定概念原理 聯(lián)系材料組織答案 的答題思路 針對此類試題 沒有必要專門去復(fù)習(xí)相關(guān)的生物學(xué)新成果及材料提供的信息 只要求在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上 牢牢把握生物現(xiàn)象的一般規(guī)律 原理和特征 閱讀材料時要充分聯(lián)系教材 答題時力求規(guī)范 盡可能用教材中的結(jié)論性語言 原理 生物學(xué)專業(yè)術(shù)語等規(guī)范答題 1 已知芳香化酶能促進(jìn)雄性激素轉(zhuǎn)化為雌性激素 據(jù)此推測雙酚a進(jìn)入雄蛙體內(nèi)后 使其體內(nèi)雌性激素水平 從而導(dǎo)致精子發(fā)育異常 為比較雙酚a和雌性激素對精巢機(jī)能的影響 可另設(shè)置一水體中含 的實驗組 考題例證1 2012 福建理綜 26 雙酚a是一種化工原料 對動物生殖機(jī)能有影響 研究人員進(jìn)行雙酚a對 中國林蛙精巢芳香化酶水平的影響 實驗 主要過程是 將性成熟雌蛙分組 實驗組置于含雙酚a的水體飼養(yǎng) 同時作空白對照 一定時間后檢測雄蛙精巢芳香化酶水平 并對精巢進(jìn)行制片鏡檢 結(jié)果顯示 實驗組芳香化酶水平高于空白對照組 且精子發(fā)育異常 請回答下列問題 2 對精巢鏡檢時 用高倍鏡觀察細(xì)胞中 的形態(tài)和數(shù)目 以區(qū)分減數(shù)分裂過程不同時期的細(xì)胞 并統(tǒng)計精子發(fā)育異常比例 3 林蛙體內(nèi)雌性激素分泌后經(jīng) 運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞 與靶細(xì)胞的 結(jié)合產(chǎn)生調(diào)節(jié)作用 試題點(diǎn)評 本題以雙酚a 化工原料 對生物多樣性即林蛙生殖機(jī)能的探究實驗為背景材料 考查有關(guān)減數(shù)分裂 激素等知識 試題難度不大 要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確提取相關(guān)信息 解析 1 由題中實驗結(jié)果可知 雙酚a進(jìn)入雄蛙體內(nèi)后 可以提高雄蛙體內(nèi)芳香化酶的水平 而芳香化酶能促進(jìn)雄性激素轉(zhuǎn)化為雌性激素 所以雙酚a進(jìn)入雄蛙體內(nèi)后 雌性激素含量增加 要比較雙酚a和雌性激素對精巢機(jī)能的影響 可設(shè)置水中含有雌性激素的實驗組作為條件對照 培養(yǎng)一段時間后精巢進(jìn)行鏡檢 觀察實驗結(jié)果 2 減數(shù)分裂各時期主要根據(jù)染色體數(shù)目和行為特征來判斷 所以鏡檢用高倍鏡觀察細(xì)胞的染色體 3 激素通過體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)相應(yīng)的靶器官或靶細(xì)胞 與相應(yīng)的受體結(jié)合 從而調(diào)節(jié)靶器官或靶細(xì)胞的生命活動 答案 1 升高雌性激素 2 染色體 3 體液受體 肺細(xì)胞中的let 7基因表達(dá)減弱 癌基因ras表達(dá)增強(qiáng) 會引發(fā)肺癌 研究人員利用基因工程技術(shù)將let 7基因?qū)敕伟┘?xì)胞實現(xiàn)表達(dá) 發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制 該基因工程技術(shù)基本流程如圖1 考題例證2 2012 福建理綜 32 現(xiàn)代生物科技專題 請回答下列問題 1 進(jìn)行過程 時 需用 酶切開載體以插入let 7基因 載體應(yīng)用rna聚合酶識別和結(jié)合的部位 以驅(qū)動let 7基因轉(zhuǎn)錄 該部位稱為 2 進(jìn)行過程 時 需用 酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細(xì)胞 以利于傳代培養(yǎng) 3 研究發(fā)現(xiàn) let 7基因能影響ras的表達(dá) 其影響機(jī)理如圖2 據(jù)圖分析 可從細(xì)胞提取 進(jìn)行分子雜交 以直接檢測let 7基因是否轉(zhuǎn)錄 肺癌細(xì)胞增殖受到抑制 可能是由于細(xì)胞中 rasmrna ras蛋白 含量減少引起的 試題點(diǎn)評 題干的背景材料是與人類健康相關(guān)的科技新視點(diǎn) let 7基因?qū)敕伟┘?xì)胞 抑制癌細(xì)胞增殖 可謂高起點(diǎn) 但后面考查的知識點(diǎn)主要有表達(dá)載體的構(gòu)建 目的基因的檢測 動物細(xì)胞培養(yǎng)等基因工程 細(xì)胞工程的 舊知識 低落點(diǎn) 試題難度不大 解析 1 過程 表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建 在該過程中需要用限制酶對載體進(jìn)行切割以便于目的基因的插入 限制性核酸內(nèi)切酶 簡稱限制酶 寫其他的不得分 啟動子是一段特殊的dna序列 是rna聚合酶結(jié)合和識別的位點(diǎn) rna聚合酶結(jié)合到該位點(diǎn) 可驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程 2 過程 表示動物細(xì)胞培養(yǎng) 培養(yǎng)過程中出現(xiàn)接觸抑制后可以用胰蛋白酶處理 使之分散成單個的細(xì)胞 之后分裝到其他培養(yǎng)瓶里面進(jìn)行傳代培養(yǎng) 3 判斷目的基因是否在受體細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄 可用分子雜交技術(shù)來進(jìn)行 從細(xì)胞中提取mrna和用放射性同位素或者熒光標(biāo)記的目的基因單鏈dna片段進(jìn)行雜交 根據(jù)題中信息 肺組織細(xì)胞中的let 7基因表達(dá)減弱 癌基因ras表達(dá)就增強(qiáng) 引發(fā)肺癌 導(dǎo)入l