六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《世界兒童和平公約》課件2 冀教版.ppt

世界兒童和平條約 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文 2 認(rèn)識(shí)5個(gè)生字 并會(huì)寫8個(gè)生字 3 理解課文內(nèi)容 理解 兒童和平條約 并了解世界兒童渴望和平的美好心愿 學(xué)習(xí)目標(biāo) 疾予探恐懼 y j 疾病 給予 生字學(xué)習(xí) t n 探望 k ng 恐慌 j 懼怕 予探恐懼 宣疾仇歸 掌握生字 1986年9月25日 世界各國(guó)的兒童代表共聚美國(guó)紐約 分別代表本國(guó)兒童共同簽定 兒童和平條約 表達(dá)世界兒童渴望和平的美好心愿 石家莊市劉玲同學(xué)代表中國(guó)兒童在紐約法拉興草坪公園舉行的 兒童和平條約 簽字儀式上簽了字 看看戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的是什么 爆炸之后 利比里亞政府軍士兵奮力保衛(wèi)一座橋梁 當(dāng)他們的鮮血染紅大地 誰(shuí)的心可以坦然面對(duì) 面隊(duì)如此的一雙雙眼睛 誰(shuí)的心可以無(wú)動(dòng)于衷 他們那一雙雙渴望和平的眼睛 寫滿虔誠(chéng)和期盼 我們?nèi)澜绲膬和?宣告未來(lái)的和平 我們想要一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球 學(xué)習(xí)第一節(jié) 我們要除掉疾病和破壞 我們?cè)僖膊灰骱藓宛囸I 我們不想無(wú)家可歸 我們要廢除這一切 武器饑病戰(zhàn)爭(zhēng)破壞 1 這一切 指 2 這一節(jié)表現(xiàn)了孩子們對(duì)和平的 我們要用 的語(yǔ)氣讀 3 聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)和武器會(huì)給人們帶來(lái)什么 4 文中的破折號(hào) 的作用 想一想 強(qiáng)烈渴望 強(qiáng)烈 解釋說(shuō)明 我們的大地給予我們足夠的食品 我們將共享 我們的天空給予我們遍地的彩虹 我們將保衛(wèi)它們 學(xué)習(xí)第二節(jié) 我們的河水給予我們不朽的生命 我們將保持它們的潔凈 我們要共同游戲 共同歡笑 互相學(xué)習(xí) 一起探索 我們要提高大家的生活水平 1 讓學(xué)生齊讀第二節(jié) 2 找出不理解的句子 1 足夠的食品 指的是什么 2 遍地的彩虹 指的是什么 3 本節(jié)表達(dá)了兒童什么樣的愿望 思考 要求 我們的理想是和平 現(xiàn)在的和平 永久的和平 我們大家的和平 學(xué)習(xí)最后一節(jié) 世界上的成年人和我們?cè)谝黄?你們丟掉的只是恐懼和悲傷 抓住我們的歡笑和想象 我們?cè)谝黄?和平就是可能的 1 學(xué)生齊讀 2 我們大家的和平 是什么意思 3 怎樣做才能使真正的和平到來(lái)呢 思考 討論 1 讀了課文 你覺(jué)得宣告是什么意思 2 全世界兒童向世界宣告了什么 3 你從這個(gè)條約 想到了什么 未來(lái)的世界應(yīng)該和平 沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng) 破壞 仇恨 人類應(yīng)共享大自然的恩惠 共創(chuàng)美好的生活 全世界兒童向世界宣告了 1 寫一篇學(xué)習(xí)之后的感想 2 搜集資料 繼續(xù)往下說(shuō) 全世界 亞洲 非洲 的兒童手拉手 的兒童手拉手 作業(yè) 課堂練習(xí)一多音字組詞 h hu hu h 和 給 g i j 二 寫出下面詞語(yǔ)的反義詞和平 潔凈 足夠 三 看拼音寫詞語(yǔ)z ngh nc ih ngf ich k ngj 四