人教版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷C卷.doc

人教版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷C卷小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ) (共6題；共43分)1. （5分）用鋼筆描紅。 忙碌 蜜糖 失望2. （2分）給下面字詞選擇正確的讀音。排山倒海A . pi shn do hiB . pi sn do hiC . pi shn do hi3. （10分）給形近字組詞。 期_盼_漂_籃_齡_欺_紛_飄_藍(lán)_嶺_4. （8分）判斷對(duì)錯(cuò)。 （1）“調(diào)白羽”的“調(diào)”應(yīng)該讀“tio” （2）“單于”的“單”應(yīng)該讀“chn”。 （3）“燕山”的“燕”應(yīng)該讀“yn”。 （4）“劉禹錫”的“禹”的部首應(yīng)該是起筆撇。 5. （10分）按要求寫(xiě)句子 （1）照樣子，用劃線詞寫(xiě)句子。那個(gè)獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了，竟然對(duì)狗開(kāi)槍?zhuān)」窌?huì)叫，因?yàn)樗鼈兪枪贰Ｋ跇?shù)林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽(tīng)，那么洪亮。（2）用修改符號(hào)修改病句。老屋想，這到很有意思。海洋里有帶魚(yú)、鯽魚(yú)、黃魚(yú)等多種魚(yú)類(lèi)。6. （8分）課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。 有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”（1）根據(jù)上下文理解詞語(yǔ)。 崛起：_（2）讀句子，完成練習(xí)。 魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！A這兩句話連用兩個(gè)感嘆號(hào)，寫(xiě)出了魏校長(zhǎng)_的神情。選文中體現(xiàn)這一點(diǎn)的還有“_”一詞。B“魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振”的原因是_?！坝兄菊摺钡囊馑际莀，“效”的意思是_，“此生”指_。“有志者當(dāng)效此生”的意思是_。二、 積累 (共5題；共18分)7. （2分）找出下面詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字一項(xiàng)A . 胚胎 禍患B . 懲罰 迷戀C . 天賦 繁殖D . 細(xì)包 癡迷8. （2分）有一段順序錯(cuò)亂的話：它的正確排列順序?yàn)椋?）蒼蠅和蜘蛛掙扎了一陣，就死掉了。一只蜘蛛爬過(guò)去，想將蒼蠅吃掉。一只蒼蠅飛進(jìn)了森林，落在一棵大松樹(shù)上。一大滴松脂落了下來(lái)，包住了它們倆。后來(lái)松脂不斷向下滴，最后形成了松脂球?！盇 . B . C . D . 9. （4分）讀課文片斷，按要求作答?！班?是這么回事呀!”巨人_，他終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子，巨人_“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!”（1）選擇合適的說(shuō)法，寫(xiě)在片斷的橫線上。A慚愧地說(shuō)B自言自語(yǔ)地說(shuō)“噢!是這么回事呀!”巨人_，他終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子，巨人_“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!”（2）選擇正確的解釋_A這段話通過(guò)巨人的語(yǔ)言、動(dòng)作，表現(xiàn)了他悔恨的心情。B這段話看出巨人不喜歡孩子的原因。_A這段話中“春天”是指季節(jié)。B這段話中“春天”是指人與人之間的友情。10. （4分）默寫(xiě)飲湖上初晴后雨_，_。_，_。11. （6分）判斷下列說(shuō)法是否正確。 （1）七律長(zhǎng)征一詩(shī)中,“三軍”指的是海、陸、空軍。 （2）燈光一文的作者是戰(zhàn)地記者王愿堅(jiān)。 （3）一篇演講稿要有說(shuō)服力,不僅要有鮮明的觀點(diǎn),還要選擇合適的材料說(shuō)明觀點(diǎn)。 三、 閱讀理解 (共2題；共28分)12. （6分）讀短文，按要求回答問(wèn)題。第二天一早，他叩_開(kāi)了著名科學(xué)家柯彭教授的大門(mén)，把自己這個(gè)想法告訴了他。教授肯定了他的假想有道理，并說(shuō)也曾有人提起過(guò)，但都沒(méi)有足夠的事實(shí)加以證明。教授勸他打消念頭，不必為此枉費(fèi)心機(jī)。（1）給短文中劃線的字注音。叩_開(kāi) 枉_費(fèi)心機(jī)（2）“枉費(fèi)心機(jī)”的意思是_A . 千方百計(jì)地謀劃。 B . 白白地耗費(fèi)心思。（3）短文中的“這個(gè)想法”是指_。（4）短文中畫(huà)下劃線的句子是轉(zhuǎn)述語(yǔ)，請(qǐng)根據(jù)你的想象把教授的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。教授說(shuō)：“_。”13. （22分）閱讀下文，回答問(wèn)題山羊和狼狼干了壞事，被狗咬傷，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不動(dòng)。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一只山羊。狠有氣無(wú)力地叫著：“山羊大哥，我渴極了!請(qǐng)您快給我到小河里弄點(diǎn)水來(lái)!”山羊望了望狼，搖了搖頭說(shuō)：“我不能替你去拿水?！崩莿傁氚l(fā)火，忽然傷口一陣劇痛，便忍住了，“我受傷了，傷勢(shì)很重，一點(diǎn)也不能動(dòng)了!(難到、難道)你一點(diǎn)不同情我嗎？”山羊還是搖了搖頭。狼簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了，又苦苦地哀求道：“行行好吧!山羊大哥。只要你給我一點(diǎn)兒水，我就可以自己去找食物了。要不，我會(huì)餓死、渴死的!”“要是我給你水喝，你能夠站起來(lái)了，那么，你會(huì)(毫、豪)不客氣地把我當(dāng)食物吃了!”山羊說(shuō)完，頭也不回就走了。（1）在括號(hào)里選留一個(gè)正確的詞（難到、難道）_ （毫、豪）_不客氣（2）畫(huà)線的句子是_句，請(qǐng)把它改為陳述句_ (保留原句意思) （3）文中劃線詞語(yǔ)“要是”，還可以用哪些詞語(yǔ)來(lái)替換，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)(句子意思不變) （4）短文分兩層(已用“”線標(biāo)出)，請(qǐng)寫(xiě)出各層意思。 （5）寫(xiě)出文中下列詞語(yǔ)的近義詞。劇痛_ 哀求_ 發(fā)火_（6）作者怎樣三次寫(xiě)山羊頭部的動(dòng)作？為什么要這樣寫(xiě)？ 四、 習(xí)作 (共1題；共5分)14. （5分）習(xí)作。_，我想和你聊聊天當(dāng)今社會(huì)，聊天的方式和對(duì)象很多。請(qǐng)你選擇一個(gè)聊天對(duì)象，先把題目補(bǔ)充完整，然后圍繞一個(gè)主題，充分發(fā)揮想象，掏出自己的真心話，400字以上。第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ) (共6題；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、6-1、6-2、二、 積累 (共5題；共