北師大版九級全冊148《電磁感應(yīng) 發(fā)電機》WORD教案2【精品教案】

北師大版九級全冊148電磁感應(yīng) 發(fā)電機WORD教案2【精品教案】 五、磁生電教學目標 1、知識和技能?知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象，知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。 ?知道發(fā)電機的原理，知道什么是交流電，知道發(fā)電機發(fā)電過程是能量轉(zhuǎn)化過程。 ?知道我國供生產(chǎn)和生活用的交流電頻率是50赫茲，能區(qū)分直流電與交流電。 2、過程和方法?探究磁生電的條件，進一步了解電和磁的關(guān)系。 ?觀察體驗發(fā)電機是如何發(fā)電的。 3、情感、態(tài)度、價值觀?認識自然現(xiàn)象之間的聯(lián)系，了解探索奧秘的方法。 ?認識創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)是科學探索，初步具有創(chuàng)造意識。 重、難點 1、 2、電磁感應(yīng)現(xiàn)象，感應(yīng)電流。 發(fā)電機的基本構(gòu)造與原理。 教學器材電腦平臺、磁體、線圈、開關(guān)、發(fā)電機模型教學課時1時教學過程 一、前提測評 1、丹麥物理學家證實電流的周圍存在磁場，電流的磁場方向與有關(guān)。 2、電動機的工作原理。 電動機的實質(zhì)是能轉(zhuǎn)化為能。 3、直流電動機是由、組成的。 二、導學達標引入課題電流周圍有磁場，哪能不能利用磁場產(chǎn)生電流？進行新課探究什么情況下磁可以生電？66頁圖8。 51示結(jié)果次序?qū)嶒灄l件電流表指針反應(yīng)1置閉合電路的部分導體于磁場中，且保持導體與磁場相對靜止。 2更換強磁體，增強磁場，仍保持導體與磁場相對靜止。 3把單根導線換成匝樹很多的線圈，仍保持導體與磁場相對靜止。 4維持上實驗器材不變，使導線在磁場中沿不同方向運動。 1、電磁感應(yīng)（法拉第實驗）導體在磁場中運動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象，叫電磁感應(yīng)。 產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。 思考要產(chǎn)生感應(yīng)電流需要哪些條件？條件 （1）、電路閉合 （2）、導體在磁場中做切割磁感線運動（利用這結(jié)論做成電動機） 2、發(fā)電機看錄像、然后分析總結(jié)如下 （1）、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)子、定子 (2)、原理電磁感應(yīng)實質(zhì)是機械能轉(zhuǎn)化為電能 （3）、交流電（AC）周期性改變方向的電流。 （4）、頻率每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)。 單位赫茲（赫）符號Hz我國家庭電路的電流頻率是50Hz 3、達標練習 1、1831年，英國物理學家利用磁場產(chǎn)生的條件和規(guī)律，進一步揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系。 于導體在中運動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象，是一種。 產(chǎn)生的電流叫做。 3、電路中產(chǎn)生，叫交變電流。 4、在交變電流中，電流在每秒內(nèi)周期性叫做頻率。 頻率的單位是，簡稱，符號為。 我國電網(wǎng)以交流供電，頻率為。 5、發(fā)電機發(fā)電過程是轉(zhuǎn)化過程，是把轉(zhuǎn)化成。 是。 6、發(fā)電機的工作原理小結(jié)根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點。 課后活動 1、 2、完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。 69頁“動手動腦學