20XX年領(lǐng)雁培訓(xùn)工作總結(jié)范文.doc

20XX年領(lǐng)雁培訓(xùn)工作總結(jié)范文導(dǎo)讀：三一文庫(kù)()/工作總結(jié)/雙擊可刪除頁(yè)眉20XX 年領(lǐng)雁培訓(xùn)工作總結(jié)范文ww w.31d oc.co m 特征 碼 bsr KKlHD tyGPS cipqo pi20XX 年領(lǐng)雁培訓(xùn)總結(jié) 幸福而又充實(shí)的生活，過(guò)得很快，二十幾天的生活接20xx年分公司年度培訓(xùn)工作總結(jié) 2700字 總結(jié)范文三一文庫(kù)()/工作總結(jié)/雙擊可刪除頁(yè)眉20XX 年領(lǐng)雁培訓(xùn)工作總結(jié)范文ww w.31d oc.co m 特征 碼 bsr KKlHD tyGPS cipqo pi20XX 年領(lǐng)雁培訓(xùn)總結(jié) 幸福而又充實(shí)的生活，過(guò)得很快，二十幾天的生活接近尾聲。我 有幸參加這次市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)期間，雖然每天都要早出 晚歸，但心頭的感覺(jué)總是非常的充實(shí)和快樂(lè)，我覺(jué)得我幸福著， 收獲著，仿佛又回到了大學(xué)校園，回到了學(xué)生時(shí)代。同時(shí)，讓我 有機(jī)會(huì)在專家的引領(lǐng)下，從中找到差距，認(rèn)識(shí)自己的不足，更讓 我認(rèn)識(shí)到了那么多優(yōu)秀的同學(xué)， 讓我有更多的機(jī)會(huì)與大家一起學(xué) 習(xí)、一起交流、一起成長(zhǎng)。這次整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)安排的非常合理， 內(nèi)容也非常的豐富多彩， 現(xiàn) 將自己的體會(huì)總結(jié)如下： 一、專家引領(lǐng)，理論學(xué)習(xí) 在理論培訓(xùn)期間，我們?cè)诒姸鄬＜?、教授、名師面?duì)面交流，聽(tīng) 他們對(duì)語(yǔ)文的獨(dú)到理解，語(yǔ)言文字背后的獨(dú)特魅力，讓我們?cè)谝?后的教學(xué)之路上指引了方向。常山縣教育局教研室章師亞特級(jí)教師給我們作了 “教師教育智慧 生成”的專題報(bào)告，告訴我們教師教育智慧的生成是教師專業(yè)發(fā) 展的理想境地，教學(xué)不是“要我學(xué)” ，而是“我要學(xué)！ ” ，課堂教 學(xué)要學(xué)會(huì)做“減法” ，做一個(gè)有智慧的老師。龍游縣教研室陳光 明老師，通過(guò)他在新教育理念實(shí)踐中，處理了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的第 1 頁(yè)三一文庫(kù)()/工作總結(jié)/雙擊可刪除頁(yè)眉案例，讓我受益匪淺。市教育局教育教研室施燕紅老師的“如何 開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)”講座，滲透的語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)新，讓學(xué)生誦讀 經(jīng)典詩(shī)文、大量閱讀課外作品、開展課外活動(dòng)，對(duì)他們有重要的 作用，一般語(yǔ)文學(xué)習(xí)好的學(xué)生不是教師教出來(lái)的，源于學(xué)生大量 讀寫，積淀豐厚而成。學(xué)院的吳錫標(biāo)教授闡述了對(duì)教育科研的一 些基本看法，以及應(yīng)注意的幾個(gè)前提問(wèn)題，另外在課題與論文選 題、寫作上也給我們指引了方向，幫助我們掃除困惑和彷徨！ 總之，我非常珍惜此次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用雙眼仔細(xì)地觀察著，用心 靈仔細(xì)地聆聽(tīng)著，從一個(gè)個(gè)優(yōu)秀教師的背后，我們知道教師的成 長(zhǎng)不是一朝一夕的，必須腳踏實(shí)地，教育事業(yè)要的是孜孜不倦的 追求，對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo)的不悔。二、同堂異構(gòu)，實(shí)踐活動(dòng) 對(duì)于我們“一線”的教師來(lái)說(shuō)，通過(guò)理論的培訓(xùn)，最終還得扎根 于課堂，市實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)麗萍老師給我們搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，讓 我們分成兩組，同堂異構(gòu)，我們當(dāng)中其中的兩們老師和嚴(yán)老師分 別在市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上了別開生面的課， 無(wú)論是聽(tīng)專家的指導(dǎo)課還是 學(xué)員的匯報(bào)課，聽(tīng)了她們的示范課，讓我們受益匪淺。上后還和 我們一起探討在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。有了導(dǎo)師的引領(lǐng)，有了 課堂教學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)示范和指導(dǎo)，讓我們把問(wèn)題看得更高，更遠(yuǎn)，更 透徹。讓我也深刻、真切地感受到了“教無(wú)定法，貴在得法” 。從她們的身上，不僅學(xué)習(xí)了教材處理技巧，更讓我學(xué)到了一些細(xì) 節(jié)的處理，感受到了他們的教育教學(xué)機(jī)智。我相信，所有的這一第 2 頁(yè)三一文庫(kù)()/工作總結(jié)/雙擊可刪除頁(yè)眉切對(duì)于我以后的教育教學(xué)，肯定會(huì)有很大的啟發(fā)。三、一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng) 在培訓(xùn)的這段時(shí)間里，班里的每個(gè)學(xué)員，一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)， 儼然已經(jīng)成為了一個(gè)大家庭， 這當(dāng)中大部分老師都已經(jīng)在小學(xué)語(yǔ) 文教學(xué)中走出了一段路，有些教師還收獲了豐碩成果，有著豐富 的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們互相交流、學(xué)習(xí)，一次次思維的碰撞，對(duì) 自己和他人都起到了積極的促進(jìn)作用。本次培訓(xùn)除了聽(tīng)專家講座、名師開課（20XX 年 入黨積極分子培 訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)） 、還有論文寫作等任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作業(yè)，在一系列的 活動(dòng)中，我也不斷地反思自己，希望從中更好地取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好 地成長(zhǎng)。從理論知識(shí)上講，教學(xué)方法與技巧上都得到了很大的認(rèn) 識(shí)與提高，同時(shí)，促使我在以后，對(duì)于我們新課程內(nèi)容的理念也 有了一定的方向，我們應(yīng)該做一個(gè)反思型的教師，改變自己以往 在教學(xué)上的不足之處， 更要用新的教學(xué)理念時(shí)時(shí)督促自己刻苦鉆 研，這不僅是對(duì)學(xué)生的要求，更是對(duì)自己的要求，最后感謝“領(lǐng) 雁”工程培訓(xùn)！在幸福而又充實(shí)的每一天里，我們學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng) 著。在衢州學(xué)院享受完一頓精神大餐后， 我們一行人又來(lái)到了衢