江蘇省丹徒區(qū)中考物理復(fù)習(xí) 第13課時(shí) 簡單機(jī)械和功（2）課件.pptVIP

簡單機(jī)械和功 功 功率 機(jī)械效率 知識縱橫 功 功率和機(jī)械效率 知識點(diǎn)一 功 功率和機(jī)械效率的概念 例1 關(guān)于功 功率 機(jī)械效率說法正確的是 a 功率越大 做功越快 機(jī)械效率越大b 功率越大 做功越快 與機(jī)械效率無關(guān)c 做功越少 功率越小 機(jī)械效率越小d 機(jī)械效率越大 表明它做的功越多 b 練一練 1 下列事例中對物體做了功的有 a 用1000n的力拉車 車沒有動b 起重機(jī)吊著重物上升10mc 小球在光滑水平面上滾動10md 用豎直方向的500n力提著水桶 沿水平方向移動了2m b 2 用力f拉動物體分別在光滑水平面上加速移動s 在粗糙水平面上勻速移動位移s 沿斜面向上減速移動位移s 哪種情況下力f做的功多 注意 功大小只與f s 有關(guān) 與物體是否還受其他力 物體運(yùn)動狀態(tài)等因素?zé)o關(guān) 3 甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高 當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí) 則 a 甲吊車做的有用功較多b 乙吊車做的額外功較多c 甲吊車做的總功較多d 甲吊車做功的功率較大 b 知識點(diǎn)二 功 功率和機(jī)械效率的計(jì)算 例2 某工人在水平地面上 用100n水平推力以0 5m s的速度勻速推動重500n的物體 使它沿水平方向移動10s 該過程中 物體的重力做功是j 工人推力做功是j 水平推力的功率是w 0 500 50 練一練 工人用250n的力f將重為400n的物體1os內(nèi)勻速提升2m 則此過程中 a 繩子自由端被拉下6mb 工人做的有用功為1000jc 滑輪組的機(jī)械效率為80 d 拉力做功的功率為20w 拓展 若不計(jì)摩擦與繩重 你如何確定該動滑輪重力g動 c 你能快速確定嗎 用完全相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲 乙滑輪組 相同時(shí)間內(nèi)把相同的重物勻速提升相同的高度 若不計(jì)繩重及摩擦 請判斷兩裝置中 1 f的大小關(guān)系 4 f做功的功率關(guān)系 2 繩子自由端移動距離關(guān)系 3 f對滑輪組所做功的關(guān)系 5 滑輪組的機(jī)械效率關(guān)系 活動 估測人的功率 您可以選擇一個(gè)臺階雙腳同時(shí)跳上跳下 還可以利用一段樓梯 從樓下跑到樓上或雙腳并攏跳到樓上 您測量的功率可以是正常情況下身體的輸出功率 也可以是身體的最大輸出功率 知識點(diǎn)三 測定功率 利用臺階測量人的功率時(shí) 需要測量的物理量是 人的重力g或質(zhì)量m 一級臺階的高度h 跳過的臺階數(shù)n 所用的時(shí)間t 需要的測量工具是 彈簧測力計(jì) 或磅秤 秒表 刻度尺 計(jì)算功率的表達(dá)式為 p gnh t 例3 三位同學(xué)進(jìn)行爬樓比賽 看看誰的功率大 他們展開了如下的討論 甲 測出各自體重 爬樓時(shí)間和爬樓的高度 就可比較 乙 爬樓時(shí)間相同時(shí) 只要測各自體重 爬樓高度 就可比較 丙 爬樓高度相同時(shí) 只要測各自體重 爬樓時(shí)間 就可比較 上述說法中 你認(rèn)為合理的是 a 甲 乙和丙b 甲和乙c 甲和丙d 乙和丙 練一練 鎮(zhèn)江市體育中考跳繩項(xiàng)目測試中 小明同學(xué)在1min內(nèi)跳了150次 則他跳繩時(shí)的功率大約是 a 幾瓦b 幾十瓦c 幾百瓦d 幾千瓦 b a 刻度尺 彈簧測力計(jì) 勻速 知識點(diǎn)四 測定機(jī)械效率 繩子移動距離s 物體上升高度h 拉力f 物體重力g 減小動滑輪的重 減小摩擦 增加物重 g動h 刻度尺 不會 n 動滑輪重 三種方式提升物體的機(jī)械效率 甲 乙 丙 gh gh gh fs fs fs fs gh fs gh fs gh 例4 123 表格中數(shù)據(jù)a 應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計(jì)