翼教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子專項(xiàng)練習(xí).doc

翼教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子專項(xiàng)練習(xí)1. 我能照樣子寫句子。（1）例1：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。汽車從街上駛過(guò)。（飛快地）哥哥在吃蘋果。（大口大口地）（2）例2：小鴨子捉不到蟲子，急得直（哭）。小鴨子捉到了蟲子，樂得直_。夏天，知了熱得直_。2. 照樣子，補(bǔ)充下面句子。（1）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。弟弟玩積木。弟弟_玩積木。弟弟_玩積木。蜻蜓飛舞。小鳥_唱歌。小鳥_唱歌。（2）例：小螞蟻正忙著搬東西呢！爸爸正_呢！_正_呢！3. 我會(huì)把句子補(bǔ)充完整（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）（1）_多美呀?。?）下雨了，_。（3）我們希望 _。（4）我喜歡_。（5）因?yàn)橛辛岁?yáng)光，_。（6）夏天_。4. 把句子補(bǔ)充完整。校園里_。小河邊_。5. 照樣子寫句子。（1）例：楓樹又高又大，像綠色的太陽(yáng)傘。田野_，像_。（2）例：要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張。要是_，_。6. 按要求寫句子（1）連詞成句。好多好多樹 這里 種了走到 他們 小河邊（2）用劃線的字造句。樹很孤單，喜鵲也很孤單。7. 我會(huì)打電話。小明打電話給小冬，要約他去玩。小冬媽媽接起電話：“喂，你好，請(qǐng)問你找誰(shuí)？”小明說(shuō)：“阿姨，_”小冬媽媽說(shuō)：“好的，你稍等一下，我叫他聽電話?！毙∶髡f(shuō)：“ _?！?. 照樣子，把句子寫具體。例：一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里。一只小兔_跑了出來(lái)。9. 我會(huì)仿寫句子。例：她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病??！多么_??！10. 連詞成句。（1）人們毛主席 想著時(shí)刻（2）愛護(hù)小青蛙 要我們（3）月光下睡覺 的在 小鳥美麗11. 積累運(yùn)用。(16分)（1）我會(huì)把句子補(bǔ)充完整。老師一邊 _，一邊_。媽媽夸我是個(gè)_。小魚在 _。_？（2）連詞成句。為什么 小女孩 在花園里 哭空空的 小貓 盆子里 還是 的 身邊 飛快地 小鴨子 小公雞 游到（3）積累填寫。夜來(lái)風(fēng)雨聲，_。_，疑似地上霜。_，言師采藥去。_挖井人，時(shí)刻想念毛主席。寫二個(gè)描寫春天的四字詞語(yǔ)_、_。12. 按要求完成句子練習(xí)。（1）把句子補(bǔ)充完整。我的彩色鉛筆，_！（2）用劃線的詞語(yǔ)寫句子。我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。13. 我會(huì)照樣子寫句子。（1）例：小兔子不見了，小猴子只好空著手回家了。媽媽不在家，明明只好_。（2）例：文具盒是鉛筆、橡皮、尺子的家。天空是_、_、_的家。14. 編寫通知,請(qǐng)注意格式。 今天是6月27日,少先隊(duì)大隊(duì)部要通知三（2）班全體同學(xué)于7月2日上午九點(diǎn)鐘到廣場(chǎng)參加體檢。15. 我會(huì)照樣子寫句子。（1）媽媽十分用心地幫我整理書包。_十分_。（2）小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。_已經(jīng)_。（3）瓶子里的水漸漸升高了。_漸漸_。16. 我會(huì)照樣子，寫一寫。（1）例：干干凈凈 _飄來(lái)飄去_來(lái)_去 _來(lái)_去（2）例：小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。我_在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。17. 讀句子，把括號(hào)里的詞放到句子中去。例：我和弟弟去游泳。（準(zhǔn)備）我和弟弟準(zhǔn)備去游泳。我畫了個(gè)太陽(yáng)。（紅紅的）喜鵲們睡覺了。（安安靜靜地）爸爸晚上拉我去散步。（偏要）18. 照樣子，寫句子。（1）例：外婆包的粽子十分好吃。_十分_。（2）例：我多想去看看外面的世界呀！我多想_！19. 仿寫句子。（1）山上的小樹，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更高了。_,因?yàn)開,更_.（2）樹很快樂，喜鵲也很快樂。_,_也_。（3）例：我畫了個(gè)彩色的太陽(yáng)，送給春天。（4）例：毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。20. 下面句子中哪個(gè)詞語(yǔ)該重讀呢？鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。（誰(shuí)的臉上露出了笑容？）鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。（笑容出現(xiàn)在哪？）鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。（鄧爺爺?shù)哪樕下冻鲈鯓拥男θ?？?1. 用下面的詞語(yǔ)各說(shuō)一句話。喜歡：_。告訴：_。22. 按要求改寫句子。（1）天上的星星閃閃的。（改成擬人句）（2）池水清清的。（改為比喻句）（3）小剛在看書。（擴(kuò)句,至少擴(kuò)寫兩處）23. 當(dāng)你在上美術(shù)課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己沒有帶水彩筆，而你的同桌小紅帶了，你會(huì)怎么請(qǐng)她幫忙？（用上禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、不客氣）我：_小紅：_我：_小紅：_24. 照樣子，寫句子。（1）例：毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。媽媽帶領(lǐng)_。_帶領(lǐng)_。（2）例：我畫了個(gè)彩色的太陽(yáng)，送給春天。爸爸畫了個(gè)_，送給_。_畫了個(gè)_，送給_。25. 仿照例子說(shuō)一說(shuō)。（1）例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。房子旁_。（2）例：桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子。（擬人句）小燕子_，筍芽?jī)篲。26. 照樣子，寫句子。例：小鴨子（飛快地）游到小公雞身邊。弟弟_走到媽媽身后。小猴子_爬上樹。27. 把句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫的字用拼音代替。（1）我多想_。（2）樂樂有了課外書，_也有了_。28. 我會(huì)照樣子寫句子。（1）例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。小燕子從田里飛過(guò)，看見了_的玉米。（2）例：小白兔彎著腰在山坡上割草。小鴨子_在_游泳。（3）例：要是早一分鐘，就能趕上公共汽車了。要