裝控10-2班大一下學期班級工作總結(jié).doc

大一下學期班級工作總結(jié)機電工程學院過程裝備與控制工程10-2班轉(zhuǎn)眼，大學生活即將走過了四分之一。東營，從陌生到熟悉，從熟悉即將走進回憶 經(jīng)過了大一上學期的適應(yīng)，下學期的各項班級工作基本走上了正軌。裝控二班經(jīng)過了班委的調(diào)整，在輔導員的指導下，在新一任班委的帶領(lǐng)下，對上學期存在的問題進行了總結(jié)反思，提出了應(yīng)對措施。又對管理方式進行了改革，創(chuàng)造性的開展了一系列的工作，使得班級充滿了活力。下面我將從各個方面匯報本學期工作開展情況。在班級管理方面：我班建立了班委、課代表、宿舍長、小組長考核體制，大大提高了各部門的工作積極性?？己梭w制概述：由班委監(jiān)督委員會制作考核問卷，設(shè)置若干考核條目，每條有不同選項，不同分值（類似于教師評價表），經(jīng)全班同學討論通過。每月開一次班會，班會上發(fā)放問卷，全班同學問卷作答（作答問卷時隔開座位，自己密封，自己投入投票箱）堅決嚴肅正式，確保公平公正，反映對每位班委、課代表、宿舍長、小組長的真實民意。由班委監(jiān)督委員會負責問卷整理，作出分數(shù)統(tǒng)計。班委、課代表、宿舍長、小組長分別進行排名，班內(nèi)公布，并做好記錄。評價結(jié)果和年終”優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀學生干部”“組織能力獎學金”評選掛鉤。在思想工作方面：班級組織了以“勵志”“感恩”“紀念高考一周年”等不同主題的班會，通過觀看勵志電影，講勵志人物故事，時刻激勵著班級同學奮發(fā)向上，警惕著同學們不要頹廢，不要墮落。同時以建黨九十周年為契機進行愛黨，擁黨教育，鼓勵同學們努力向黨組織靠攏，本學期共有三人參加黨課學習并順利結(jié)業(yè)。在學習方面：班級的工作主要是督促大家學習，為班級營造積極的學習氛圍，提高學習興趣，在考試中取得更好的成績。圍繞此目標，本學期主要開展了以下工作。1、集體晨讀 我班自上學期就有晨讀的傳統(tǒng)，本學期沿襲了晨讀制度，并從提高出勤率等角度出發(fā)，對實施細節(jié)做了一些調(diào)整，增加了簽到排名制度，即每天按到達簽到地點先后順序從1號排至30號，由同學們每人負責一天，很能調(diào)動大家晨讀積極性。一學期下來，晨讀情況基本令人滿意，既督促了大家學習，又使每一個同學都參與到班級管理工作中，增強了同學們的班級責任感和參與意識，也為同學們的溝通搭建了橋梁。2、保證課堂質(zhì)量本學期，學聯(lián)實行了課堂情況反饋制度。每節(jié)課由老師或班長、組長填寫本節(jié)課的課堂情況，包括是否有曠課、遲到、看小說等課堂問題及作業(yè)上交情況等，以便導員了解課堂情況。此項工作的落實主要由學習委員負責。3、實行小組制為鼓勵大家在班里形成學習上競爭的氛圍，我班實行了小組制。將全班劃分成六個小組，由班長等班委挑選并在征求個人意見的前提下選出六名責任心強的男生擔任組長，每組一名女生擔任副組長，以小組為單位開展學習及各方面活動，如小組集體自習，組內(nèi)出題增加平時測驗次數(shù)，組長考察出勤情況等。提高了大家的學習積極性，大大提高了男女生的交流與溝通。4、期中考試后，我班承辦了英語學習交流會。會上，多位同學介紹了英語學習的經(jīng)驗，并請老師解答了學習中的問題與困惑。會后，同學們的英語學習熱情有了明顯提高。在科技創(chuàng)新方面： 班內(nèi)成立了科技小組，積極帶動大家勤思考，從生活中獲取靈感，大膽創(chuàng)新。實用新型專利“組合式插排”已在等待審批過程中。在班級宣傳方面：.本學期主要工作有:1、班級博客建設(shè)取得了很大進展。本學期,我班建立了班級博客。建立班級博客，首先有利于培養(yǎng)班級文化，增強班級的凝聚力，提升班級的影響力，樹立同學們的自豪感；加強同學間的交流與溝通，方便同學表達自己的觀點看法，吐露出我們大學生的真實心聲.其次能從一定程度上引導本班學生的思想；記錄班級發(fā)展過程中的點點滴滴，定格班級成長的精彩瞬間，展現(xiàn)同學們的大學成長歷程，為未來留下一段真實美好的回憶；最后,也能培養(yǎng)同學們的文字表達能力，給有文學愛好和特長的同學一個展示自我的機會，增加工科班級的人文氣息與文化底蘊，起到班報的一定作用,并方便班內(nèi)資源共享,班內(nèi)消息通知等?？傊?經(jīng)過這接近半學期的努力,在大家的支持之下,我們的博客建設(shè)已經(jīng)取得了一定的成就.但由于種種客觀原因(例如不能攜帶筆記本導致普遍上網(wǎng)不方便等),我們還有很多的不足與缺點等待著去完善,在此希望我們能在下一階段取的更大的成就.。博客地址為/upczk201002,博客取名為“薈萃匯粹,”在博客建設(shè)方面,主編負責博客整體風格版式設(shè)計，統(tǒng)籌安排各個板塊負責人的任務(wù),確保各板塊負責人能夠及時更新,保證內(nèi)容的充實性,新穎性.設(shè)立了如下專欄：春風化雨（導員專欄） 該板塊主要登載輔導員的優(yōu)秀文章，建立起一座溝通輔導員和學生之間的橋梁。班級管理（博客公告） 該板塊主要發(fā)布班級管理以及博客管理的相關(guān)公告,確保政策的透明性,方便大家及時,有效的提自己的意見.瑣碎流年（散文隨筆） 該板塊主要收錄班級內(nèi)部人員的原創(chuàng)文章作品(以散文隨筆為主),構(gòu)建一個能夠展現(xiàn)個人文采的舞臺.他山之石（經(jīng)典轉(zhuǎn)載）該板塊主要轉(zhuǎn)載分享一些網(wǎng)上經(jīng)典文章.且聽風吟（影視音樂） 該板塊主要發(fā)布班級自制視頻音頻。青青子衿（詩風詞韻） 該板塊主要收錄班級內(nèi)部人員的原創(chuàng)文章作品(以詩歌為主),構(gòu)建一個能夠展現(xiàn)個人文采的舞臺.指點江山（社會時評）該板塊主要收錄班級內(nèi)部人員的原創(chuàng)文章作品(以時事評論為主),展現(xiàn)指點江山激揚文字的書生意氣.母校如家（石大之景） 該板塊主要發(fā)表有關(guān)母校的文章圖片等.激揚校園（亂彈雜感）該板塊主要收錄班級內(nèi)部人員的原創(chuàng)文章作品,不需要太多的文學性,三言兩語,只要是自身的感受即可.成長點滴（班級活動）該板塊主要收錄平時一些班級活動的備份檔案,照片等. 我的奮斗（勵志經(jīng)典）該板塊主要發(fā)布一些勵志性的文章.班級相冊班級相冊收錄班級成員,班級集體活動的照片,由負責人定期整理上傳,既能向外界展示班級風采,也能起到備份的作用.關(guān)于班級博客所取得的成就.截止到6月18日,歷時幾個月的博客建設(shè),已經(jīng)獲得了五千七百多的訪問量,博客等級榮升為10級。并且作為“回收與展望紀念高考一周年”征文活動的網(wǎng)上活動的平臺,得到了廣泛的好評.2、在平時的生活學習中,善于發(fā)現(xiàn)問題并且解決問題.我們班在平時在上自習的過程中發(fā)現(xiàn)教室的尋找不太方便,為此,我們班經(jīng)過精心的制作“自習室便利表”做成了宣傳展板的形式,放在同學們路過的地方,方便同學們尋找自習室,為大家?guī)硪幌姆奖?3、 今年的六月黃金燦爛的陽光依舊,高考,離我們遠去一年,在這個特殊的日子里,我們班發(fā)起了主題為“回首與展望紀念高考一周年”的征文比賽。而面向廣大同學的宣傳展板也會如期而出,面向廣大的同學們進行熱火宣傳! 4、 鑒于下學期我們要搬到黃島校區(qū)，開展了”東營記憶”活動，舉行了一系列的活動,并且做了相應(yīng)的成果展。5、征集了班徽，撰寫了班級簡介。6、成立了“小仙工作室”，拍攝制作了憤怒的小鐵、四個詞構(gòu)成我們的班級等數(shù)部DV作品，在制作電子影音方面大家熱情高漲。體育工作方面：這學期，同學們參加體育鍛煉的積極性更加高漲，成果顯著。阿衣娜西在山東省少數(shù)民族傳統(tǒng)運動會上獲得接力賽金牌，板鞋競速銅牌。11名同學參加了2011黃河口（東營）國際馬拉松賽，在比賽中，同學們克服各種困難，始終堅持趕超前面的選手。這次比賽給大家留下了很深的記憶，同學們置身于體育競賽的氛圍中，親身感受馬拉松本身的魅力，體驗堅持不懈，頑強拼搏的體育精神。說到籃球，我班是籃球大班，我們的球隊有十八名球員。每名球員都有不錯的球技，最重要的是我們對籃球都無比的熱愛。這學期，我們先后組織了七場友誼賽，有俄語10-1班，材控10-4班，裝控10-3班等。在沒有比賽的時候，同學們也堅持打球。還有一些同學堅持晚上跑步和打排球?？傊?，大家都堅持體育鍛煉。班級生活方面：文藝委員組織了“k歌大賽”，一展同學們的才華。在班級內(nèi)每位同學過生日時，我們?nèi)嗤瑢W暗中準備好小禮物或策劃好方案，在同學生日那天以不同方式給過生日的同學送去驚喜。到目前為止，已經(jīng)進行過“送全班簽名T恤”“送寫滿全班祝福的本子”“集體發(fā)短信”“送生日蛋糕”等形式多樣的活動。此項工作的開展既增加了班級的凝聚力和溫馨感，又減少了因相互送禮物帶來的浪費問題，效果非常好。在清明節(jié)，勞動節(jié)，端午節(jié)，班級組織同學自愿去黃河口、泰山等地感受祖國大好河山。組織了“調(diào)研東營石化企業(yè)”暑期社會實踐隊，現(xiàn)已申請為院級實踐隊，將在暑假期間深入東營石化企業(yè)，進行調(diào)研、認識實習、志愿服務(wù)。以上便是這學期的主要工作進展情況?；颈ＷC了同學們的“德”、“智”、“體”、“美”、“勞”的全面發(fā)展。在班級工作中，一批有能力、責任心強的同學得到了凸顯，能力欠缺的同學，在經(jīng)過半年的班級工作后，能力也有突飛猛進的增長。同時班級內(nèi)仍然存在著一些問題有待解決。1、學習氛圍不濃厚，班內(nèi)風氣有些浮，大家沒有把學習放在一個應(yīng)有的重要高度，成績優(yōu)異的同學榜樣意識太差，沒有起到引領(lǐng)的作用。期中考試成績不理想，掛科的同學較多，班級平均分有的科目較為落后。2、部分班干部沒有把自己放在應(yīng)有的高度，為班級做得“腦力工作”不夠，只會完成布置好的任務(wù)，不為班級建設(shè)獻計獻策，不適合做班級的領(lǐng)路人。3、班內(nèi)管理體系有些繁瑣，本意是想讓更多的同學參與到班級管理中來，但辦事效率低，分工不明確的弊端顯現(xiàn)出來了。4、一些好的想法、建議、制度，由于種種原因沒有落實下去。晨讀等制度趨于形式化，很多同學僅僅是按時簽到，但到后并未讀英語，而是做作業(yè)、看書、聊天等違背了晨