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學(xué)習(xí)方案演講稿范文 各位老師、各位同學(xué)、大家早上好! 我叫侯旭斌,84年生人,來自河南省濟源市,予06年6月份畢業(yè)予太原大學(xué)外語師范學(xué)院,現(xiàn)在單身。今天那之所以能站在這里,我感到非常榮幸,同時那能和大家在這里相識,我感到非常高興。這些那都是我們的老師給我們提供的機會。我們那用熱烈的掌聲對我們的老師表示忠心的感謝。 今天那我相信能在這短短的幾十分鐘內(nèi),來給大家一起探討一下我的學(xué)習(xí)方案好不好?這套方案那是我在上大學(xué)時,認(rèn)識的一位教授,是通過他的教育和傳授,我受益匪淺。通過實踐那,在我的身上出了效果,他是可行的。后來那我就在濟源一中、四中、三中和實驗中學(xué)各找了幾名學(xué)生,去實踐。后來那他們出了驚人的成績,這時,我更有信心的去相信他的學(xué)習(xí)方案。曾經(jīng)濟源四中有一名學(xué)生,他的自控能力非常強,他用兩個月的時間,從班里第23名沖到了第一名,并且比第二名多28分,由全市的1409名沖進了前500名,成績一下來那,他給我打電話說;老師我沒有完成你給我設(shè)定的目標(biāo),當(dāng)時我給他設(shè)定的目標(biāo)是1:必須考到班里第一名,2:比第二名多30分,他的第一個目標(biāo)完成了,第二個目標(biāo)還差哪么一點點。他的成績超出我的想象。一般學(xué)習(xí)這套方案后見效期為3-6個月,而他只用了兩個月的時間,這說明學(xué)習(xí)成績是規(guī)劃出來的,后來到07年3月份又聯(lián)系我的教授一起去北大培訓(xùn)一周,進一步完善了這套學(xué)習(xí)方案。下面呢,我教大家怎樣去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)成績,想知道呢?還是想知道呢?掌聲! 首先:我們必須有明確的目標(biāo):目標(biāo)分為: 1:近期目標(biāo)(3-6個月) 2:中期目標(biāo)(6個月-1年) 3:長期目標(biāo):(1年-3年) 注:目標(biāo)有兩個核心和三個基本點(2和3是核心) 1:目標(biāo)要具體的,明確的,清晰的 2,可以量化的, 3:有時間限制的 4:注意結(jié)果的目標(biāo) 5:能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),適合自己的實際情況, 目標(biāo)分析法(因人而已) 講打獵的故事(幾個動物每天奔跑)? 決心:1:處我評估,自我定位,標(biāo)準(zhǔn) 2:循序漸進(1、3、7、11、21、3個月) 3:獨立思考:“不懷疑不能見真理”。大膽的去懷疑,問題在懷疑中提出,才有可能在深入研究學(xué)習(xí)中解決。所以,只有獨立思考,敢于探索和追求。才能最得好的成果。既然是層次最高、難度最大的,我們就必須提出疑問,否定一切,再去肯定。 4:勤于動筆:“不動筆墨不讀書”這是徐特立老先生告誡青年要勤于動筆的一句名言。你只有多動筆,才能知自己哪里不足、哪里不夠熟練。存而好發(fā)現(xiàn)問題。 5:舉一反三:動再多的筆,習(xí)題做得幾本,也有的考生不及格,這是為什么,這是因為他不懂舉一反三。我上面已說過,世間沒有兩個完全相同的人,那么題目也沒有兩個完全相同的題目,因為CPA考試不可能出現(xiàn)兩個完全相同的題目,例如:一個判斷題,上次可能考了是它正確性,這次可能它的不正確
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