八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 誦讀欣賞 詞曲二首課件 蘇教版.ppt

第三單元誦讀欣賞 一 漁家傲 1 學(xué)習(xí)并了解詩(shī)歌的意境和思想感情 2 學(xué)習(xí)并了解詩(shī) 詞 曲等的體裁特點(diǎn) 3 熟讀并背誦課文 學(xué)習(xí)目標(biāo) 范仲淹 989 1052 字希文 北宋政治家 文學(xué)家 和包拯同朝 為北宋名臣 吳縣 今屬江蘇 人 少年家貧但好學(xué) 當(dāng)秀才時(shí)就常以天下為己任 有敢言之名 曾多次上書批評(píng)當(dāng)時(shí)的宰相 因而三次被貶 走近作者 1038年西夏昊稱帝后 連年侵宋 由于積貧積弱 邊防空虛 宋軍一敗于延州 再敗于好水川 三敗于定川寨 1040年 范仲淹自越州改任陜西經(jīng)略副使兼知延州 今陜西延安 延州當(dāng)西夏出入關(guān)要沖 戰(zhàn)后城寨焚掠殆盡 戍兵皆無(wú)壁壘 散處城中 此詞即作于知延州時(shí) 寫作背景 塞下秋來(lái)風(fēng)景異 衡陽(yáng)雁去無(wú)留意 四面邊聲連角起 千嶂里 長(zhǎng)煙落日孤城閉 濁酒一杯家萬(wàn)里 燕然未勒歸無(wú)計(jì) 羌管悠悠霜滿地 人不寐 將軍白發(fā)征夫淚 整體感知 1 請(qǐng)對(duì)詞的上闋進(jìn)行簡(jiǎn)要的賞析 詞的上闋 展現(xiàn)的是一幅邊塞風(fēng)光圖 首句 塞下 點(diǎn)明環(huán)境 秋來(lái) 點(diǎn)明時(shí)令 秋天到了 北方邊塞的風(fēng)光與江南風(fēng)光迥然不同 別具特色 異 字統(tǒng)領(lǐng)全詞 整體感知 此句為詩(shī)人自抒情懷的句子 他身負(fù)重任 戍守危城 天長(zhǎng)日久 難免萌發(fā)鄉(xiāng)關(guān)之思 然而濁酒一杯 又怎能消去濃重的萬(wàn)里之愁 遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的親人們?nèi)缃裨鯓影?難以知道 2 談?wù)勀銓?duì) 濁酒一杯家萬(wàn)里 的理解 東漢大將竇憲在燕然刻石記功而還 詩(shī)人運(yùn)用典故 表明自己戍邊報(bào)國(guó)的一腔熱情 但是在北宋當(dāng)時(shí)積貧積弱的時(shí)代 要想保家衛(wèi)國(guó) 抗擊侵略 談何容易 主觀愿望與客觀現(xiàn)實(shí)的矛盾 使他充滿苦悶與悲憤 3 燕然未勒歸無(wú)計(jì) 運(yùn)用了什么典故 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明 漁家傲秋思 這首詞通過(guò)寫邊塞的戰(zhàn)地風(fēng)光 表現(xiàn)了作者報(bào)國(guó)立功的英雄氣慨和壯志難酬 思鄉(xiāng)憂國(guó)的感慨情懷 同時(shí)也寫出了邊塞戰(zhàn)士的艱苦生活 課堂小結(jié) 漁家傲秋思 上闋寫景 雁去邊聲孤城長(zhǎng)煙落日 渲染荒涼蕭瑟?dú)夥?下闋抒情 異 家萬(wàn)里 歸無(wú)計(jì)羌管悠 霜滿地燕然未勒 抒發(fā)思鄉(xiāng)報(bào)國(guó)之情 淚 借景抒情 蒼涼悲壯 沉郁雄渾 二 天凈沙 秋思 曲 是一種合樂(lè)歌唱的詩(shī)歌形式 是元代的新詩(shī)體 元曲 劇曲 雜劇 散曲 散套 套曲 是同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲 小令 只有一支曲子 我國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展 在不同的歷史時(shí)期有不同的體式 如唐詩(shī) 宋詞 元曲是繼唐詩(shī)宋詞后興起的一種藝術(shù)形式 是一種新的詩(shī)體 包括雜劇和散曲兩部分 散曲又分小令和套數(shù) 小令在元代又名 葉兒 每首能獨(dú)立 相當(dāng)于一首詩(shī)或一闋詞 由于它是能歌唱的文字 所以就有不同的曲調(diào) 每個(gè)曲調(diào)都有一個(gè)名稱 叫曲牌 表示不同的譜式 規(guī)定著不同的字?jǐn)?shù) 句數(shù) 平仄 韻腳 曲牌表示曲調(diào) 另有題目 小令的曲牌常是一個(gè) 即一首小令一個(gè)曲牌 但也有例外的 天凈沙 秋思 屬于散曲中的小令 枯藤 老樹(shù) 昏鴉 小橋 流水 人家 古道 西風(fēng) 瘦馬 夕陽(yáng) 西下 斷腸人 在 天涯 劃分節(jié)奏 枯藤纏繞著老樹(shù) 樹(shù)枝上棲息著黃昏時(shí)歸巢的烏鴉 小橋下 流水潺潺 旁邊有幾戶人家 在古老荒涼的道路上 秋風(fēng)蕭瑟 一匹疲憊的瘦馬馱著我蹣跚前行 夕陽(yáng)向西緩緩落下 悲傷斷腸的人還漂泊在天涯 天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤 老樹(shù) 昏鴉 小橋 流水 人家 古道 西風(fēng) 瘦馬 夕陽(yáng) 西下 斷腸人 在 天涯 句子翻譯 枯藤老樹(shù)昏鴉 首句寫旅人眼中所見(jiàn) 蒼老干枯的樹(shù)上 纏繞著蒼老干枯的藤 黃昏時(shí)的烏鴉哀鳴著 尋找著自己的窩巢 詩(shī)人選擇了 枯藤 老樹(shù) 昏鴉 這三個(gè)各自獨(dú)立的意象 把它們糅合在一起 著力渲染 突出它們的 枯 老 和 昏 烘托出一個(gè)完整的蕭瑟荒涼的意境 詩(shī)歌賞析 小橋流水人家 詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn) 推出一幅幽遠(yuǎn)恬靜的畫面 潺潺的流水上 橫跨一座別致的小橋 水邊橋邊的人家 一縷裊裊炊煙飄出屋外 這是伏筆 與下面的三句相映照 起到強(qiáng)烈的反襯作用 如果說(shuō)第一句是一幅濃郁凝重的油畫 那么 第二句則是一幅清新淡遠(yuǎn)的水彩畫 二者相得益彰 古道西風(fēng)瘦馬 古道西風(fēng)瘦馬 與前二句相呼應(yīng) 蕭瑟西風(fēng) 吹打著孤獨(dú)的旅人 掀起他單薄的衣襟 孤獨(dú)的旅人騎著孤獨(dú)的瘦馬 蹣跚走在羊腸古道上 夕陽(yáng)西下 斷腸人在天涯 夕陽(yáng)正逐漸沉到地平線下去 此時(shí) 正是人們停止勞作 從田間 從作坊歸家歇息的時(shí)候 連烏鴉也在此時(shí)紛紛回飛 到枯藤纏繞的老樹(shù)上 尋找自己的窩巢 小橋流水邊上的人家 也飄出了裊裊炊煙 等待勞累了一天的家人回到溫馨寧?kù)o的家 面對(duì)昏鴉歸巢 小橋人家 孤獨(dú)的旅人愈加孤獨(dú) 思鄉(xiāng)之情也愈加強(qiáng)烈 多么希望前面就是自己的家啊 可自己卻遠(yuǎn)離親人 浪跡天涯 漂泊在荒遠(yuǎn)的他鄉(xiāng) 難怪要悲痛欲斷腸了 1 這首小令哪幾句是寫景的 哪幾句是抒情的 2 寫景的句子分別寫出了景物什么特3 給這幅圖畫擬個(gè)恰當(dāng)?shù)拿?4 前三句寫景與后兩句抒情是什么系 抒情的語(yǔ)句抒發(fā)了怎樣的情感 5 第二句寫景與一 三句寫景是什么關(guān)系 這樣寫有什么作用 學(xué)習(xí)思考 側(cè)面 枯藤老樹(shù)昏鴉古道西風(fēng)瘦馬夕陽(yáng)西下 小橋流水人家 對(duì)比手法 正面 這首小令之所以獲得如此高的贊譽(yù) 一方面是由于它描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖 真切地表