![大學(xué)生社會實(shí)踐報告封面模板[范本]_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/5/7ac1ed71-e327-48b4-a038-52ca29613e96/7ac1ed71-e327-48b4-a038-52ca29613e961.gif)
![大學(xué)生社會實(shí)踐報告封面模板[范本]_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/5/7ac1ed71-e327-48b4-a038-52ca29613e96/7ac1ed71-e327-48b4-a038-52ca29613e962.gif)
![大學(xué)生社會實(shí)踐報告封面模板[范本]_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/5/7ac1ed71-e327-48b4-a038-52ca29613e96/7ac1ed71-e327-48b4-a038-52ca29613e963.gif)
![大學(xué)生社會實(shí)踐報告封面模板[范本]_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/5/7ac1ed71-e327-48b4-a038-52ca29613e96/7ac1ed71-e327-48b4-a038-52ca29613e964.gif)
全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大學(xué)生社會實(shí)踐報告封面模板導(dǎo)語:我們不要做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的天子門生。走出校園,踏上社會,我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷?系部名稱:專業(yè): _年級_ 班級:_ 姓名: _ 學(xué)號:_ 實(shí)踐單位:實(shí)踐時間: XX年-月-日 至 XX 年-月-日一、實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號。二、實(shí)踐內(nèi)容:先介紹實(shí)踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。三、實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實(shí)習(xí)報告水平的重要依據(jù)。四、實(shí)踐總結(jié)或體會:用自己的語言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價,著重介紹自己的收獲體會,內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報??偨Y(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。專業(yè): _ 年級_ 班級:_ 姓名: _ 學(xué)號:_ 實(shí)踐單位: 實(shí)踐時間: XX年-月-日 至 XX 年-月-日一、實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號。二、實(shí)踐內(nèi)容:先介紹實(shí)踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。三、實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實(shí)習(xí)報告水平的重要依據(jù)。四、實(shí)踐總結(jié)或體會:用自己的語言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價,著重介紹自己的收獲體會,內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報。總結(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。標(biāo)題:可以是公文式標(biāo)題,即關(guān)于的實(shí)踐報告;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題,例如社會是大課堂,實(shí)踐長真知識。前言:寫出社會實(shí)踐調(diào)查的參加者、實(shí)踐的主題、時間、地點(diǎn)。然后用現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報告于下以而過度到正文。正文:寫實(shí)踐者根據(jù)自己想要報告的內(nèi)容,例如:活動內(nèi)容,經(jīng)驗(yàn)體會,理性思考,問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識,特別要寫出自己的體會,思考后的理性認(rèn)識,對組織社會實(shí)踐活動的評價。結(jié)語:可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。落款:署名和報告的時間。寫上參加實(shí)踐者的個人或群體(如班、組),報告完成的時間。應(yīng)該注意的是,寫作時可以按以上幾部分構(gòu)思,但行文時不要寫上前言 正文 結(jié)語 落款等字。(1). 封面(見封面)淺黃平面暗花。(2).目錄:要求列出冊內(nèi)報告的名稱、作者及具體頁碼。(3).論文字體、字形及字號要求:大標(biāo)題黑體小三號,正文采用宋體小四號,行距設(shè)置為倍。(4).論文(報告)內(nèi)容要有摘要和關(guān)鍵詞,標(biāo)題三號黑體不加粗;署名按二級學(xué)院、班級、姓名排列,居中,五號楷體;文中小標(biāo)題小四黑體不加粗,數(shù)字格式按一、1、(1)排列。(5).正文格式:正文的上邊距:30mm;下邊距:20mm;左邊距:30mm;右邊距:20mm;正文小四宋體,行間距18,設(shè)置值為倍。頁眉為:機(jī)電工程血樣xxxx團(tuán)支部XX年寒假社會實(shí)踐報告冊(宋體五號字居中)。頁碼位置:頁面底端外側(cè)。(6).參考文獻(xiàn)五號宋體,尾注。(在文章的最后請附上項(xiàng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高新技術(shù)廠房股權(quán)轉(zhuǎn)讓與區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級合同
- 廣告位租賃合同模板
- 智慧水利實(shí)踐及未來展望
- 大教學(xué)論教育思想
- 家庭保潔培訓(xùn)
- 酒店前臺禮儀禮節(jié)培訓(xùn)
- 幼兒園走失事件應(yīng)對策略
- 健康領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)
- 紅領(lǐng)巾隊(duì)教育體系構(gòu)建
- 幼兒園手足口病培訓(xùn)課件
- GB/T 17626.18-2016電磁兼容試驗(yàn)和測量技術(shù)阻尼振蕩波抗擾度試驗(yàn)
- SDS汽油安全技術(shù)說明書
- 六年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃
- 人教版數(shù)學(xué)六年級下冊期末測試卷及參考答案
- GeneralEnglish-入學(xué)測試(劍橋五級)附有答案
- 會議管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計
- JJF(建材)110-2019水泥雷氏夾膨脹測定儀校準(zhǔn)規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 省級土壤樣品庫實(shí)施方案
- 河南POCT試劑項(xiàng)目投資計劃書(模板)
- 2016-2017學(xué)年廣西桂林市八年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷
- 吊裝作業(yè)安全規(guī)范
評論
0/150
提交評論